Научно-исследовательский семинар "Научно-исследовательская работа студента"

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс обязательный (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Школа востоковедения

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 4-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Сизова Александра Александровна, Юркевич Александр Геннадьевич

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 24

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В рамках научно-исследовательского семинара предполагается дальнейшее совершенствование проектно-исследовательских компетенций студентов-востоковедов. Учебная деятельность направлена на развитие навыков исследовательского дизайна, работы с первичными и вторичными источниками, изучением и применением в востоковедческом контексте основных методов социальных и гуманитарных наук, технологий оформления и презентации научных результатов в соответствии с современными академическими стандартами. Наряду с рассмотрением теоретических аспектов, осуществляется практическая работа над индивидуальными и групповыми учебно-научными проектами, которая сопровождается системными методологическими и методическими консультациями преподавателя.

Цель освоения дисциплины

К целям освоения дисциплины относятся совершенствование исследовательских и смежных профессиональных и метапредметных компетенций студентов направления «Востоковедение и африканистика», ознакомление последних с актуальными методами и подходами в гуманитарных и социальных науках, развитие навыков общенаучного анализа, работы с источниками различных типов (в том числе на изучаемых иностранных языках), логического и аналитического мышления, формализации полученных исследовательских результатов, академического письма, важных для подготовки курсовых (а впоследствии выпускных квалификационных) работ и самореализации будущих бакалавров в таких профессиональных областях, как экспертно-аналитическая, научно-исследовательская, практическая, организационно-управленческая и культурно-просветительская.

Планируемые результаты обучения

Объясняет: понятие и критерии научного исследования, отличия исследования и проекта, теорию и ее функции в научном познании, понятия метода, методологии и методики, взаимосвязь теории и метода, специфику учебного исследования, собенности востоковедных исследований.
Описывает типы исследований, понятие и виды исследовательского дизайна. Объясняет определение оптимального исследовательского дизайна; структуру, внутреннюю логику и основные элементы исследования; проблему выбора темы исследования. Разрабатывает примерный план учебно-научной работы.
Объясняет понятие объекта и предмета исследования, взаимосвязь предмета исследования с темой и исследовательским вопросом. Дает определение хронологических и территориальных рамок исследования. Демонстрирует включение формулировок объекта и предмета, хронологических и территориальных рамок во вводную часть работы.
Объяснняет понятия научной новизны и практической значимости, взаимосвязь теории и практики в социально-гуманитарных науках. Определяет возможные сферы практического применения результатов востоковедных исследований. Аргументирует научную новизну и практическую значимость исследования в курсовой работе.
Объясняет понятие гипотезы и принципы формулировки гипотезы (гипотез), взаимосвязь гипотезы и цели исследования. Имеет представление о переменных и основных видах гипотез. Демонстрирует отражение цели, исследовательских задач и формулировки гипотез во вводной части научной работы, их взаимосвязь с результатами исследования и заключением курсовой работы.
Описываает методологию и ее функции; принципы определения релевантной теории в исследовании темы и ее использования, проблемы разработки методологической основы для комплексных востоковедных исследований. Описывает методологию междисциплинарных исследований; научные методы и их виды. Описывает методологию и методическую базу в учебном исследовании.
Определяет роль оценки вклада предшественников в изучение темы. Объясняет понятие историографии и историографического обзора. Описывает особенности и категории научной литературы. Демонстрирует навык работы с литературой на родном языке, анализа иноязычной литературы, использования библиотечных ресурсов и каталогов.
Описывает понятие источника и источниковедение, классификации источников, методы работы с источниками разных типов, особенности работы с неопубликованными источниками, проблема верификации.
Называет основные принципы описания исследовательских результатов, отличия в оформлении результатов научного исследования и проекта. Описывает структуру текста курсовой работы, оформление частей текста, ссылок. Демонстрирует навык составления аннотации к работе; объясняет базовые правила академического письма, описывает подходы к редактированию текста.

Содержание учебной дисциплины

1. Современное исследование в востоковедении
Основы современного научного знания. Особенности научной картины мира. Понятие и критерии научного исследования. Отличия исследования и проекта. Теория и ее функции в научном познании. Понятия метода, методологии и методики. Взаимосвязь теории и метода. Специфика учебного исследования. Востоковедение в проблемном спектре социальных и гуманитарных наук. Особенности востоковедных исследований.
2. Исследовательский процесс и его планирование
Исследовательский процесс и его нелинейность. Типы исследований. Понятие и виды исследовательского дизайна. Определение оптимального исследовательского дизайна. Структура, внутренняя логика и основные элементы исследования. Проблема выбора темы исследования и формулировка исследовательского вопроса. Разработка примерного плана учебно-научной работы. Основные трудности при составлении плана и методы их преодоления.
3. Объект и предмет исследования: определение и оформление
Понятия объекта и предмета исследования. Типичные ошибки при определении и формулировке. Взаимосвязь предмета исследования с темой и исследовательским вопросом. Определение хронологических и территориальных рамок исследования. Включение формулировок объекта и предмета, хронологических и территориальных рамок во вводную часть работы.
4. Обоснование актуальности темы, научной новизны и практической значимости исследования
Научная актуальность, подходы к ее обоснованию и формулировке. Понятия научной новизны и практической значимости. Взаимосвязь теории и практики в социально-гуманитарных науках. Возможные сферы практического применения результатов востоковедных исследований. Аргументация научной новизны и практической значимости исследования в курсовой работе.
5. Определение и формулировка цели, задач и гипотез исследования
Постановка цели и задач исследования. Распространенные ошибки при определении и пути их преодоления. Понятие гипотезы и принципы формулировки гипотезы (гипотез). Взаимосвязь гипотезы и цели исследования. Представление о переменных и основные виды гипотез. Отражение цели, исследовательских задач и формулировки гипотез во вводной части научной работы, их взаимосвязь с результатами исследования и заключением курсовой работы.
6. Методологическая основа и методы исследования
Методология и ее функции. Принципы определения релевантной теории в исследовании темы и ее использования. Проблемы разработки методологической основы для комплексных востоковедных исследований. Методология междисциплинарных исследований. Научные методы и их виды. Методы теоретического и эмпирического познания. Формальные и неформальные методы. Дилеммы выбора методов. Методы сбора и обработки информации, применяемые в востоковедении. Соотнесение этапов научной работы и используемых методов. Описание методологии и методической базы в учебном исследовании.
7. Оценка степени изученности темы и обзор литературы
Роль оценки вклада предшественников в изучение темы. Понятия историографии и историографического обзора. Особенности и категории научной литературы. Работа с литературой на родном языке. Анализ иноязычной литературы. Использование библиотечных ресурсов и каталогов. Возможности электронных библиотек, сбор и систематизация электронной информации. Оформление историографии / обзора литературы, сносок, списка литературы на русском и иностранных языках.
8. Источниковая база и эмпирическая часть исследования
Понятие источника и источниковедение. Классификации источников. Первичные и вторичные источники в востоковедных исследованиях. Методы работы с источниками разных типов. Первичные источники в фондах библиотек и архивов. Особенности работы с неопубликованными источниками, проблема верификации. Работа с базами данных. Принципы работы с источниками в цифровом веке. Алгоритмы использования интернет-источников. Электронные системы управления библиографической информацией. Техники реферирования и конспектирования. Реализация практической части исследования с применением прикладных методов. Фиксация результатов анализа источников, полевой и экспериментальной работы.
9. Формализация результатов исследования и принципы академического письма
Основные принципы описания исследовательских результатов. Отличия в оформлении результатов научного исследования и проекта. Структура текста курсовой работы. Оформление частей текста: оглавление, введение, главы и параграфы, заключение, список источников и литературы, приложения. Оформление ссылок. Составление аннотации к работе. Базовые правила академического письма. Подходы к редактированию текста. Соблюдение принципов академической этики. Критерии качества учебно-научного текста. Проблема плагиата и обеспечение оригинальности произведения. Апробация результатов исследования.
10. Презентация результатов исследования и защита курсовой работы
Подготовка выступления по результатам учебного исследования. Структура и временной регламент доклада. Принципы публичного выступления, тренировка навыков работы с вопросами. Культура рецензирования. Основные принципы анализа научной презентации и оценки качества учебно-научного текста. Работа с замечаниями рецензентов. Рефлексия и самооценка в деятельности исследователя.

Элементы контроля

Итоговая презентация
Работа на семинарских занятиях
Еженедельный краткий отчет
Предоставление отчетов необходимо до конца учебного периода.
Аналитическая работа
Предоставление работы необходимо до конца учебного периода.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Аналитическая работа + 0.2 * Еженедельный краткий отчет + 0.4 * Итоговая презентация + 0.2 * Работа на семинарских занятиях

Программа дисциплины