Бакалавриат 2020/2021

Современная литература

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 3-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Агафонова Яна Ярославовна, Савицкий Станислав Анатольевич

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Программа дисциплины

Аннотация

В ходе занятий студенты знакомятся с основными проблемами современной литературы в контексте актуальной эволюции документальных и фикциональных жанров, сложившихся в модернистский и постмодернистский период.

Цель освоения дисциплины

• Получение представлений о функционировании нон-фикшн и мокьюментари письма сегодня и соотнесенности современной ситуации с исторической традицией нон-фикшн.

Содержание учебной дисциплины

• Концепт современности: генезис и хронологические границы в разных теоретических интерпретациях.
  Роль Шарля Бодлера в формировании модернистской эстетики. Приватное историческое свидетельство как форма литературного присутствия в современности. Вальтер Беньямин — критик современности.
• Концепт современности в контексте актуальной литературы.
  Эссе как жанр, синтезирующий фик-циональное и документальное
• Проблема художественного воображения как творческой машинерии.
  Альфред Жарри и патафизика. Пата-физический колледж и Улипо.
• Модернистское переосмысление документального свидетельства в качестве художественной риторики.
  «Дневник» Михаила Кузмина, «Дневник» Корнея Чуковского — образцы фикциональной трансфор-мации дневникового жанра. Литера-тура факта и постфутуристский кон-цепт документального письма. Кон-структивистский документализм (Илья Сельвинский «Новелла о за-гадке объявленной жизни»).
• Лидия Гинзбург и литература «человеческого документа».
  Пересомысление фикционального и документального в раннесоветский период, в период оттепели и нака-нуне периода постмодернизма.
• Литература «человеческого документа» и современные прототипические нарративы.
  Деформация действительности и формирование героя в «Митьках» и «Конце митьков» Владимира Шинкарева.
• Сопоставление прозы Владимира Шинкарева с произведениями других авторов.
  «Опавшие листья» Василия Розанова, «Zoo » Виктора Шкловского , «Парижский крестьянин» Луи Арагона и «Наджа» Андре Бретона.
• Литературные жанры на границы фикционального и документального.
  Нон-фикшн как игра с дневниковым повествованием, комбинирующая элементы записной книжки и хроники.
• Парадоксы жанра эссе.
  Филологическая проза в контексте эссеистической традиции. «Кольцо Сатурна» Винфрида Зебальда и монтенианство. «Записи и выписки» Михаила Гаспарова как современный образец эссеистики на границе с жанром «литературной смеси».
• Происхождение московского концептуализма из документации духовного опыта.
  «Поэтический мир» Андрея Монастырского — начало проекта группы «Коллективные действия».
• Мокьюментари и пост(нон)фикшн.
  «Жером Лендон» Жана Эшноза: синтез эссе, некролога и оммажа. Лите-ратурный эффект авторского присутствия. Пост(нон)фикшн Андрея Левкина.
• Мокьюментари и пост(нон)фикшн.
  «Пассажиры Руасси-Экспресс» Франсуа Масперо и документальный травелог-исследование. «Самоучитель прогулок» Станислава Савицко-го и эксперименты в жанре мокьюментари. Подведение итогов курса.

Элементы контроля

• Реферат
  Письменная работа выполняется внеаудиторно в форме реферата, объемом 10-15 листов. Тема реферата предлагается студентом и утверждается преподавателем или может быть выбрана из предложенного списка. Источники подбираются студентом самостоятельно.
• Аудиторная работа
  Аудиторная работа предполагает выступление студентов с устными ответами, участие в дискуссии, ответы на вопросы преподавателя и других студентов во время семинарских занятий.
• Экзамен (презентация)
  Экзамен представляет собой устную презентацию по материалам обсуждаемых работ и собственного исследования на одну из предложенных тем. Рекомендуемая длительность презентации - 12-15 минут. Источники подбираются студентом самостоятельно

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (3 модуль)
  0.24 * Аудиторная работа + 0.56 * Реферат + 0.2 * Экзамен (презентация)

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Колядич Т.М. От Аксенова до Глуховского. Русский эксперимент. Экстремальный путеводитель по современной русской литературе/ Татьяна Колядич. - М.: Олимп, 2010. - 352 с. ISBN 978-5-7390-2285-1 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/347521
• Современная словесность: актуальные тенденции в русской литературе и журналистике: Монография / Солдаткина Я.В. - М.:МПГУ, 2015. - 160 с. ISBN 978-5-4263-0282-2

Рекомендуемая дополнительная литература

• Schattenberg, S. (2018). Rezension: Friederike Kind-Kovács (Hg.): Samizdat, Tamizdat, and beyond. Transnational Media during and after Socialism (rezensiert von Susanne Schattenberg). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.6CBDB991
• Савицкий, С. (2012). Рефлексия Как Этическая Ценность (Эпизод Интеллектуальной Биографии Л. Я. Гинзбург). Вестник Челябинского Государственного Университета, (18). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.14594864