Научно-исследовательский семинар "Политическая повседневность России второй половины XIX – начала XX века" – Учебные курсы – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Соловьев Кирилл Андреевич

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 30

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс посвящен повседневным практикам представителей власти и оппозиции в России второй половины XIX – XX вв. В этой связи будет поднят целый ряд вопросов, позволяющих охарактеризовать политический режим изучаемого периода. Как принимались политические решения в самодержавной России? Что представляла собой бюрократия на рубеже XIX – XX вв.? Каков был стиль и ритм работы чиновничества разных ведомств и различного статуса? Какова была роль императора и его семьи в политической системе империи? Кто в итоге определял направление развития страны? Т. е. в центре внимания – «политическая кухня» России изучаемого периода. Особое внимание будет уделено представительным учреждениям после 1905 г. (Государственной думе и Государственному совету). Будет рассмотрен вопрос, как были организованы выборы, удавалось ли правительственной администрации вмешиваться в их ход. Каков был порядок работы депутатского корпуса? Что он из себя представлял? Насколько были профессиональны депутаты? Как был организован их рабочий день? Как они взаимодействовали с министрами? Конечно, невозможно обойти проблему характера политического режима в 1906 – 1917 гг., а также его эволюции накануне Февраля 1917 г. В результате освоения материалов данного курса студент должен сформировать представления о характере развития политической системы России Нового времени, формализованных и неформальных практиках законотворчества, владеть современным научным категориальным аппаратом, обрести навыки работы с классическими и современными научными текстами.

Цель освоения дисциплины

· Сформировать представления о законодательных нормах и неформальной практике государственного управления, формах общественной самоорганизации в условиях авторитарного режима, особенностях представительного строя в России в 1906-1917 гг.
· Апробировать методологию исследования процедур принятия политических решений в XIX – начале XX вв.; становления профессиональной бюрократии в России в XIX в.; эволюции форм общественной самоорганизации в XIX – начале XX вв.; различных форм политического действия в XIX – начале XX вв.

Планируемые результаты обучения

Умение работать с современной историографии
Представлять основные тенденции развития исторического знания
Знать принципы написания квалификационной работы
Уметь структурировать введение к квалификационной работе

Содержание учебной дисциплины

Историография политической истории России XIX - начала XX вв.
Сюжеты политической истории и традиции советской историографии. Позитивистские подходы к изучению политической истории. Политические институты XIX - XX вв. и дисциплинарные практики. М. Фуко. История понятий. Кембриджская школа. Тенденции в изучении политической истории в современной российской историографии.
Обсуждение рукописей квалификационных работ
Структура исследования. Введение к квалификационной работе. Актуальность исследования. Предмет и объект исследования. Историография. Источниковедческий обзор. Обоснование научной новизны.

Элементы контроля

Представление доклада в дистанционном формате
Для участия в семинаре студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, указать полные ФИО, явиться согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Необходимо четкое изображение и чистый звук. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене.
Активность на семинарах

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.5 * Активность на семинарах + 0.5 * Представление доклада в дистанционном формате

Программа дисциплины

Научно-исследовательский семинар "Политическая повседневность России второй половины XIX – начала XX века"