Бакалавриат 2022/2023

Японский язык

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Язык и литература Японии)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Власова Наталия Васильевна, Исикава Кэнтаро

Язык: русский

Кредиты: 14

Контактные часы: 310

Программа дисциплины

Аннотация

На заключительном этапе на материале неадаптированных текстов интенсифицируется изучение лексики, активизируются грамматические знания, вырабатываются навыки разных видов чтения и перевода, а также делового общения. В центре внимания оказываются такие вопросы, как сочетаемость слов и словоупотребление, уточнение функционально-стилистических единиц словаря, их выразительных возможностей, семантико-стилистических различий близких по значению слов и конструкций. За полный курс обучения накапливается словарный запас около 6000 единиц и иероглифический запас 2000-2100 знаков. Большое значение имеет словообразовательный, семантический и стилистический анализ текста. Лексические темы изучаются концентрически, путем неоднократного возвращения к наиболее важным из них на постоянно расширяющейся основе. На занятиях по устному переводу ставится цель выработки навыка "беспереводного" понимания, допускается угадывание значения определенного процента незнакомых слов, включенных в текст при условии, что понимание носит целенаправленный характер (известна тема сообщения) и знаком объект сообщения. Грамматические знания студентов на последних этапах обучения активизируются, расширяются на основе работы с оригинальным текстом. Усваиваются синонимические способы выражения, принимаются во внимание малоупотребительные и диалектные формы

Цель освоения дисциплины

• Углубление и систематизация грамматических знаний.
• Освоение грамматики высшего уровня
• Продолжение изучения японской грамматики и лексики. Расширение лексик по уже пройденным в первом году лексическим темам.
• Углубленное изучение тонкостей японской грамматики.
• обучение студентов практическому владению современным японским языком
• Доведение лексической базы до 6000-6500 единиц, увеличение иероглифического запаса до 1800-1900 знаков.
• Заучивание и применение большего числа иероглифов.
• Получение обширных знаний о речевом этикете, коммуникационных особенностях японской культуры.
• Пополнение лексического запаса до 4500-5000 единиц, а иероглифического запаса – до 1500-1600 знаков.
• формирование у студентов специфических лингвистических и переводческих знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с любыми текстами
• Введение в теорию и практику перевода.
• Знакомство с отрывками из японской литературы в подлиннике.
• Развитие навыков и умений устной речи для общения в коммуникативных ситуациях.
• Углубление знаний о географии, истории Японии. Знакомство с диалектами, региональными особенностями, и пр.
• подготовка студентов к участию в международном экзамене на определение уровня владения японским языком Nihongo Nouryoku Shiken
• Развитие коммуникативных навыков в ситуациях делового общения.
• Подготовка студентов к участию в международных стажировках и программах
• Развитие навыков чтения и письма, необходимых для подготовки и проведения устной деловой презентации, доклада или мини-лекции по специальности.
• Развитие навыков работы с текстом с целью создания собственных (протокол, сообщение, доклад) и вторичных текстов (изложение содержания, аннотация, реферат).

