Научно-исследовательский семинар "Основные проблемы античной историографии"

Бакалавриат 2022/2023

Статус: Курс обязательный (Античность)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Иванов Сергей Аркадьевич, Можайский Андрей Юрьевич, Тельминов Вячеслав Григорьевич

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 76

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Изучение дисциплины научно-исследовательский семинар «Основные проблемы историографии римской Республики» базируется на следующих дисциплинах: - Введение в антиковедение и античное источниковедение; - История и география Древнего мира (Восток и античность) - Основы академического письма; Для освоения учебной дисциплины студенты должны владеть следующими знания-ми и компетенциями: - знать и иметь опыт создания самостоятельного исследования (курсовой работы), не имеющего междисциплинарного характера; - владеть методиками первичного анализа литературного текста; - владеть способами поиска научной информации; - обладать навыками исследовательской работы. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: - Подготовка выпускной квалификационной работы бакалавра. - Подготовка курсовой работы бакалавра.

Цель освоения дисциплины

знать основные этапы течения всемирно-исторического процесса; научно признанные теории и подходы к изучению истории Древней Греции архаического и классического периодов
овладение студентами основными понятиями и методами исторической науки
овладение студентами основными понятиями и методами исторической науки, усвоение специальных приемов толкования античных текстов
знать различные подходы в отечественной и зарубежной историографии к изучению проблем социально-экономического и политического развития Древней Греции архаического и классического периодов
усвоение специальных приемов толкования античных текстов
формирование у студентов представления о своеобразии античной цивилизации и чело-века античной эпохи
владение основной методологией исторического исследования (то есть уметь использовать дискурсивный, компаративный, сравнительно-исторический, контекстуальный, лингвистический, лексический анализ, контент-анализ данных источника, методы исторической реконструкции, классической политической истории, интеллектуального моделирования и ряд других); методикой написания научных работ.
уметь работать с документами античной эпохи на русском и иностранных языках,верифицировать данные исторических источников
формирование у студентов представления о своеобразии античной цивилизации и человека античной эпохи
владеть навыками научного и библиографического поиска и исследовательской работы
владеть навыками обработки и интерпретации результатов научного исследования

Планируемые результаты обучения

уметь ставить исследовательскую задачу, выполнять исследование, представлять его и обсуждать с коллегами по семинару;
владеть методами теоретического исследования в области византийской филологии.
владеть навыками обработки и интерпретации результатов научного исследования;
уметь пользоваться методикой выбора методологии междисциплинарного исследования;
владеть навыками научного и библиографического поиска и исследовательской работы;
владеть навыками работы с научной исторической, историко-правовой и политологической литературой проблемы, использования исторических фактов, терминологии исторической и историко-правовой науки, теоретических моделей современной историографии для подготовки и обоснования решений в профессиональной сфере
знать методы филологического исследования исторических сочинений;
знать основные имена византийских историков и произведения исторического жанра IV-XV вв. (в объеме, соответствующем главной теме курса);
знать основные события, связанные с историей древнего Рима, ключевые кон-цепции и важнейшие источники по истории власти и государства в Античности
знать понятия и категории на примере византийского средневековья;
иметь представление о начальных этапах становления римской Республики.
Иметь представление об основных характеристиках, ключевых персоналиях и событиях истории Древней Греции в архаический период.
уметь отобрать исторические источники по истории власти и государства в Античности, оценить степень репрезентативности содержащейся в них информации, извлекать и систематизировать ее, а также анализировать актуальные проблемы истории древнего Рима
уметь применять методологию историко-культурного анализа при работе с византийскими историческими сочинениями (на материале их имеющихся переводов на русский или английский язык);
уметь применять методологию, разработанную в рамках византийской исторической прозы при анализе любых византийских художественных текстов;

Содержание учебной дисциплины

4 курс. Тема 1. Историография истории Древнего Рима. Труды зарубежных учебных.
5 курс. Тема 1. Кризис и падение римской Республики: начальный этап.
2 курс. Тема 1. Древняя Греция в архаический период.
Тема 1. Ранневизантийская историография
4 курс. Тема 2. Историография древнего Рима. Научные труды отечественных ученых
5 курс. Тема 2. Кризис и падение римской Республики: окончательный этап.
Тема 2. Средневизантийская историография.
4 курс. Тема 3. Римская Республика: становление.
5 курс. Тема 3. . Римско-италийская культура в царский период.
2 курс. Тема 2. Проблемы социально-экономического развития Греции в архаический период.
Тема 3. Поздневизантийская историография.
4 курс. Тема 4. Римская республика: расцвет.
5 курс. Тема 4. Римско-италийская культура в республиканский период.
2 курс. Тема 3. Социально-экономическое развитие Древней Греции в классический период. Афины и Аттика.
Тема 4. Доклады студентов по теме курсовой работы.
5 курс. Тема 5. Доклады студентов по теме курсовой работы и ВКР.
2 курс. Тема 4. Социально-экономическое развитие Греции в классический период. Другие полисы.

Элементы контроля

Семинар
Экзамен
Экзамен

Промежуточная аттестация

2020/2021 учебный год 4 модуль
По согласованию с преподавателем
2021/2022 учебный год 4 модуль
По согласованию с преподавателем
2022/2023 учебный год 2 модуль
0.5 * Семинар + 0.5 * Экзамен
2022/2023 учебный год 4 модуль
0.5 * Экзамен + 0.5 * Семинар
2023/2024 учебный год 1 модуль
По согласованию с преподавателем
2023/2024 учебный год 3 модуль
По согласованию с преподавателем

Список литературы

Авторы

Сморчков Андрей Михайлович
Хомченкова Варвара Валентиновна
Тельминов Вячеслав Григорьевич
Можайский Андрей Юрьевич
Иванов Сергей Аркадьевич
Мостовая Вера Геннадиевна

Программа дисциплины