Социолингвистика

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Социология)

Направление: 39.03.01. Социология

Кто читает: Департамент социологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Влахов Андриан Викторович, Кожанов Андрей Александрович, Сомин Антон Александрович

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 54

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс "Социолингвистика" для социологов читается на пересечении дисциплинарных областей социологии, лингвистики и антропологии. Курс ориентирован на выработку исследовательских навыков получения и анализа данных о языковом поведении применительно к индивиду, сообществу или большим группам.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины является знакомство слушателей с теориями, методами, полевыми практиками социолингвистики как науки, изучающей язык в связи с социальными условиями его существования

Планируемые результаты обучения

Знать специфику социолингвистики как науки
Знать принципы изучения социальной структуры и неравенства в вариационной социолингвистике
Знать принципы изучения гендерного и возрастного неравенства в вариационной социолингвистике
Знать принципы изучения регистра профессиональной группы
Владеть концептом "языковая личность" для анализа языкового поведения в межкультурной коммуникации.
Владеть методологией анализа языка как маркера идентичности.
Владеть понятием языковой ситуации.

Содержание учебной дисциплины

Введение в социолингвистику.
Место социолингвистики в системе наук: преимущества междисциплинарности. Предмет и объект социолингвистики. Функции языка, релевантные для социолингвистики.
Вариационная социолингвистика: язык и социальная структура.
Акцент и диалект как источник социальной информации и как конструктор социальных различий. Модель стратификационно-стилистического варьирования языка по У. Лабову. Питер Траджил и изучение социальной дифференциации в английском языке в Норвиче: модель социально-регионального варьирования. Исследования Милрой: сетевой подход к переключению кодов.
Вариационная социолингвистика: гендер и возраст.
Язык и гендер: варьирование по принадлежности. Гендерная асимметрия языка. Мужская и женская дискурсивные стратегии: стереотипы и действительность. Язык и возраст: варьирования по отношениям.
Обыденные и экспертные регистры (профессиолекты).
«Птичьи языки» социальных групп: коды или регистры. Жаргон, арго. Профессиолекты: врачей, военных, IT. Исследования языка ученых (М.Линч). Языковые средства конструирования общности и достижения несогласия (гипотеза Сакса).
Языковая личность и межкультурная коммуникация.
Социальные варианты речи в жизни человека, их функциональное распределение. Тип речи и коммуникативная ситуация. «Функциональные стили». Понятие языкового регистра. Вежливость как социолингвистическая категория.
Язык и идентичность.
Язык как способ внешней идентификации («маркер идентичности»). Отношение через язык. Языковые стереотипы. Язык и этничность. Понятие language loyalty. Социально престижный и непрестижный языки. Изменения языкового поведения. Конструирование новой идентичности. Методы изучения отношения к языку.
Понятие языковой ситуации.
Одноязычное и многоязычное общество. Доминирующий язык и языковые меньшинства. Понятие диглоссии. Переключение кодов. Феномен билингвизма. Пиджины. Языковые сдвиги. Утрата и гибель языка.

Элементы контроля

Эссе
Обсуждение текстов и тем семинаров
Итоговая презентация
Эссе
Обсуждение текстов и тем семинаров
Итоговая презентация

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * Итоговая презентация + 0.4 * Обсуждение текстов и тем семинаров + 0.4 * Эссе

Программа дисциплины