Иностранный язык (испанский)

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Мировая экономика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Кафедра иностранных языков

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Бочаров Евгений Владимирович, Воронова Вера Петровна, Галина Светлана Владимировна, Денисова Наталия Евгеньевна, Коваленко Лариса Валентиновна, Молчанова Мария Александровна, Селиванова Ирина Владимировна, Якушева Ирина Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 216

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс "Испанский язык" предназначается для студентов 2 курса направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр) и направления подготовки 41.03.05 “Международные отношения” (уровень подготовки бакалавр). Дисциплина предусматривает изучение испанского языка по двум аспектам (язык общих целей и страноведение). К концу второго семестра предполагается освоение студентами испанского языка в объеме, соответствующем уровню B1 Общеевропейской шкалы владения иностранными языками (CEFR).

Цель освоения дисциплины

Развитие общекультурной компетенции
Формирование и развитие межкультурной иноязычной профессионально-ориентированной ком-муникативной компетенции
Развитие аналитического мышления
Умение работать как с адаптированными, так и с неадаптированными текстами по различной тематике (экономика, политика, социальная сфера и культура)
Развитие навыков устной (подготовленной и неподготовленной) речи на основе прочитанных текстов страноведческого характера
Умение использовать разнообразные формы передачи содержания текста и вести дискуссию по предлагаемым темам
Расширение кругозора и знакомство учащихся с культурой, политической и социально-экономической ситуацией современной Испании
Формирование у студентов академических умений по основным видам речевой деятельности (чтение, письмо, слушание, говорение), необходимые для реализации образовательных и профессиональных задач.

Планируемые результаты обучения

Умеет анализировать адаптированные и неадаптированные тексты из испанской прессы
Обладает навыками работы в команде при подготовке групповых проектов на иностранном языке
Подробно изучает специфику автономных регионов Испании
Изучает административно-территориальное деление Испании
Изучает социокультурные особенности стран Латинской Америки
Развивает социокультурную компетенцию
Ориентируется в проблемах Испании и стран Латинской Америки
Расширяет словарный запас
Развивает навыки аудирования, чтения и говорения
Знакомится с региональными вариантами испанского языка

Содержание учебной дисциплины

Espanol General: Мобильность в современном мире
Туризм и путешествия. Студенческий обмен по программе «Эразмус». Транспорт. Основные виды транспортных средств. Транспортные проблемы мегаполисов.
Espanol General: Культура повседневности в Испании
Испанская кухня. Типичные блюда Испании. Кухня стран средиземноморского побережья. Торговля и сфера обслуживания в Испании. Покупки. “Temporada de rebajas” как один из культурных компонентов Испании.
Espanol General: Экология и окружающая среда в Испании и Латинской Америке
Понятие «экология» в современном мире. Экологические проблемы в Испании и пути их решения. Альтернативные источники энергии и невозобновляемые ресурсы. Природоохранные зоны Испании. Национальные парки некоторых стран Латинской Америки. Экотуризм.
Espanol General: Экономические, политические и социальные аспекты жизни испанского общества
Социально-экономические и политические проблемы современной Испании. Система образования в Испании. Система здравоохранения в Испании. Здоровый образ жизни.
Espanol con fines espicificos: Глобализация и ее особенности в XXI веке
Средства информации и их роль в современном мире. Особенности языка прессы. Средства информации в Испании ЕС: этапы становления и задачи. Проблемы эмиграции и иммиграции в Испании.
Espanol con fines espicificos: Образ жизни в современном обществе.
Проблемы молодежи в Испании и в странах Латинской Америке. Явления субкультуры в Испании и в Латинской Америке. Лингвистические меньшинства Испании. Угроза терроризма в современном мире.
Espanol con fines espicificos: Испания и страны Латинской Америки
Географическое положение, особенности экономического и политического развития. Мексика и Куба. Центральная Америка и Антильские острова.
Espanol con fines espicificos: Страны Латинской Америки. Культурные и языковые особенности.
Южная Америка. Аргентина. Чили. Страны Карибского бассейна. Страны Андского сообщества.Венесуэла. Колумбия. Культурное разнообразие стран ЛА. Особенности испанского языка в странах ЛА.

Элементы контроля

Групповой проект (публикация заданий на блоге)
Презентация одного из регионов Испании
Реферат по одной из стран Латинской Америки
Экзамен (1 семестр)
Итоговый экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. Письменный тест выполняется одновременно в программе Socrative и Zoom, устная часть проводится в программе Zoom. Студент должен обеспечить стабильное Интернет-соединение, и иметь рабочую веб-камеру.
Экзамен (2 семестр)
Итоговый экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. Письменный тест выполняется одновременно в программе Socrative и Zoom, устная часть проводится в программе Zoom. Студент должен обеспечить стабильное Интернет-соединение, и иметь рабочую веб-камеру.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * Групповой проект (публикация заданий на блоге) + 0.2 * Презентация одного из регионов Испании + 0.2 * Реферат по одной из стран Латинской Америки + 0.4 * Экзамен (1 семестр)
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Групповой проект (публикация заданий на блоге) + 0.2 * Презентация одного из регионов Испании + 0.2 * Реферат по одной из стран Латинской Америки + 0.4 * Экзамен (1 семестр)

Программа дисциплины