Бакалавриат
2020/2021![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Элементы контроля](/f/src/global/i/edu/controls.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Микроистория и история повседневности
Статус:
Курс по выбору (История)
Направление:
46.03.01. История
Кто читает:
Кафедра гуманитарных дисциплин (Пермь)
Где читается:
Социально-гуманитарный факультет (Пермь)
Когда читается:
4-й курс, 3 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Преподаватели:
Кимерлинг Анна Семеновна
Язык:
русский
Кредиты:
4
Контактные часы:
36
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина «Микроистория и история повседневности» формирует представления о концепции повседневности и микроисторическом подходе, а также их месте в системе социально-гуманитарных наук. Студенты получают знания о жизненном мире, ментальности и других важных категориях истории повседневности. Обучающиеся изучают разные направления истории повседневности и микроистории, учатся применять на практике изучаемые методы микроанализа, отбирать и анализировать источники.
Цель освоения дисциплины
- Целями освоения дисциплины «Микроистория и история повседневности» являются: • Сформировать у студентов представления о концепции повседневности и микроисторическом подходе, а также их месте в системе социально-гуманитарных наук; • Дать умения и компетенции, связанные с поиском и использованием науч-ной информации; • Познакомить с возможностями применения концепции повседневности и микроанализа в исторических исследованиях; • Научиться отбирать исторические источники, содержащие информацию о повседневном жизненном мире людей, а также получить навыки микроана-лиза при работе с документами.
Планируемые результаты обучения
- Знает разные подходы к изучению повседневности
- Умеет применять методологии на практике
Содержание учебной дисциплины
- Раздел 1. Разные подходы к изучению повседневностиТема 1 Концепция повседневности и историческая наука Развитие исторической науки в XX в. Концепция «повседневности» и микроистория. Трактовки идеи повседневности в современной исторической науке. Философские и социологические истоки концепта «повседневность». Учение Э. Гуссереля. «Понимающая социология» М. Вебера. Феноменологическая социология А. Шюца, П. Бергера и Т. Лукмана. Идея жизненного мира как интерсубъективной реальности. Структура повседневности. Тема 2. Антропологический поворот в исторической науке. Школа «Анналов» Антропологический поворот в исторической науке. М. Блок и Л. Февр. Возникновение идеи «ментальности». Междисциплинарный подход. Концепция «повседневности» в трактовке Фернана Броделя. Историческая антропология школы «Анналов». Жак Ле Гофф. Концепция «цивилизации средневекового Запада». Э. Ле Руа Ладюри, его реконструкция повседневности южнофранцузких крестьян деревни Монтайю. Р. Шартье – новая культурная история. Тема 3. Жизненный мир человека традиционного общества в работах отечественных исследователей Работы А.Я. Гуревича, его научная школа. Исследования западноевропейского средневековья. История «безмолвствующего меньшинства». Концепция «крестьянской цивилизации». Работы Ю.Л. Бессмертного. Альманахи «Одиссей. Человек в истории» и «Казус. Индивидуальное и уникальное в истории». Современное состояние изучения повседневности европейского средневековья: проблемы и открытия. Повседневность русского средневековья в работах А.Л. Юрганова. Задание: 1. Соотношение индивида и общества в средневековой Франции. 2. Опишите социальную стратификацию Франции. 3. Нотариальные акты как исторический источник. 4. Найдите документы по советской истории, которые могли бы дать аналогичную информацию. Тема 4. Семиотика и изучение истории повседневности Семиотика и ее методы. Р. Барт и У. Эко. Знак и символ. Тартуско-московская школа семиотики. Понятие семиосферы. Средневековая культура в работах Б. Успенского и Ю. Лотмана. Семиотическая реконструкция представлений о царской власти, самозванчестве, антиповедении и др. Изучение повседневности русского дворянства. Интерпретативная антропология К. Гирца. Концепция «насыщенного описания».
- Раздел 2. Микроистория и изучение жизненного мира.Тема 5. Микроистория как способ исторического познания Социальная история и микроистория. Повседневность и микроистория. Происхож-дение термина и первые исследования. Национальные школы микроистории. Итальянская школа. «Уликовая парадигма» К. Гинзбурга. Исследование казуса. Дж. Леви. С. Черутти. Германская школа. Микроисследования во Франции и США. Социальный и культурный подходы в микроистории. Проблема взаимодействия микро- и макро-уровней социальных процессов; индивидуального и стереотипного в истории. Конфликт и «несериальные» факты как «улики» в микроисследовании. Биографические исследования. Микроистория в российской исторической науке. Тема 6. Исследование повседневности и проблема источников Реконструкция повседневного жизненного мира и проблема отбора источников. Работа с архивными фондами. Источники личного происхождения. «Отвергнутые» доку-менты (на примере материалов инквизиции или допросов жертв сталинских репрессий). «Аномальный» источник и изучение казусов. Визуальные документы. Историк и создание новых источников. Качественные методы исследования. Исследовательское интервью. Тема 7. Жизненный мир советских граждан в работах современных исследователей Традиции изучения СССР в зарубежной и отечественной исторической науке. Сложности исследования советской повседневности. Опыт исследования рево-люционного периода. Повседневность сталинской эпохи. Жизненные миры рабочих, колхозников, заключенных, служащих и номенклатуры. Стиляги. Трансформации повседневности в период «оттепели». Жизненные миры позднесоветского общества. Перестройка.
Элементы контроля
- Самостоятельная работа
- Домашнее задание
- ЭкзаменЭкзамен по дисциплине пройдет онлайн (в zoom) в период сессии 3-го модуля.
- Семинарские занятия
Промежуточная аттестация
- Промежуточная аттестация (3 модуль)0.2 * Домашнее задание + 0.1 * Самостоятельная работа + 0.3 * Семинарские занятия + 0.4 * Экзамен
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Капкан М. В. - КУЛЬТУРА ПОВСЕДНЕВНОСТИ. Учебное пособие для академического бакалавриата - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 108с. - ISBN: 978-5-534-08422-1 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/kultura-povsednevnosti-438579
- Советская повседневность: нормы и аномалии. От военного коммунизма к большому стилю: Научно-популярное / Лебина Н. - М.:НЛО, 2015. - 488 с.: . - (Культура повседневности) ISBN 978-5-4448-0253-3 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/977533
Рекомендуемая дополнительная литература
- Виноградский, В.Г. «Голоса снизу»: дискурсы сельской повседневности / В. Виноградский. — Москва : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2017. - 320 с. - ISBN 978-5-7749-1294-0. - Режим доступа: https://new.znanium.com/catalog/product/1042616
- Повседневная жизнь в Северной Корее / Демик Б. - М.:Альпина нон-фикшн, 2016. - 428 с.: ISBN 978-5-91671-266-7 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/915951
- Повседневная жизнь советского человека в эпоху НЭПа: историографический анализ : монография / А.Б. Оришев, В.Н. Тарасенко. — М. : РИОР : ИНФРА-М, 2017. — 148 + II с. — (Научная мысль). — www.dx.doi.org/10.12737/8136. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/757919
- Повседневная жизнь советского человека в эпоху НЭПа: историографический анализ : монография / А.Б. Оришев, В.Н. Тарасенко. — М. : РИОР : ИНФРА-М, 2018. — 148 + II с. — (Научная мысль). — www.dx.doi.org/10.12737/8136. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/950875
- Повседневная жизнь советского человека в эпоху НЭПа: историографический анализ: Монография/А.Б.Оришев, В.Н.Тарасенко - М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 148 с.: 60x88 1/16. - (Научная мысль) (Обложка) ISBN 978-5-369-01460-8 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/514417
- Правовое положение, труд и повседневная жизнь детей во второй половине XIX — начале XX века : монография / И.В. Синова. — М. : ИНФРА-М, 2019. — 280 с. — (Научная мысль). — www.dx.doi.org/10.12737/monography_5b64323c29ca30.92164653. - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/952146
- Тырыгина В.А. - Мы и наша повседневная жизнь. We and our day-to-day life: учеб. пособие - Издательство "ФЛИНТА" - 2019 - 192с. - ISBN: 978-5-9765-1458-4 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/119444
- Тюремная субкультура в России: от повседневной жизни до государственной власти : монография / А.Н. Олейник. — М. : ИНФРА-М, 2017. — XIV, 418 с. — (Научная мысль). - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/768137