Бакалавриат
2020/2021![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Ключевые тексты древнегреческой литературы
Статус:
Курс по выбору (Филология)
Направление:
45.03.01. Филология
Кто читает:
Школа филологических наук
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
3-й курс, 1-3 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Преподаватели:
Жаркая Варвара Юрьевна
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
62
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина «Ключевые тексты древнегреческой литературы» знакомит студентов с историей древнегреческой словесности, прививает им навыки анализа памятников античной литературы на языке оригинала, формирует представление о взаимозависимости различных жанров и сюжетов классической литературы Древней Греции
Цель освоения дисциплины
- Знание основных дат, имен авторов, названий произведений классической древнегреческой литературы
- Навыки чтения и анализа ключевых памятников древнегреческой литературы в оригинале
- Навыки самостоятельной работы со словарями, справочными пособиями и электронными базами данных по антиковедению
- Знание особенностей древнегреческих литературных диалектов
- Знание системы жанров древнегреческой литературы
- Умение дать краткую литературно-критическую, историческую и лингвистическую характеристику ключевым памятникам древнегреческой литературы
Планируемые результаты обучения
- знает особенности языка Гомеровских поэм
- знает композицию и систему персонажей поэм Гомера
- знает историю Гомеровского вопроса
- умеет анализировать греческий гекзаметр
- умеет читать и переводить (со словарем и грамматическими справочниками) фрагменты поэм Гомера
- знает особенности языка "Истории" Геродота
- читает и переводит (со словарем и грамматическими справочниками) "Историю" Геродота
- умеет рассуждать о композиции "Истории" Геродота, особенностях изложения Геродотом мифов, своеобразии этнографических отступлений Геродота
- знает структуру древнегреческой трагедии
- читает и переводит (со словарем) фрагменты трагедий Софокла
- читает и переводит фрагменты диалогов Платона
- знает историю "Платоновского вопроса"
- умеет читать и переводить фрагменты античных любовных романов
- знает гипотезы о складывании жанра античного романа
Содержание учебной дисциплины
- ГеродотЯзык "Истории" Геродота; особенности ионийского диалекта; композиция "Истории"; развитие историописания в Древней Греции; традиции Геродота в историописании последующих веков; мифология и этнография
- ГомерГомеровский вопрос; рукописи и издания поэм Гомера; Александрийские грамматики о Гомере; киклические поэмы; формулы; Гомеровский гекзаметр; язык поэм Гомера; эпические языковые элементы в литературе эпохи эллинизма и поздней античности и в Византии.
- ПлатонРукописи и издания Платона (папирусы, Clarke 39, издание Стефана); проблема установления относительной хронологии диалогов; композиция диалогов, роль "рамки"; язык Платона; платонические диалоги в эпоху поздней античности и в Византии.
- Античный роман (на материале "Левкиппы и Клитофонта" Ахилла Татия)Генезис античного романа; основные представители жанра; структура романа Ахилла Татия; роль рассказчика в романе Ахилла Татия; язык романа; роман Ахилла Татия в Византии
- Трагики (на материале трагедий Софокла)Античный театр; структура древнегреческой трагедии; язык трагедии; стихотворные размеры в трагедии; "Царь Эдип" Софокла: замысел, структура, темы.
Промежуточная аттестация
- Промежуточная аттестация (2 модуль)0.25 * дискуссия на семинаре + 0.25 * письменная контрольная работа + 0.5 * устный экзамен
- Промежуточная аттестация (3 модуль)0.2 * дискуссия на семинаре + 0.2 * письменная контрольная работа + 0.3 * Промежуточная аттестация (2 модуль) + 0.3 * устный экзамен
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Carter, F. (1922). Homeric Greek: A Book for Beginners Homeric Greek: A Book for Beginners. By Clyde Pharr, Ph.D. (Yale), Professor of Greek in South-Western Presbyterian University. One vol. Octavo. Pp. xlii + 391. Two maps, ten plates, and numerous woodcuts. Boston, New York, Chicago: D. C. Heath and Co.; London: G. G. Harrap and Co. 8s. 6d. net. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.D89440FC
- D. B. Monro. (1891). A grammar of the Homeric dialect. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edseur&AN=edseur..9200143.BibliographicResource.2000069291321
- Miller, D. G. (2013). Ancient Greek Dialects and Early Authors : Introduction to the Dialect Mixture in Homer, with Notes on Lyric and Herodotus. Boston: De Gruyter. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=699628
Рекомендуемая дополнительная литература
- Bakker, M. de, & Baragwanath, E. (2012). Myth, Truth, and Narrative in Herodotus. Oxford: OUP Oxford. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=480738
- Bile Monique. (2009). Joe Willmott, The Moods of Homeric Greek, 2007. L’antiquité Classique, (1), 364. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsper&AN=edsper.antiq.0770.2817.2009.num.78.1.3753.t17.0364.0000.2
- Byrne, S. N., & Cueva, E. P. (2014). A Companion to the Ancient Novel. Chichester: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=686429
- Markantonatos, A. (2012). Brill’s Companion to Sophocles. Leiden: Brill. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=668422
- Геродот, Суриков, И. Е., 2009
- Древнегреческий язык : учебник для вузов, Соболевский, С. И., 2004
- Илиада, Гомер, 2012
- История, Геродот, 2002
- Ксенофонт Эфесский и поэтика иносказания : античный любовный роман, Протопопова, И. А., 2001
- Одиссея, Гомер, 2000
- Очерки об историописании в классической Греции, Суриков, И. Е., 2011
- ПРОТОПОПОВА И. А. (2015). Μαλακός Versus Μανικός (О Роли Пересказа В Платоновском «Пире»). Вестник Ленинградского Государственного Университета Им. А.С. Пушкина, (1). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.15837619
- ПРОТОПОПОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА. (2015). Платоновский «Пир» Как Силен И Андрогин. Вестник Русской Христианской Гуманитарной Академии, (4). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.16510365
- ПРОТОПОПОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА. (2016). Μῦθος VERSUS λόγος И «УМИРАЮЩИЕ ФИЛОСОФЫ» В «ФЕДОНЕ» (57-64B). Scholae. Философское Антиковедение и Классическая Традиция, (1). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.16434231
- ПРОТОПОПОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА. (2016). Кто к кому идет на пир, или о «Порче» пословиц в платоновском «Пире» (smp. 174a3-c7). Scholae. Философское Антиковедение и Классическая Традиция, (2). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.16981750
- Федр, Платон, ., 2017
- Эдип - царь; Эдип в Колоне; Антигона : трагедии, Софокл, 2002