История политических, правовых и социальных учений

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс обязательный (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Кафедра гуманитарных дисциплин (Пермь)

Где читается: Социально-гуманитарный факультет (Пермь)

Когда читается: 3-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Василенко Юрий Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 36

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов основополагающих представлений об истории зарождения и развития политической мысли начиная с античности и заканчивая современностью, о проблематике отечественной политической мысли XIX-начала XX в., в частности. В рамках курса студенты читают классические труды, определившие вектор и логику развития политических идей в истории вообще, знакомятся с их интерпретациями и современным пониманием. Курс находится на стыке истории, политологии, права и социологии и является фундаментальным по отношению к частным историческим дисциплинам.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов общие представления о предмете, задачах, методе, а также месте истории политических, правовых и социальных учений в общей системе социально-гуманитарных наук
Получить представление о базовых социальных и политико-правовых концепциях от Античности до современности
Выработать у студентов навыки самостоятельного использования сравнительно-исторического метода, а также методов интеллектуальной истории и истории понятий при анализе различных типов политико-правовых источников
Развить первичные навыки проблемного и контекстного анализа источников, а также историографических трудов по истории политических, правовых и социальных учений
Сформировать первичные приемы использования данных истории политических, правовых и социальных учений в исторических исследованиях

Планируемые результаты обучения

Понимание научной и дидактической значимости дисциплины
Знание политических, правовых и социальных учений данного периода (или направления), умение их сравнивать и прослеживать преемственность