Планируемые результаты обучения

• Знание базовой медицинской терминологией, касающейся аллергических реакций.
• Знание относящейся к религиоведению лексики, понимание взаимодействия различных религиозных систем внутри японского общества.
• Знать основные требования для приема на работу, уметь составить резюме.
• Иметь представление о диалектах японского языка.
• Иметь представление о тонкостях речевого этикета в отношение себя (говорящего), правильно выбирать формы в зависимости от речевой ситуации.
• Иметь представление о тонкостях речевого этикета в отношение собеседника, правильно выбирать формы в зависимости от речевой ситуации.
• Иметь представление о явлении энантиосемии в японском языке.
• Иметь представление об основных особенностях японской экономики.
• Образовывать пройденные формы глагола.
• Придумать презентацию рекламы какого-либо продукта.
• Применение изученных в уроке конструкций.
• Различать и правильно использовать разные частицы-субстантиваторы. Уметь выделить разные члены в предложении.
• Рассказать о видах японских купален.
• Свободно ориентироваться в применении японского бенефактива.
• Составить рассказ о своем домашнем животном.
• Типы жилых домов в Японии. План квартиры. Уметь арендовать жилье.
• Умение пересказать японскую сказку.
• Умение рассказать о традиционной японской еде и ее приготовлении.
• Уметь выразить свое мнение/мысль, передать чужую цитату.
• Уметь высказать совет и предположение о будущем.
• Уметь и применять изученные грамматические конструкции.
• Уметь использовать изученные в уроке лексику и грамматические конструкции.
• Уметь образовывать временные придаточные с данными конструкциями.
• Уметь образовывать деепричастные формы, повелительные формы.
• Уметь образовывать придаточные цели, используя изученные конструкции.
• Уметь образовывать формы предположительного наклонения.
• Уметь объяснить дорогу, как добраться.
• Уметь объяснить смысл 50 японских поговорок.
• Уметь описать пожелания к квартире. Внешний вид человека.
• Уметь описать, что кто для кого сделал.
• Уметь описывать свои планы, используя изученные конструкции.
• Уметь описывать характер человека. Знать о представлениях японцев о связи группы крови и характера.
• Уметь описывать, что нравится и не нравится и объяснять, почему.
• Уметь передавать сообщения от одного лица другому. Уметь объяснить значение иероглифов.
• Уметь подготовить вопросы и взять интервью.
• Уметь пользоваться изученными грамматическими конструкциями.
• Уметь пользоваться японским банкоматом, снимать деньги.
• Уметь понять простые рекомендации врача.
• Уметь правильно применять изученные частицы и союзы.
• Уметь преобразовать вежливые формы des/mas в простые.
• Уметь рассказать легенду о происхождении чего-либо.
• Уметь рассказать о взаимодействии различных культур.
• Уметь рассказать о видах вулканов, о горячих источниках и составе воды и ее влиянии на здоровье.
• Уметь рассказать о волонтерской деятельности.
• Уметь рассказать о географии Японии (по каждой префектуре)
• Уметь рассказать о достопримечательностях, провести экскурсию.
• Уметь рассказать о новых технологических открытиях и изобретениях.
• Уметь рассказать о проведении выставки/культурного мероприятия.
• Уметь рассказать о проведении какого-либо спортивного соревнования или об олимпиаде.
• Уметь рассказать о строительстве какого-либо масштабного сооружения.
• Уметь рассказать о традиционных японских видах спорта, в частности, о сумо.
• Уметь рассказать о традиционных японских домах, их достоинствах и недостатках.
• Уметь рассказать о традиционных японских праздниках.
• Уметь рассказать о традициях жителей российских и японских регионов.
• Уметь рассказать о хобби и умениях/неумениях.
• Уметь рассказать об участии в традиционном российском или японском празднике.
• Уметь рассказать по-японски об истории развития японской литературы.
• Уметь рассказывать о семье: кто где живет, кем работает, чем занимается.
• Уметь расспросить собеседника о том, чего он хочет и не хочет.
• Уметь составить детальное описание путешествия.
• Уметь составить инструкцию по пользованию каким-либо сервисом.
• Уметь составить инструкцию, содержащую последовательность действий с упором на наглядный пример.
• Уметь составить предложения с нераспространенными определениями.
• Уметь составить распространенное определительное предложение.
• Уметь составлять придаточные предложения цели.
• Уметь составлять условно-временные придаточные и уступительные предложения.
• Уметь сравнивать цены, размеры и пр.
• Уметь сравнить предметы, использую пройденную конструкцию.
• Уметь уверенно пользоваться залоговыми формами.
• Уметь четко разграничивать формы 尊敬語　и 謙譲語。Уметь составлять с ними предложения.
• Употребление видовой формы te/de miru. Употребление изученного вида косвенной речи.
• Употребление изученных конструкций. Знать основные жанры японского театрального искусства.
• Чтения отрывка из Taketori monogatari. Образование и применение форм каузатива.

