Третий иностранный язык (испанский)

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Артамонов Александр Александрович, Зорина Ольга Анатольевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 88

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Третий иностранный язык (испанский)» во второй год обучения предполагает изучение испанского языка в объёме, соответствующем «пороговому уровню» В1. В процессе обучения студенты продолжат освоение грамматических структур и глагольной системы испанского языка; морфологии; синтаксиса; расширят свой словарный запас; научатся понимать и переводить неадаптированные публицистические и художественные тексты; усовершенствуют навыки понимания устной речи и говорения. Формы контроля: лексические диктанты (с 1 по 3 модуль); контрольные работы (с 1 по 3 модуль); экзамен (в конце 3 модуля)

Цель освоения дисциплины

Подготовка специалистов со знанием испанского языка в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Пороговому уровню» A2 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком;
Подготовка специалистов со знанием испанского языка в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Пороговому уровню» B1 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком;
Формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с литературными и литературоведческими текстами, написанными на испанском языке; подготовка студентов к участию в международных программах.
Формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с литературными и литературоведческими текстами, написанными на испанском языке; подготовка студентов к участию в международных программах.
Подготовка студентов к участию в международных программах.

Планируемые результаты обучения

Владение навыками говорения: без подготовки участвовать в диалогах с носителями изучаемого языка, принимать активное участие в дискуссии по знакомой ему проблеме, обосновывать и отстаивать свою точку зрения, высказываться по широкому кругу интересующих вопросов, связанных с его академической и будущей профессиональной деятельностью;
Владение навыками написания текстов на заданные темы, использовать в них логические связки, аргументировать свою точку зрения;
Владение навыками написания элементарных текстрв на заданные темы, использовать в них логические связки, аргументировать свою точку зрения;
Владение навыками понимания развернутых докладов и содержащуюся в них аргументацию, если тематика этих выступлений ему достаточно знакома, понимать тексты на профессиональные темы.
Владение навыками понимания развернутых докладов и содержащуюся в них элементарную аргументацию, если тематика этих выступлений ему достаточно знакома, понимать несложные тексты на профессиональные темы.
Владение навыками чтения текстов общей направленности;
Знание грамматической системы испанского языка;
Знание лексики в объёме, необходимом для реализации компетенций филолога-бакалавра. уметь
Знание лексики в объёме, необходимом для устной и письменной коммуникации на испанском языке в стране изучаемого языка;
Знание основных категорий грамматической системы испанского языка;
Знание фонетической системы испанского языка;
Умение анализировать и создавать тексты по тематике проводимых исследований;
Умение аннотировать и реферировать документы, научные труды и художественные произведения на иностранных языках
Умение пользоваться испанским языком в различных коммуникативных сферах: бытовой, деловой и профессиональной;
Умение пользоваться испанским языком в различных коммуникативных сферах: бытовой, деловой и профессиональной;
Умение пользоваться различными иностранными и/или иноязычными библиографическими стандартами;
Умение применять полученные знания и навыки в собственной научно-исследовательской деятельности (в том числе, участвовать в дискуссиях на уроке, выступать с сообщениями и докладами, представлять материалы собственных исследований в устной форме, в том числе с использованием компьютерных технологий);
Умение применять полученные знания и навыки в собственной научно-исследовательской деятельности;
Умение проводить филологический анализ текста,
Умение создавать тексты различных научных жанров по тематике проводимых исследований;
Умение участвовать в последовательной реализации индивидуального или коллективного проекта на иностранных языках.

Содержание учебной дисциплины

Введение, основы грамматики и лексики
Времена группы Pretérito
Лексика по теме "Культура", будущие времена и условные предложения
Будущие времена, условное и сослагательное наклонения, страдательный залог

Элементы контроля

Работа на семинарах
Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по десятибалльной шкале за работу на практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем
Домашние работы
Оценка за домашние и за контрольные работы рассчитывается как средняя оценка по формам текущего контроля и учитывает результаты студентов по текущему контролю следующим образом: Отекущий = (Отекущий 1 + Отекущий 2 + ... Отекущий n): n.
Контрольные работы
Оценка за домашние и за контрольные работы рассчитывается как средняя оценка по формам текущего контроля и учитывает результаты студентов по текущему контролю следующим образом: Отекущий = (Отекущий 1 + Отекущий 2 + ... Отекущий n): n.
Экзамен
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom. Ссылка на конференцию Артёма Вадимовича появится накануне экзамена. Ссылка на конференцию Александры Дмитриевны ниже: Приглашение на Зум-конференцию экзамена: Alexandra Bazhenova-Sorokina is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Topic: Español 3 Examen Oral Time: Jun 23, 2020 12:00 AM Moscow Join Zoom Meeting https://zoom.us/j/96110998634?pwd=MG1UZitTS21FUmNBQU9WTmRSdGlpdz09 Meeting ID: 961 1099 8634 Password: 874342 Напоминаем, для студентов ОП “Филология” оценка за данный экзамен складывается следующим образом: Оэкз.= 0,5 Описьменный экзамен + 0,5 Оустный экзамен. Устный экзамен представляет собой устный рассказ студента на заданную тему (есть одна минута для подготовки, в которую студент может записывать мысли на бумаге), разговор с преподавателем, отталкивающийся от данного рассказа + описание изображения, предложенного преподавателем и разговор на темы, заданные на показанных изображениях. Для каждого студента длина экзамена - не больше 15 минут. Письменный экзамен проводится на последней паре, 8.06, а устный экзамен без прокторинга будет проводиться 18.06 в режиме видеоконференции на платформе Zoom. Преподаватель и студенты подключаются по графику: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_LU4ZixoKMTo4XrpHweGqHhlIeJMvOHsXgzIl62_ARg/edit?usp=sharing Идентификатор конференции (Conference ID) для каждого преподавателя будет указан накануне дня экзамена. Пожалуйста, при подключении указывайте свое полное имя. Подключаться с опережением не нужно - каждый преподаватель сможет выслушать не более 4 человек в час. Для студентов будет использована функция "зал ожидания" (waiting room), откуда организаторы будут по одному подключать их непосредственно к конференции для выступления. По окончании выступления и ответов на вопросы студент будет снова переведен в "зал ожидания". В конце выступления каждых 4 докладчиков комиссия оглашает их результаты. В ходе выступления и сессии вопросов и ответов студент говорит на камеру с включенной функцией видеопередачи, чтобы комиссия могла видеть студента на экране в целях идентификации личности и предупреждения нечестных практик. Студенты, не вышедшие на связь в указанное время в силу технических неполадок, но сообщившие о проблеме, могут попробовать переподключиться еще один раз в тот же день. На выступление студента и ответы на вопросы в общей сложности отводится не более 15 минут. До экзамена у вас есть возможность потренироваться в использовании функционала Zoom, если вы еще не до конца его освоили.
Работа на семинарах
Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по десятибалльной шкале за работу на практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем
Домашние работы
Оценка за текущий контроль (домашние и контрольные работы) рассчитывается как средняя оценка по формам текущего контроля и учитывает результаты студентов по текущему контролю следующим образом: Отекущий = (Отекущий 1 + Отекущий 2 + ... Отекущий n): n.
Контрольные работы
Оценка за текущий контроль (домашние и контрольные работы) рассчитывается как средняя оценка по формам текущего контроля и учитывает результаты студентов по текущему контролю следующим образом: Отекущий = (Отекущий 1 + Отекущий 2 + ... Отекущий n): n.
Блицы
Экзамен
Работа на семинарах
Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по десятибалльной шкале за работу на практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем
Домашние работы
Оценка за домашние и за контрольные работы рассчитывается как средняя оценка по формам текущего контроля и учитывает результаты студентов по текущему контролю следующим образом: Отекущий = (Отекущий 1 + Отекущий 2 + ... Отекущий n): n.
Контрольные работы
Оценка за домашние и за контрольные работы рассчитывается как средняя оценка по формам текущего контроля и учитывает результаты студентов по текущему контролю следующим образом: Отекущий = (Отекущий 1 + Отекущий 2 + ... Отекущий n): n.
Экзамен
Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom. Ссылка на конференцию Артёма Вадимовича появится накануне экзамена. Ссылка на конференцию Александры Дмитриевны ниже: Приглашение на Зум-конференцию экзамена: Alexandra Bazhenova-Sorokina is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Topic: Español 3 Examen Oral Time: Jun 23, 2020 12:00 AM Moscow Join Zoom Meeting https://zoom.us/j/96110998634?pwd=MG1UZitTS21FUmNBQU9WTmRSdGlpdz09 Meeting ID: 961 1099 8634 Password: 874342 Напоминаем, для студентов ОП “Филология” оценка за данный экзамен складывается следующим образом: Оэкз.= 0,5 Описьменный экзамен + 0,5 Оустный экзамен. Устный экзамен представляет собой устный рассказ студента на заданную тему (есть одна минута для подготовки, в которую студент может записывать мысли на бумаге), разговор с преподавателем, отталкивающийся от данного рассказа + описание изображения, предложенного преподавателем и разговор на темы, заданные на показанных изображениях. Для каждого студента длина экзамена - не больше 15 минут. Письменный экзамен проводится на последней паре, 8.06, а устный экзамен без прокторинга будет проводиться 18.06 в режиме видеоконференции на платформе Zoom. Преподаватель и студенты подключаются по графику: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_LU4ZixoKMTo4XrpHweGqHhlIeJMvOHsXgzIl62_ARg/edit?usp=sharing Идентификатор конференции (Conference ID) для каждого преподавателя будет указан накануне дня экзамена. Пожалуйста, при подключении указывайте свое полное имя. Подключаться с опережением не нужно - каждый преподаватель сможет выслушать не более 4 человек в час. Для студентов будет использована функция "зал ожидания" (waiting room), откуда организаторы будут по одному подключать их непосредственно к конференции для выступления. По окончании выступления и ответов на вопросы студент будет снова переведен в "зал ожидания". В конце выступления каждых 4 докладчиков комиссия оглашает их результаты. В ходе выступления и сессии вопросов и ответов студент говорит на камеру с включенной функцией видеопередачи, чтобы комиссия могла видеть студента на экране в целях идентификации личности и предупреждения нечестных практик. Студенты, не вышедшие на связь в указанное время в силу технических неполадок, но сообщившие о проблеме, могут попробовать переподключиться еще один раз в тот же день. На выступление студента и ответы на вопросы в общей сложности отводится не более 15 минут. До экзамена у вас есть возможность потренироваться в использовании функционала Zoom, если вы еще не до конца его освоили.
Работа на семинарах
Оценки за работу на практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по десятибалльной шкале за работу на практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем
Домашние работы
Оценка за текущий контроль (домашние и контрольные работы) рассчитывается как средняя оценка по формам текущего контроля и учитывает результаты студентов по текущему контролю следующим образом: Отекущий = (Отекущий 1 + Отекущий 2 + ... Отекущий n): n.
Контрольные работы
Оценка за текущий контроль (домашние и контрольные работы) рассчитывается как средняя оценка по формам текущего контроля и учитывает результаты студентов по текущему контролю следующим образом: Отекущий = (Отекущий 1 + Отекущий 2 + ... Отекущий n): n.
Блицы
Экзамен

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.4 * Экзамен + 0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Домашние работы + 0.1 * Работа на семинарах
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.1 * Работа на семинарах + 0.4 * Экзамен + 0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Домашние работы
2022/2023 учебный год 1 модуль
2022/2023 учебный год 3 модуль
0.2 * Домашние работы + 0.15 * Блицы + 0.25 * Контрольные работы + 0.1 * Работа на семинарах + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Баженова-Сорокина Александра Дмитриевна

Программа дисциплины