Содержание учебной дисциплины

История правовых учений: теоретические и методологические аспекты преподавания курса
Тема 1. История политических и правовых учений как наука. Предмет истории политических и правовых учений как историко-правовой дисциплины. История изучения дисциплины в отечественных и зарубежных университетах. Роль и место ИППУ в системе историко-юридического знания. Методологические проблемы изучения ИППУ. История понятий и интеллектуальная история как методологическая рамка работы. Структура и периодизация курса. Тема 2. Право как неотъемлемая часть истории и культуры. Понятие историко-культурной традиции. Особенности европейской политико-правовой традиции: исторические (древняя Греция, древний Рим и христианство как основы), культурно-лингвистические (греческий и латинский языки как общее языковое прошлое), культурно-конфессиональные (христианство как основная религия, иудаизм и ислам как постоянные соседи).
Политическая философия Древней Греции
Тема 3. Сократ. Важность биографии Сократа для понимания его философии; основные моменты его философской и политико-правовой теории: понятие «полиса» как целостного взаимодополняющего сообщества профессионалов, концепция профессионализации всякого труда, в том числе, и управления полисом; критика демократии как правления массы; представители школы Сократа: Ксенофонт, Платон. Тема 4. Платон. Три периода творчества, основные произведения: «Государство», «Законы», «Политик» и т.д.; теория эйдосов и ее приложение к политико-правовым конструкциям – концепция власти философов; учение о происхождении государства и его формах; причины смены форм; критика тирании как наихудшей политической организации общества; проекты идеальных вариантов государства в трактатах «Государство» и «Законы»; роль закона; представление об организации и значении правосудия. Тема 5. Аристотель. Основные вехи биографии, основные произведения; теория политики как продолжения этики; проблема этичности политики и права. Теория происхождения государства через общение; классификация форм государства; учение о смешанной форме, как наилучшей; полития - идеальный вариант организации общества; виды справедливости: уравнивающая и распределяющая; тождество справедливости и права; сочетание относительного и абсолютного равенства; теория естественного права, отношение А. к проблемам рабства, войны и мира.
Политические и правовые идеи древнего Рима
Тема 6. Марк Туллий Цицерон. Политическая биография; основные жанры творчества: речи, философские и политико-правовые трактаты, письма; основные произведения: диалоги «О государстве», «О законах», «Об обязанностях». Теория государства и права: определение государства как народного достояния (res publica) и объединения людей в вопросах права; понятие естественного состояния людей; концепция происхождения государства, ее сходства и различия с теорией Аристотеля; классификация форм государства и ее критерии; определение права и его классификация, синкретизм права и закона в теории Цицерона; теория естественного права и опирающихся на него прав человека; право собственности; проблемы соразмерности преступления и наказания за него. Тема 7. Политические и правовые идеи римских юристов. Римская юриспруденция: основные этапы развития; понимание права как «искусства доброго и справедливого»; формирование дихотомии «справедливого права» и «строгого права»; попытки классификации права; естественно-правовые теории Гая и Ульпиана; публично-правовые конструкции римских юристов: понятие закона как повеления народа; проблема соотношения принцепса и закона: «Все что нравится принцепсу, имеет силу закона» и «Принцепс свободен от соблюдения законов»; развитие этих тезисов в правовой доктрине Рима периода Домината, Византийской империи и средневековой Европы.
Политические и правовые идеи раннего христианства
Тема 8. Нравственные, социальные и политические идеалы раннего христианства в Новом Завете Христианство: краткий исторический очерк; жизнь Христа и первые апостолы; формирование канона Нового Завета; проповедь христианства в пределах Римской империи и проблемы, порожденные ей; гонения Диоклетиана и религиозные реформы Константина. Концепция власти в Новом Завете: формирование идеи двух царств, Земного и Небесного (Ин.18.33 – 36, Кол.3.11); идея равенства людей перед Богом и перед законом; необходимость повиновения земной власти (Рим.13.1 – 13.9), ее установленность от Бога; функции земной власти: сбор налогов, охрана правопорядка, поддержание государства, наказание преступников. Тема 9. Политические и правовые идеи Аврелия Августина. Биографическая справка: важность фигуры Августина для формирования христианского вероучения, в особенности – западного; манихейство Августина и его влияние на позднейшие его труды; основные сочинения: «О граде Божьем», «Исповедь», «Трактат о свободной воле», «124 книги толкования на Евангелие от св. Иоанна» и т.д. Теория свободы воли и доктрина «невидимой Церкви»: обязанность человека отвечать за свои поступки, как за результаты реализации своей воли; существование двух Церквей – «внешней», формальной и «внутренней» – невидимой, являющейся собранием истинных христиан; единственный путь попадания туда – использовав свободу воли, отказаться от этой свободы, выбрав «жизнь по Богу». Учение Августина о благодати: три вида благодати (предшествующая, сотрудничающая и упорствующая); необходимость благодати для попадания в разряд «истинных христиан». Доктрина двух градов: понятие града как civitas, т.е., как общины, как разряда людей; отличие двух градов: живущие по Богу (странствующие по земле, но имеющие цель на небе) и живущие по человеку (ищущие земного мира, но раздираемые войнами); основатели градов – Каин и Авель; Рим как образ града земного; определенность и предопределенность состава градов; развитие тезиса о предопределении в политико-богословских теориях Реформации; развитие теории о двух градах в трудах Фомы Аквинского. Теория государства: государство и справедливость; образ государства без справедливости как «шайки разбойников»; понимание народа как разумной толпы, жаждущей обладания некими вещами; отношение Августина к проблемам рабства, преступления, наказания и ереси; теория справедливой войны.
Политическая мысль Высокого Средневековья и Возрождения
Тема 10. Феномен ренессанса XII века. Историческая справка; возникновение и развитие европейских университетов, борьба папства и империи; правовые и политические идеи университетских юристов; концепция естественного права; понятия закона и обычая в рамках феодального права; теория происхождения императорской власти; проблема царства и священства в рассмотрении юристов; теория сословного представительства; развитие схоластики. Тема 11. Фома Аквинский. Биографическая сводка: обострение проблемы ересей в Европе XIII в., образование ордена проповедников или доминиканцев, карьера Фомы в ордене. Основные политико-правовые идеи: учение о трех элементах государственной власти; виды монархии, обоснование преимуществ политической монархии перед абсолютной; влияние на учение Фомы идей зарождавшегося европейского парламентаризма; учение о трех градах как развитие тезисов Августина; проблема взаимоотношений духовной и светской властей, доктрина двух мечей; право народа на оказание сопротивления верховной власти и условия, необходимые для его реализации; теория естественного права, классификация законов на четыре вида; проблема ересей. Ученики и продолжатели Фомы Аквинского: Эгидий Римский и Птолемей Луккский; закрепление идеи примата папской власти над светской: Бонифаций VIII и булла Unam sanctam. Николай Орем и его экономико-политическая теория. Марсилий Падуанский и Уильям Оккам. Монархическое учение Данте Алигьери. Политические и правовые теории школы комментаторов: Бартоло да Сассоферрато и Бальдо дельи Убальди; политические и правовые теории школы канонистов: Иоанн Андреа, Вильгельм Дуранте, Панормийский аббат. На пути к Новому времени: основные тенденции развития политико-правовой мысли в конце Средних Веков. Тема 12. Возрождение. Основные черты политической философии Нового времени. Развитие гуманизма, становление новой этики эпохи Возрождения. Разведение понятий этики, политики и права. Гуманизм и построение новой культурной антропологии. Появление понятия политического. Тема 13. Никколо Макиавелли. Биографическая справка; основные произведения: «Государь», «Рассуждения о первой декаде Тита Ливия», «История Флоренции». Основные идеи: понятие virtu, происхождение государства, его цели и задачи; этапы развития государственности в Италии и их историческая последовательность; определение государства; соотношение силы и права; образ государя, метафора льва и лисы; концепция власти, способы ее установления и приобретения; отношение к религии; трактат о военном искусстве.
Новое время в истории политической и правовой мысли: основные проблемы, вопросы и ответы
Тема 14. Основные черты политико-правовых теорий Европы Нового времени. Историческая справка: ания); Великие географические открытия и складывание новой картины мира; Реформирование и становление в Европе абсолютных монархий (Англия, Франция, испанская Контрреформация и религиозные войны, переосмысление взаимоотношений Церкви и государства; феномен «атлантических революций» и его влияние на общественную и политическую мысль. Тема 15. Основные интеллектуальные проекты эпохи Нового времени. Формирование теории суверенитета; возвращение к пониманию людей как некоей общности, взыскующей общежитийности; складывание теории естественных прав человека; требование равенства всех перед законом; теория разделения властей и требование общественного нивелирования; выведение религии за пределы размышлений о политике и праве; теория рационализма. Тема 16. Рационализм. Рене Декарт: биографическая справка; основные произведения: «Геометрия», «Рассуждение о методе», «Начала философии». Основные идеи: человеческая мысль как единственная данность (cogito ergo sum) и как исходная точка для любого размышления; цель познания – понимание Бога; картезианский метод: дробление сложных задач на простые и их сбор в обратном порядке; исследование идей в соответствии с разумом; основа для выводов – требования разума, а не наблюдения за реальной жизнью (априорность суждений); познание путем умозрения, а не опыта. Тема 17. Политико-правовые учения Реформации. Мартин Лютер и Жан Кальвин – историческая и биографическая справка, основные произведения; концепция Божественного предопределения у Лютера и Кальвина; развитие этой концепции в модель «протестантской этики»; требование национальной Церкви и Библии на национальном языке. Тема 18. Жан Боден. Биографическая справка, основные произведения: «Шесть книг о государстве», «Легкий метод постижения истории» и т.д. Основные политико-правовые идеи: концепция суверенитета пять его основных признаков; роль народа в государстве, теория общественного договора; роль, задачи и объем полномочий представительного собрания; классификация верховной власти по способу ее реализации.
Вторая схоластика в политической мысли: идеи о власти, праве и законе в произведениях авторов Саламанкской школы
Тема 19. Вторая схоластика в Испании. Идеи Саламанкской школы. Открытие Нового Света и кризис средневекового мировоззрения; евангелизаторская миссия испанцев в Новом Свете: завещание королевы Изабеллы; спор о душах индейцев и титулах владения. Тема 20. Франсиско де Витория. Биографическая справка, основные произведения. Лекция «О гражданской власти». Первая и вторая лекции «О церковной власти». Основные идеи: понятие власти; обоснование королевской власти как установленной Богом и естественно необходимой. Недостаточность воли народа для свержения власти, отсюда – отрицание права на восстание и оправдание тирании. Закон человеческий и закон Божий. Forum internum & forum externum. Понятие вины. Понятие преступления. Двойственность церковной власти: Папа и соборы. Выявление основ международного права и доктрина справедливой войны; использование тезисов Фр. де Витория в догматическом обосновании Конкисты. Тема 21. Франсиско Суарес. Биографическая справка, основные произведения. Основные идеи: двоичность природы человека, подчинение телесной природы природе духовной; понимание духовной природы человека как сочетания бытия, добра и истины, и отсюда понимание зла как лишения или уменьшения добра; развитие тезиса Аврелия Августина о двойственности зла: зло как вина (culpa) и зло как наказание (poena); право как расширение или применение моральной философии; тесная связь права и богословия; источник права и первый законодатель – Бог; производный характер земных законов по отношению к закону небесному; уголовное право как максимально отражающее этические характеристики собственно права, человеческой свободы и ответственности; понятия вины и наказания; международное право: концепция справедливой войны.
Политико-правовая мысль в Голландии XVII в.: Гуго Гроций, Бенедикт Спиноза
Тема 22. Гуго Гроций. Биографическая справка, основные произведения. Основные идеи: теория естественного права; естественные права человека; соотношение права и Бога, права и закона, права и силы; классификация права; учение о государстве, его целях и задачах; суверенитет государственной власти; международно-правовая концепция: понятие войны, теория справедливой войны, развитие идей комментаторов, Фр. де Витория, Фр. Суареса. Тема 23. Бенедикт (Барух) Спиноза. Биографическая справка, основные произведения. Основные идеи: особенности естественно-правовой теории; претензия увидеть не идеальное, а реальное положение вещей; осмысление людей как существ мелочных, слабых и злобных; происхождение, сущность и цели государства; суверенитет государства; статус верховной власти; задачи правосудия.

Элементы контроля

Контрольная работа
Самостоятельная работа (контрольная работа)
Аудиторная работа
Экзамен
Экзамен проводится в письменной форме с использованием асинхронного прокторинга ВШЭ. Экзамен проводится на платформе Дистанционные испытания НИУ ВШЭ, прокторинг на платформе Экзамус (https://hse.student.examus.net). К экзамену необходимо подключиться за 15 минут. На платформе Экзамус доступно тестирование системы. Компьютер студента должен удовлетворять следующим требованиям: https://elearning.hse.ru/data/2020/05/07/1544135594/Технические%20требования%20к%20ПК%20студента.pdf) Для участия в экзамене студент обязан: заранее зайти на платформу прокторинга, провести тест системы, включить камеру и микрофон, подтвердить личность. Во время экзамена студентам запрещено: общаться (в социальных сетях, с людьми в комнате), списывать. Студенты не могут пользоваться материалами. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи до 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи 5 минут и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Контрольная работа + 0.2 * Самостоятельная работа (контрольная работа) + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины