Иностранный язык (английский)

Специалитет 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Компьютерная безопасность)

Кто читает: Кафедра английского языка для экономических и математических дисциплин

Где читается: Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Ефимова Алевтина Михайловна, Холопова Антонина Анатольевна, Шендерович Мария Филипповна

Специальность: 10.05.01. Компьютерная безопасность

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 104

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Учебная дисциплина «Иностранный язык (английский)» направлена на формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня B2, а также формирование академических навыков, необходимых для использования английского языка в учебной, научной и профессиональной деятельности, дальнейшем обучении в специалитете, магистратуре и аспирантуре, а также осуществления исследовательской деятельности. Преподавание ведется по коммуникативной методике с активным привлечением современных технологий и аутентичных материалов. Курс поможет подготовиться к международному экзамену IELTS, а также будет полезен для получения многих других международных сертификатов, подтверждающих готовность и способность к обучению на международных бакалаврских и магистерских программах. Каждое занятие направлено на комплексное развития навыков чтения, письма, аудирования и говорения, и на общее расширение кругозора. На занятиях активно используется технология “дебаты”, которые помогут научиться аргументированно высказывать свою позицию, участвовать в дискуссиях и спорах, и снять “языковой барьер”. Курс также поможет развить навыки работы с большими объемами информации на иностранном языке и познакомит с множеством ресурсов для дальнейшего самостоятельного изучения и практики языка. В течение курса предусматривается ряд элементов контроля, включая презентации, доклады, письменные работы, причем блокирующие элементы отсутствуют.

Цель освоения дисциплины

развитие лингвистической, социолингвистической, социокультурной, дискурсивной, стратегической компетенций
формирование умений и навыков академической и профессиональной коммуникации, необходимых для использования английского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности, дальнейшем обучении в бакалавриате, магистратуре и осуществления исследовательской деятельности в заданной области

Планируемые результаты обучения

Грамматика: правильно использует would, used to; superlative words; past simple, present and past perfect simple; future forms лексика: владеет лексикой по пройденным темам; чтение: IELTS Reading Part 1, 2; аудирование: IELTS Listening Part 1, 2; письмо: умеет описывать график, opinion essay, problems and solution essay; говорение: IELTS Speaking Parts 1, 2
грамматика: правильно использует comparisons; participle clauses; sequences; cause and effect clauses; лексика: владеет лексикой по пройденным темам; чтение: IELTS Reading Part 1, 2, 3; аудирование: IELTS Listening Part 1, 2, 3, 4 письмо: описывает график, 2 views essay; говорение: IELTS Speaking Part 2, 3 и/или делает презентации и/или участвует в дебатах
грамматика: правильно использует referencing; relative clauses; nominalization; лексика: математические определения и обозначения; архитектура компьютера; основные и многокомпонентные терминологические сочетания математики и информатики; чтение: IELTS Reading Parts 1- 3; аудирование: IELTS Listening Parts 1-4; письмо: умеет писать эссе и описывать диаграммы; говорение: IELTS Speaking Part 2, 3
грамматика: правильно использует passive voice лексика: лексика для описания соответствий, функций, лексика для изложения теории и для формулировки теорем и аксиом; чтение: реферирование текстов по специальности аудирование: выполняет задания, основанное на лекциях/подкастах по специальности; письмо: умеет писать краткое изложение на основе научных/научно-популярных статей по специальности говорение: мини-презентация в течение 3-4 минут
грамматика: правильно использует emphasising; cleft-sentences; fronting; modals; both, neither, either; лексика: владеет лексикой по пройденным темам; чтение: IELTS Reading Parts 1-3; аудирование: IELTS Listening Parts 1-4; письмо: умеет писать все типы IELTS эссе; говорение: IELTS Speaking Parts 1-3, и/или делает презентации заданного типа, и/или дебаты

Содержание учебной дисциплины

Природа и защита окружающей среды
Вымирающие виды растений и животных. Проблемы окружающей среды. Описание растений и животных.
Здоровый образ жизни
Здоровье. Медицина. Эффект плацебо. Альтернативные методы медицины.
История и археология
Первобытные люди. Археология и палеонтология.
Искусство
Искусство и творческие люди. История искусства. Искусство аборигенов.
Технологии
Технологии и изобретения. Онлайн образование и онлайн-платформы для образования. Анимационные технологии в кино индустрии.
Математика и технологии
Математика, алгебра, геометрия. Описание процессов и устройств. Великие математики. История математики.
Космос
Жизнь на других планетах. Космические программы. Освоение космоса.
Urban and rural life
Vocabulary: Cities, city life, rural life, describing cities and rural areas Grammar: Conditionals (0 and 1st). Future time clauses. Future tenses. Grammar patterns. Reading: Matching headings Writing: IELTS Writing Part 1 (Dynamic graphs: Task requirements, grammar patterns, verbs, adjectives and adverbs) Listening: Form completion, multiple choice questions Speaking: IELTS Speaking overview (Parts 1,2, and 3)
Health
Vocabulary: Health, illnesses, healthy lifestyle Grammar: Determiners and quantifiers Reading: Skimming and scanning. Completing flow-charts, tables, notes, and sentences Writing: IELTS Writing Part 2 (Advantages and disadvantages essay, Discuss 2 views essay) Listening: Table completion, note completion Speaking: Part 1&Part3 Extending answers, using discourse markers
Art and Architecture
Vocabulary: Art, paintings, architecture, sculpture, museums, describing a work of art, buildings. Grammar: Past Tenses. Prepositions of place and movement Reading: T/F/NG and Multiple choice questions Writing: IELTS Writing Part 1 (Maps) Listening: Labelling a map or a plan. Following directions. Multiple choice questions Speaking: Speaking Part 2
Finance and business
Vocabulary: Finance, business, money. Collocations Grammar: Modal verbs of obligation Reading: Matching. Multiple choice questions Writing: IELTS Writing Part 2 (Opinion essay) Listening: Short-answer questions. Labelling a diagram. Speaking: Improving your score for the lexical resource. Introducing opinions and justifying arguments.
History
Vocabulary: History. Ancient history. Historic figures and events. Trends and periods from history. Past time phrases. Grammar: 2nd, 3rd and mixed conditionals. Prepositions of time Reading: Yes/No/NG and ‘Select from a list’ tasks Writing: IELTS Writing Part 1 (Static charts) IELTS Writing Part 2 (Solution to a problem/ Cause and effect essays) Listening: ‘Select from a list’ and matching tasks Speaking: Agreeing and disagreeing.
Science and technology
Vocabulary: Technologies, virtual reality, inventions and scientific discoveries Grammar: Future Tenses. Participle clauses. Causes and effects. Verb patterns. Reading: Summary completion. Labelling a diagram. Writing: IELTS Writing Part 2 (Two questions in one essay) Listening: Multiple choice questions Speaking: Buying time
Television, news and current affairs
Vocabulary: Citizen journalists. Journalism. Media. TV programmes. Grammar: The Passive. Reading: Matching and short-answer questions. Writing: IELTS Writing Part 1 (Static charts) Listening: Sentence completion tasks. Completing flow-charts. Speaking: Correcting yourself
Culture
Vocabulary: Culture. Subcultures. Grammar: Relative clauses. Prepositions in relative clauses. Clauses with indefinite pronouns. Reading: Review. Writing: IELTS Writing Part 1 (Process) IELTS Writing Review Listening: Review Speaking: Review

Элементы контроля

Устные элементы контроля (1-2 модули)
Устные элементы контроля состоят из монолога по карточке, ответов на 2-3 вопроса, презентация/доклад /дебаты (на усмотрение преподавателя)
Письменные элементы контроля (1-2 модули)
Письменные элементы контроля состоят из описания графика, написания эссе, лексических квизов
Аттестационные работы (1-2 модули)
Аттестационные работы включают 1 тест по аудированию, 1 тест по чтению, 1 итоговый лексико-грамматический тест. Количество и формат заданий могут варьироваться.
Самостоятельная работа (1-2 модули)
Выполнение заданий вне аудитории
Экзамен (2 модуль)
Экзамен состоит из двух частей (письменной и устной). Письменная часть включает задания по чтению и аудированию и описание графика. Устная часть предполагает монолог по карточке и ответы на 2-3 вопроса. Студент, не явившийся на одну из частей экзамена, считается не сдавшим весь экзамен, и его оценка выставляется на основе формулы промежуточной аттестации. Письменная часть экзамена проводится в Zoom и Google Classroom. За 10 минут до проведения работы студенты подключаются к видео конференции, преподаватель отправляет задание. Преподаватель может создать индивидуальные сессионные залы и распределить студентов по сессионным залам. Во время написания работы студентам запрещено: общаться (в социальных сетях, с людьми в комнате), списывать, передавать свой вариант экзамена другим людям для его выполнения, прослушивать аудиозапись более 1 раз, останавливать аудиозапись, пользоваться словарями, переводчиками или другими источниками. Во время написания работы студентам разрешено: использовать чистый лист бумаги в качестве черновика, открывать аудиозапись в других браузерах или скачивать аудиозапись на компьютер и открывать её. Кратковременным нарушением связи во время написания работы считается прерывание связи до 5 минут. Долговременным нарушением связи во время написания работы считается прерывание связи 5 минут и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в написании работы. Устная часть проводится без прокторинга с использованием Zoom. Во время экзамена студентам запрещено: общаться (в социальных сетях, с людьми в комнате), списывать, передавать свой вариант экзамена другим людям для его выполнения, пользоваться словарями, переводчиками или другими источниками. Во время экзамена студентам разрешено: использовать чистый лист бумаги в качестве черновика. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи до 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи 5 минут и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.
Устные элементы контроля (1-3 модули)
Устные элементы контроля могут включать монолог по карточке, ответы на 2-3 вопроса, презентацию, дебаты.
Письменные элементы контроля (1-3 модули)
Письменные элементы контроля могут включать описание графика/процесса/карты, написание эссе, лексические квизы
Аттестационные работы (1-3 модули)
Аттестационные работы включают 1 тест по аудированию, 1 тест по чтению, 1 итоговый лексико-грамматический тест. Количество и формат заданий могут варьироваться.
Самостоятельная работа (1-3 модули)
Выполнение заданий вне аудитории

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.1 * Аттестационные работы (1-2 модули) + 0.2 * Письменные элементы контроля (1-2 модули) + 0.1 * Самостоятельная работа (1-2 модули) + 0.2 * Устные элементы контроля (1-2 модули) + 0.4 * Экзамен (2 модуль)
Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.1 * Аттестационные работы (1-3 модули) + 0.2 * Письменные элементы контроля (1-3 модули) + 0.1 * Самостоятельная работа (1-3 модули) + 0.2 * Устные элементы контроля (1-3 модули) + 0.4 * Экзамен (2 модуль)

Программа дисциплины