Морфосинтаксическая структура русского языка

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 3-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Герасимов Дмитрий Валентинович, Холодилова Мария Александровна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

В ходе курса слушатели получают представления о типологической специфике русского языка, работают с демонстрациями на материале русского языка современных теоретических и методологических подходов; приобретают навык использования корпусов текстов и других лингвистических ресурсов.

Цель освоения дисциплины

Ознакомление слушателей с современным состоянием теоретической русистики и с существующими подходами к анализу основных явлений морфосинтаксиса русского языка;

Планируемые результаты обучения

Студент(ка) знает основные подходы к выделению частей речи в языках мира, критерии выделения частей речи в русском языке, инвентарь русских частей речи в рамках наиболее распространённых подходов, основные лексико-грамматические разряды открытых классов слов, умеет применять различные теоретические и методологические подходы для анализа морфосинтаксиса русских прилагательных, предикативов, предлогов.
Студент(ка) знаком(а) с общей организацией русской глагольной системы и категориями русского глагола, знает основные понятия и актуальные проблемы русской и славянской аспектологии.
Студент(ка) знаком(а) с общей организацией русской именной системы и категориями русского имени, знает основные подходы к выделению согласовательных классов существительных, состав русской падежной системы в рамках различных подходов.
Студент(ка) знает основные понятия, факты и проблемы, касающиеся морфосинтаксиса клаузы в русском языке, в частности, порядка слов, отрицания, падежного маркирования аргументов, неглагольной предикации; имеет представление о факторах, влияющих на выбор падежа в именных предикатах, использование связки, употребление кратких форм прилагательных
Студент(ка) знает основные понятия, связанные с полипредикацией и финитностью, различает основные синтаксические типы зависимых клауз, умеет применять к материалу русского языка критерии различения сочинения и подчинения.

Содержание учебной дисциплины

Части речи.
Открытые классы слов: глаголы, существительные, прилагательные, наречия, предикативы. Лексико-грамматические классы меньше частей речи: классы прилагательных, имена собственные и нарицательные. Закрытые классы слов: местоимения, числительные, предлоги, союзы, частицы, междометия. Грамматикализация
Глагольная морфология
Категории глагола: время, вид, наклонение, залог, согласовательные категории, репрезентация. Глагольный вид: особенности русской видовой системы. Видовая парность. Частновидовые значения. Славянский вид в типологической перспективе
Именная морфология
Категории имени: род, число, одушевлённость, падеж. Распределение существительных по родам. Типы склонения. Частные значения граммем категории числа. Колебания в выражении одушевлённости. Состав падежной системы, периферийные падежи. Согласование в именной группе.
Клауза
Порядок слов и информационная структура. Отрицание. Использование отрицательно поляризованных единиц. Падеж подлежащего и прямого дополнения при отрицании. Неглагольная предикация. Типы неглагольных предикаций. Выбор падежа в именных предикатах. Использование кратких форм прилагательных.
Полипредикация
Сентенциальные актанты. Сентенциальные обстоятельства. Относительные предложения

Элементы контроля

Исследовательская работа
Представляет собой выполнение студентом итогового эссе по одной из предложенных тем, объемом 3 тысячи слов. Выполняется студентом вне аудитории. Источники для раскрытия темы подбираются студентом самостоятельно.
Доклад
Доклад представляет собой устное сообщение по одной теме. Сообщение не должно занимать более 7-10 минут и должно быть основана на собственных наблюдениях студента и выводах, сделанных в процессе изучения материала в рамках темы. В конце доклада студент должен сформулировать один или два вопроса для дальнейшего обсуждения, обращенные к слушателям. По своему усмотрению студент может сопровождать устный доклад слайдами PowerPoint или раздаточным материалом. Доклад, текст которого полностью заимствован из печатного или Интернет-источника и никак критически не переработан студентом, оценивается в 0 баллов.
Экзамен
Экзамен проводится дистанционно, устно по билетам. Студенту требуется ответить на 1 вопрос (в билете). Вопросы составлены на основе пройденного материала, студент имеет возможность подготовиться к экзамену, на экзамене разрешается пользоваться источниками.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.3 * Доклад + 0.3 * Исследовательская работа + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины