Digital-HR и аналитика

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Менеджмент)

Направление: 38.03.02. Менеджмент

Кто читает: Департамент менеджмента

Где читается: Факультет экономики, менеджмента и бизнес-информатики

Когда читается: 4-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Скачевская Татьяна Васильевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

В рамках данной дисциплины ведется подготовка студентов к организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской и научно-исследовательской деятельности в области организационного развития. Студенты знакомятся с особенностями Digital-HR и аналитики. Изучают SMART-рекруитмент, современные технологии подбора с учетом digital тенденций. Особенностями курс а является изучение специфики Performance-маркетинга для решения HR-задач и построение обучения помощи digital-технолоний. Изучаются ключевые показатели результативности и технологии анализа данных в HR.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Digital-HR и аналитика» являются формирование у слушателей необходимых знаний и навыков для применения Digital-технологий при подготовке управленческих решений в области управления персоналом организации, использования объективных и адекватных методов HR-аналитики, в том числе HR-метрик.

Планируемые результаты обучения

Аргументировано объясняет свою точку зрения в письменной и устной форме о целях и задачах применения Digital технологий в HR.
Использует информационные системы для анализа данных и их визуализации в соответствии с целями организации.
Выявляет управленческие проблемы, для решения которых необходимо использовать объективные и применять адекватные методы HR-аналитики.
Организовывает эффективные коммуникации в области решаемых задач управления персоналом.
Определяет необходимые HR-метрики в управлении персоналом в соответствии с ее целями.

Содержание учебной дисциплины

Digital-HR
Тема 1. Digital-HR и аналитика. Введение. Введение в дисциплину. Научные подходы к анализу управления человеческими ресурсами. Основные тренды в развитии персонала. Применение современных digital- технологий в HR. Аналитика в управлении человеческими ресурсами. Необходимость применения. Тема 2. SMART-рекрутмент. Современные технологии подбора с учетом digital тенденций. Обзор трендов в мировом и российском рекруитменте. Подбор персонала. Основы. Базовые понятия. SMART-рекрутмент и другие современные технологии и инструменты подбора. Специфика подбора персонала в условиях глобализации. Тема 3. Performance-маркетинг для решения HR-задач. HR-маркетинг. Брендинг. Маркетинг в HR. Основные понятия и базовые принципы. HR-бренд и бренд руководителя. Современное лицо HR. Performance-маркетинг для решения HR-задач. Базовые принципы работы в современных условиях. Тема 4. Обучение и развитие при помощи digital-технолоний. Корпоративные университеты. Корпоративное обучение глазами руководителя и сотрудника. Современные тренды в развитии hard and soft skills. Обучение и развитие. Основные понятия. Понятие корпоративного университета. Современные решения для реализации корпоративных университетов. Hard and soft skills. Основы понятий в современном HR. Современные тренды развития. Специфика развития талантов для капитализации активов предприятия.
HR-аналитика
Тема 5. HR-аналитика. HR бизнес-процессы: проектирование и система метрик. Показатели эффективности персонала и организации. Основные понятия. Базовые принципы. Психометрики в HR. Тема 6. Технологии анализа данных в HR. HR и эффективность работы предприятия: как посчитать и сделать правильные выводы. Перспективы развития сотрудника в компании: оцифровать и реализовать. Влияние HR-аналитики на функцию УЧР, роли HR-службы, практики УЧР и компетенции HR-менеджеров.

Элементы контроля

Презентация
Аудиторная работа
Самостоятельная работа
Экзамен
Экзамен проводится в виде защиты проектов в аудитории.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.4 * Аудиторная работа + 0.15 * Презентация + 0.2 * Самостоятельная работа + 0.25 * Экзамен

Программа дисциплины