Уголовно-процессуальное доказывание

Бакалавриат 2022/2023

Статус: Курс по выбору (Юриспруденция)

Направление: 40.03.01. Юриспруденция

Кто читает: Кафедра конституционного и административного права (Санкт-Петербург)

Где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург)

Когда читается: 4-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Соколов Алексей Валентинович

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 52

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина "Уголовно-процессуальное доказывание " предназначена для студентов ОП "Юриспруденция". В результате изучения дисциплины студенты должны: 1) знать: - основные понятия предмета и системы учебной дисциплины; - проблемы возникающие при осуществлении доказывания в процессе расследования и судебного рассмотрения уголовных дел, предложения по устранению недостатков законодательства и правоприменительной практики, органов дознания, следствия, прокуратуры, адвокатуры и суда 2) уметь: - логично, последовательно, аргументировано отвечать на вопросы в объеме тематического содержания дисциплины; - адекватно толковать правовые нормы, посвященные вопросам уголовно- процессуального доказывания; - применять закон для решения конфликтных ситуаций в сфере правоохранительной деятельности; - находить информацию по вопросам совершенствования доказательственной деятельности. 3) обладать навыками: - анализа институтов российского доказательственного права; - сравнения институтов доказательственного права в уголовном и гражданском процессах России; - самостоятельного решения спорных вопросов доказательственной деятельности; - работы с нормативно-правовыми актами, научной литературой и аналитическими материалами. Дисциплина относится к обязательной части профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 40.03.01. "Юриспруденция" (бакалавриат). Приступая к изучению курса, студенты должны иметь знания по дисциплинам "Уголовное право", "Уголовно-процессуальное право".

Цель освоения дисциплины

формирование у студентов прочных знаний по проблемным вопросам, содержание доказывания и правоприменительной практики и ее осуществления
формирование способности применять нормативные правовые акты, реализовать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
формирование способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
формирование способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения

Планируемые результаты обучения

Понимает сущность и задачи уголовно-процессуального доказывания. Понимает иерархию источников доказательственного права. Знает основные теории доказательств. Понимает связь теории доказательств с науками уголовного права, криминологии, гражданского процесса
Понимает цель доказывания. Соотносит понятия "истина", "достоверность", "обоснованность". Умеет раскрыть содержание истины в уголовном процессе, в том числе относительной и абсолютной. Понимает роль практики в установлении объективной истины.
Раскрывает понятие предмет доказывания. Знает определение предмет доказывания и предмет познания. Понимает обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовному делу, структуру предмета доказывания, обстоятельства, составляющие основание для обвинения и осуждения, для выбора вида наказания и определения его размера либо для освобождения виновного от наказания, а также основания для реабилитации.
Знает понятие доказательств. Раскрывает содержание и форму доказательства, сущность сведений (фактических данных). Понимает, что понимается под относимостью доказательств, допустимостью. Знает классификацию доказательств.
Знает понятие и содержание процесса доказывания, элементы и этапы доказывания. Понимает сущность и способы собирания доказательств. Знает процессуальные действия как способы получения и закрепления доказательств. Знает основные правила оценки доказательств, пределы уголовно-процессуального доказывания.
Знает понятие и классификацию субъектов доказывания, дает им характеристику. Понимает, что такое бремя доказывания и роль суда в доказывании. Знает, что такое презумпция невиновности и ее значение в доказывании.
Понимает, что такое показания подозреваемого, их предмет и особенности оценки. Знает сущность и значение показаний обвиняемого.
Понимает, что такое показания подозреваемого. Знает сущность и значение показаний свидетеля. Понимает, что такое свидетельский иммунитет.
Понимает сущность и значение заключения эксперта, процессуальное положение эксперта. Знает предмет заключения эксперта, процессуальные гарантии полноты и достоверности заключения эксперта. Понимает сущность заключения и показаний специалиста.
Понимает сущность и значение вещественных доказательств. Знает виды вещественных доказательств, как оцениваются они.
Знает понятие протоколов следственных и судебных действий. Понимает процессуальные гарантии их полноты и достоверности. Знает понятие и виды документов.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Уголовно-процессуальное доказывание, доказательственное право и теория доказательств.
Тема 2. Объективная истина в уголовном процессе
Тема 3. Предмет доказывания
Тема 4. Доказательства
Тема 5. Процесс доказывания
Тема 6. Субъекты доказывания
Тема 7. Показания подозреваемого и обвиняемого.
Тема 8. Показания потерпевшего и свидетеля
Тема 9. Заключение и показания эксперта и специалиста
Тема 10. Вещественные доказательства
Тема 11. Протоколы следственных действий и судебных действий и иные документы

Элементы контроля

Работа на семинарских занятиях
Максимальное количество баллов – 10. Оценивается работа студента во время семинарских занятий (выступление с устным ответом, участие в дискуссии, ответы на вопросы и т.п). Темы семинаров соответствуют тематическими разделами курса. Для получения дополнительного балла предполагается, что студенты будут принимать участие в работе и дискуссиях на всех предусмотренных программой семинарских занятиях, ответы и реплики будут содержательными, аргументированными и основываться на лекционном курсе и материалах, размещённых в системе LMS для подготовки к семинарским занятиям.
Контрольная работа
Целью проведения контрольной работы является проверка усвоения студентами определенного теоретического материала и умение применить его при анализе правовых актов, решении конкретных спорных ситуаций. Контрольная работа состоит из письменного задания, позволяющих определить знание и понимание дисциплины "Уголовно-процессуальное доказывание", разъяснений высших судебных инстанций, судебных инстанций, содержащихся в постановлениях пленумов, информационных письмах и т.п. Контрольная работа проводится в письменной форме во второй половине 1 модуля. О дате проведения контрольной студентам сообщается не позднее, чем за 7 календарных дней. Целью проведения контрольной работы является проверка умения студентов применять теоретические знания по определенным темам к практическим ситуациям. Содержательно задание контрольной работы может охватывать одну или несколько тем из числа тех, по которым были проведены семинарские занятия. В ходе выполнения работы студентам разрешается использовать УПК РФ (без комментариев и содержательных пометок). По усмотрению преподавателя, проводящего и проверяющего контрольную, студентам может быть разрешено использование иных источников. Совместное использование двумя или более студентами одного УПК РФ или иного источника информации запрещается и приравнивается к наличию запрещённых источников информации. Контрольная работа состоит из одного задания, которое представляет собой решение задачи (казуса). Максимальное количество баллов – 5. При выполнении задания студенты должны продемонстрировать знание содержания источников права и навыки их применения, владение специальной терминологией, способность к последовательному и логически непротиворечивому анализу. На написание контрольной работы отводится 25 минут.
Экзамен
Экзамен в рамках курса "Уголовно-процессуальное доказывание" проводится в первом модуле в письменной форме. Целью проведения экзамена является проверка знаний в рамках изученной дисциплины. Проведение экзамена включает в себя письменное выполнение студентом двух заданий: ответ на один теоретический вопрос и решение одной задачи по тематике дисциплины. Конкретная тематика вопросов определяется преподавателем на основе содержания дисциплины и предварительно студентам не сообщается. Решение вопросов в обязательном порядке предполагает использование студентом глубоких теоретических знаний по предмету. Каждый студент должен самостоятельно в течение 80 минут изложить в письменном виде решение двух вопросов, аргументировав свой ответ. При оценивании работы основное внимание уделяется: во-первых, полноте и логической выверенности аргументации и, во-вторых, правильному и полному решению задач, в-третьих, наличию / отсутствию фактических ошибок. Ответ к решению задачи должен быть представлен в виде аргументированного, грамотно изложенного, связного текста, позволяющего проследить логику рассуждений, лежащих в основе сделанных выводов. Ссылки на конкретные статьи, пункты и т.д. нормативных актов, как правило, не должны сопровождаться их дословным воспроизведением, а должны быть пояснены автором. При выполнении указанных элементов контроля студентам разрешается пользоваться лишь теми правовыми актами, перечень которых был заранее определен преподавателем в зависимости от тематики предлагаемых заданий. В ходе выполнения письменной экзаменационной работы студентам не разрешается пользоваться литературой, правовыми актами, не входящими в заявленный преподавателем перечень, конспектами, персональными компьютерами, планшетами, смартфонами и другими вспомогательными средствами в отсутствие специального указания преподавателя. Преподаватель, осуществляющий проверку экзаменационных работ, проводит показ работ не позднее 5 рабочих дней после проведения экзамена, если иное не предусмотрено локальными нормативными актами НИУ-ВШЭ.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 1 модуль
Орез = 0,2 * Осем + 0,3 * Окр + 0,5 * Оэкз Орез – результирующая оценка; Осем – общая оценка за работу на семинарских занятиях (максимум 10 баллов); Окр – оценка за контрольную работу (максимум 10 баллов); Оэкз – оценка за экзамен (максимум 10 баллов).

Список литературы

Авторы

Фетискина Ксения Дмитриевна
Соколов Алексей Валентинович

Программа дисциплины