Корпусная лингвистика

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Климов Александр Антонович, Холодилова Мария Александровна, Шерстинова Татьяна Юрьевна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В результате освоения дисциплины студент получает представление об основных понятиях, подходах и технологиях корпусной лингвистики и учится работе с наиболее известными международными ресурсами, использующими в своей основе принципы корпусов.

Цель освоения дисциплины

Ознакомление студентов-филологов с основными понятиями и возможностями корпусной лингвистики, освоение на практике технологически несложных методов корпусной лингвистики, формирование практических навы-ков работы с наиболее известными мировыми лингвистическими ресурсами, использование лингвистических корпусов для решения конкретных исследовательских задач, а также приобретение опыта работы с корпусными средствами для построения своего собственного исследовательского корпуса.

Планируемые результаты обучения

Студент умеет объяснить принципы использования корпусов текстов в доступной форме.
Студент умеет вести работы с программами, осознавая принципы авторского права.
Студент умеет сформулировать задачу корпусного исследования, составить соответствующие корпусные запросы или применить необходимые программы, обработать полученные данные.
Студент способен работать с корпусами текстов и базами данных, эффективно искать нужную информацию и источник.
Студент способен использовать в своей работе источники и программный продукт на иностранном языке.
Студент видит возможности использования корпусной лингвистики в других областях знания.

Содержание учебной дисциплины

Введение в корпусную лингвистику
Теоретическая значимость корпусных данных. Практическое использование корпусных данных.
Практика по работе в наиболее известных корпусах
Использование интерфейса и языка запросов, использование экспортированных данных British National Corpus, НКРЯ, Intercorp, синтаксических корпусов. Наиболее известные корпуса русского языка
Качественные и количественные данные в корпусе
Получение корпусных примеров: как и зачем. Корпусное изучение вариативности. Проблема взаимодействия факторов. Основы статистики
Принципы и способы составления корпусов
Принципы составления корпусов (репрезентативность, сбалансированность, металингвистическая разметка, типы корпусов). Корпусные средства. Лингвистическое аннотирование.
Корпусные методы в применении к различным дисциплинам
Корпусные методы для фонетических и фонологических исследований. Корпусная лексикология и лексикография. Корпусные методы исследования морфосинтаксиса. Использование корпусных методов в литературоведении.

Элементы контроля

Домашнее задание
Выполняется письменно, не разбивается на варианты и состоит из небольших упражнений, проверяющих усвоение материала лекций и семинаров. Направляется студентам по электронной почте в течение модуля. Студенты направляют ответ преподавателю также по электронной почте. Преподаватель дает обратную связь студентам на следующем семинаре, разбирая основные ошибки.
Работа на семинаре
Семинары, где необходимо выполнять практические задания, проходят в компьютерных классах. Студент работает самостоятельно, пользуясь материалами лекций, в дальнейшем - работа обсуждается.
Экзамен
Проводится дистанционно. Студенту необходимо на компьютере выполнить задание преподавателей и направить ответ не позднее установленного дедлайна. Если накопленная оценка больше или равна 8, экзамен ставится автоматом.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.6 * Домашнее задание + 0.2 * Работа на семинаре + 0.2 * Экзамен

Программа дисциплины