2020/2021![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Угрозы и вызовы профессионального роста: преодоление профессиональных кризисов
Статус:
Майнор
Кто читает:
Департамент социальных наук
Где читается:
Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород)
Когда читается:
3, 4 модуль
Преподаватели:
Радина Надежда Константиновна
Язык:
русский
Кредиты:
5
Контактные часы:
60
Программа дисциплины
Аннотация
Данные социально-психологических исследований показывают, что даже выбрав профессию, которая «по душе» (в экономике, управлении, it-сфере и т.д.), начинающий специалист не может избежать кризисов и проблем. В процессе профессионального роста существуют стандартные кризисы, связанные с временем пребывания в организации, с различными влиятельными социальными группами, курирующими молодых специалистов, с психологическими деформациями, которым подвержен каждый профессионал в зависимости от предмета профессиональной деятельности. Вторая дисциплина майнора раскроет все ожидаемые (известные научной психологии) кризисы профессионального развития и предложит способы совладания с ними. Кроме того, будут проанализированы социальные факторы, которые могут оказать негативное влияние на карьеру, включая особые формы «корпоративной культуры» организации-работодателя, а также принадлежность специалиста к мужской или женской гендерной группе.
Цель освоения дисциплины
- Цель – содействовать становлению научной картины мира у студентов в области профессионального развития и профессиональных кризисов, представить ресурсы практической социальной психологии, а именно стратегии совладания с кризисами профессионального развития, для самопомощи и саморазвития будущего профессионала.
Планируемые результаты обучения
- • Студент воспроизводит определение и объясняет суть научного понятия «профессиональный кризис», перечисляет факторы и типы профессионального кризиса, приводит примеры переживания кризисов специалистами из поля будущей профессии.
- • Студент перечисляет ключевые показатели психологического самочувствия и социальной ситуации, выступающие маркерами профессионального кризиса, называет простейшие методики самодиагностики признаков профессиональных кризисов.
- • Студент перечисляет ключевые стратегии совладания с кризисами профессионального развития, приводит конкретные иллюстративные примеры, связывающие проблему (в контексте профессионального кризиса) и ее решение.
Содержание учебной дисциплины
- Кризисы профессионального развития (в контексте разных профессиональных полей – технических, социально-управленческих и гуманитарных)Профессиональное развитие, профессиональный рост и карьера. Кризис как движущая сила профессионального развития. Объективные и субъективные факторы, инициирующие кризисы профессионального становления. Кризис профессиональных ожиданий. Кризис профессиональных амбиций. Кризис карьеры. Кризис профессиональной самореализации. Кризис угасания профессиональной деятельности. Кризис психологической адекватности и интегрирования опыта. Кризисы профессиональной адаптации. Типы конфликтов профессионального развития личности. Профессиональная дезадаптация и профессиональная деформация (работа с людьми, работа с техникой, фрилансеры, управленцы и т.д.).
- Стратегии совладания с кризисами профессионального развитияПрофилактика профессиональных кризисов. Самодиагностика предпосылок профессиональных кризисов. Тренинги личностного и профессионального роста: оценка релевантности с точки зрения индивидуальных задач профессионального развития. Стратегии рефлексивного анализа профессионального развития и составление альтернативных сценариев профессиональной жизни. Моделирование желаемых профессиональных достижений.
Промежуточная аттестация
- Промежуточная аттестация (4 модуль)0.4 * Активность на занятиях + 0.5 * домашняя работа + 0.1 * контрольная работа
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Толочек, В.А. Профессиональная карьера как социально-психологический феномен : монография / В.А. Толочек. - Москва : Институт психологии РАН, 2017. - 262 с. - (Фундаментальная психология - практике). - ISBN 978-5-9270-0352-5. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1060987
Рекомендуемая дополнительная литература
- Тойч К.Ч. - Стратегия решения личных проблем: здоровье – семья – карьера. Менталитет успеха - ООО "Когито-центр" - 2017 - 176с. - ISBN: 978-5-89353-293-7 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/109216
- Толочек В. А. - ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОТБОРА. Учебное пособие для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 186с. - ISBN: 978-5-534-07060-6 - Текст электронный // ЭБС ЮРАЙТ - URL: https://urait.ru/book/psihologicheskoe-obespechenie-professionalnoy-deyatelnosti-metodiki-professionalnogo-otbora-441946