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Введение в японскую письменность и фонетику
• 2 курс. Тема 26. Сортировка мусора.
• 4 курс. Тема 1. 英語を習ってペットと交流
• 3 курс. Тема 1. 　お花見は南から北へ
• 5 курс. Тема 1. Чтение научных текстов (семиотика).
• Тема 2. Самопредставление.
• Тема 27. Ниндзя.
• 4 курс Тема 2. 屋台
• 3 курс. Тема 2. 　初めてのアルバイト
• 5 курс. Тема 2. Чтение научных текстов (философия). なぜ物は落ちるのか。
• Тема 3. В кафе.
• Тема 28. Японский завтрак.
• 4 курс. Тема 3.　日本人の笑い～狂言
• 5 курс. Тема 3. Чтение научных текстов (культурология).
• Тема 4. Звонок в справочную.
• Тема 29. Забытые вещи.
• 4 курс. Тема 4. 北海道での夏休み
• 3 курс. Тема 3. 　お帰りなさい！宇宙から
• Тема 5. Поездка на поезде.
• Тема 30. Бронь билетов.
• 4 курс. Тема 5. 「飛鳥」～夢を載せる豪華客船
• 3 курс. Тема 4. 　留学生の生活
• 5 курс. Тема 4. Чтение научных текстов (экономика и социология).
• Тема 6. Договоренность о встрече
• 4 курс. Тема 6. 日本人のスギ花粉賞
• 3 курс. Тема 5. 二泊二日の小旅行
• 5 курс. Тема 5. Чтение научных текстов (религиоведение).
• Тема 7. День рождения
• Тема 31. Планы на будущее.
• 3 курс. Тема 6. 犬好きになった私
• Тема 9. Приглашение и вежливый отказ.
• Тема 32. Стресс.
• 4 курс. Тема 7. 血液型による性格判断
• 3 курс. Тема 7.お風呂屋さん
• Тема 8. Жизнь в городе и деревне.
• Тема 33. Штраф.
• 4 курс. Тема 8. 図書館１日遊泳術
• 3 курс. Тема 8. 曜日の話
• Тема 34. Чайная церемония.
• 4 курс Тема 9. ペットの目
• 3 курс. Тема 9. 正月
• Тема 10. В магазине.
• Тема 35. Поездка на зимние каникулы.
• 4 курс. Тема 10. 本音と建前の就職活動
• 3 курс. Тема 10. 花火
• Тема 11. На почте.
• Тема 36. Занятия спортом.
• 4 курс. Тема 11. 集合住宅・超高層住宅の住み方
• 3 курс. Тема 11. 体育の日
• Тема 12. Поездка в Киото.
• Тема 37. Достопримечательности Киото.
• Тема 13. Заказ комплексного обеда.
• Тема 38. От чего хотелось бы избавиться.
• 4 курс. Тема 12. 世界一のつり橋
• 3 курс. Тема 12. かまくら（日本の祭り）
• Тема 14. Поездка на такси.
• 4 курс. Тема 13. すすむオリンピックの商業化
• 3 курс. Тема 13.すもう見物
• Тема 15. Семья.
• Тема 39. Извините за опоздание!
• 4 курс. Тема 14. 日本経済の現実と課題
• 3 курс. Тема 14. 高い授業料
• Тема 16. Как пользоваться банкоматом.
• Тема 40. Полезные привычки.
• 4 курс. Тема 15. 上高地
• 3 курс. Тема 15.駅の売店で
• Тема 17. Поход к врачу.
• Тема 41. Свадьба
• 4 Курс. Тема 16 ビデオとのつきあい
• 3 курс. Тема 16. 日本語のあいまいさ
• Тема 18. Хобби - фотография.
• Тема 42. На что потратить премию.
• 4 курс. Тема 17. 方言まるだしの弁論大会
• 3 курс. Тема 17. 日本のロボット
• Тема 19. Диета.
• Тема 43. Вот-вот пойдет дождь
• 4 курс. Тема 18. 広がる交流の輪
• 3 курс. Тема 18. 温泉と火山
• Тема 20. Поход на гору Фудзи с приятелем.
• Тема 44. В парикмахерской
• 4 курс. Тема 19. モスクワのアートフェア
• Тема 21. Футбольный матч.
• Тема 45. Марафонский забег
• 4 курс. Тема 20. 宇宙飛行からのメッセージ
• 3 курс. Тема 19. 狭くて広い和室
• Тема 22. Аренда жилья.
• Тема 46. Ремонт, починка.
• 4 курс. Тема 21. 日本文学の流れ（万葉集から近代文学まで）
• 3 курс. Тема 20. アメリカ村
• Тема 23. Объяснение дороги.
• Тема 47. Фантастические изобретения.
• 4 курс. Тема 22. 日本のことわざ　５０選
• 3 курс. Тема 21. 「きつねうどん」と「たぬきそば」（日本の食べ物）
• Тема 24. Переезд.
• Тема 48. Taketori monogatari.
• 3 курс. Тема 22. 日本の昔話
• Тема 25. Прощальная вечеринка.
• Тема 49. Жизнь человека
• Тема 50. Speech contest.

Элементы контроля

• Экзамен
• Тест на знание иероглифов
• Семинарская активность
• Домашнее задание

Промежуточная аттестация

• 2019/2020 учебный год 2 модуль
  По согласования с преподавателем
• 2019/2020 учебный год 4 модуль
  По согласования с преподавателем
• 2020/2021 учебный год 1 модуль
  По согласованию с преподавателем.
• 2020/2021 учебный год 2 модуль
  Экзамен проводится в устной форме. Экзамен проводится на платформе Zoom (cсылка на экзамен: https://zoom.us/j/4299331437) Для участия в экзамене студент обязан: включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам разрешено пользоваться любыми справочными материалами. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается вынужденный выход студента из конференции Zoom на 3 часа и менее. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается выход из конференции более чем на 3 часа. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура сдачи в резервный день при долговременном нарушении по уважительной причине аналогична процедуре сдачи.
• 2020/2021 учебный год 4 модуль
  По согласования с преподавателем
• 2021/2022 учебный год 2 модуль
  По согласования с преподавателем
• 2021/2022 учебный год 4 модуль
  По согласования с преподавателем
• 2022/2023 учебный год 2 модуль
  По согласования с преподавателем
• 2022/2023 учебный год 4 модуль
  По согласования с преподавателем
• 2023/2024 учебный год 2 модуль
  0.15 * Семинарская активность + 0.1 * Тест на знание иероглифов + 0.1 * Домашнее задание + 0.1 * Семинарская активность + 0.15 * Домашнее задание + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Cook, H. M., & Shibamoto-Smith, J. S. (2018). Japanese at Work : Politeness, Power, and Personae in Japanese Workplace Discourse. Cham: Palgrave Macmillan. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1780982
• Kaiser, S. (2013). Japanese: A Comprehensive Grammar (Vol. 2nd ed). Hoboken: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=530652

Рекомендуемая дополнительная литература

• Hudson, M. E., Matsumoto, Y., Mori, J., & McGloin, N. H. (2018). Pragmatics of Japanese : Perspectives on Grammar, Interaction and Culture. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1738147
• Ozaki, Y. T., & Fraser, L. (2018). Japanese Folktales : Classic Stories From Japan’s Enchanted Past. North Clarendon, VT: Tuttle Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1825130
• Денике, Б. П.  Архитектура Японии. Японская цветная гравюра / Б. П. Денике. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 194 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-11699-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/445919 (дата обращения: 28.08.2023).
• История Японии : учебник / под редакцией Д. В. Стрельцова. — 2-е изд. — Москва : Аспект Пресс, 2018. — 592 с. — ISBN 978-5-7567-0932-2. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/112507 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• Малинина, Е. Е.  Культура Японии. Искусство буддизма дзэн : учебное пособие для вузов / Е. Е. Малинина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 260 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-08183-1. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/442240 (дата обращения: 28.08.2023).
• Сосковец, Л. И.  Политическая система Японии : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Л. И. Сосковец. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 164 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-01596-6. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/434015 (дата обращения: 28.08.2023).

Авторы

• Фёдорова Анастасия Александровна
• Родин Степан Алексеевич