Советское искусство 1930-1950-х годов

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (История искусств)

Направление: 50.03.03. История искусств

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Плунгян Надежда Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 56

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина читается на четвертом курсе. Цель курса – дать системное представление о cоветской живописи середины XX века. Характеризуются многообразные формы художественного творчества и восприятия, ведущие мастера московской и ленинградской школы, использование новых техник и приемов, взаимодействие с европейским контекстом. В результате обучения студенты должны представлять себе суть и специфику процессов и явлений, характерных для рассматриваемого периода, а также наиболее значимые направления и отдельные памятники, понимать их исторический контекст.

Цель освоения дисциплины

формирование у студентов представления о периодах современного искусства и специфике каждого из этих периодов
формирование у студентов представления о месте русского послевоенного (как официального, так и неофициального) искусства в контексте мировых художественных процессов
формирование у студентов представления о месте современных художественных практик в контексте и взаимодействии с другими видами искусств в России конца ХХ – начала ХХI вв.
выработка у студентов умения раскрыть и объяснить наиболее важные закономерности художественного процесса в России XX–XXI вв. как части исторического процесса
ознакомление студентов с наиболее значимыми трудами и концепциями в области истории отечественного искусства второй половины XX – начала XXI вв.

Планируемые результаты обучения

знать основные этапы институциональной истории советского искусства первой половины ХХ в.
знать основные этапы развития довоенного искусства СССР в их общем хронологическом соотношении с историей западного искусства данного периода
знать основные события, произведения, акции, значимые для истории довоенного искусства – официального и неподцензурного
знать основные имена, направления и теоретические концепции, значимые для истории довоенного советского искусства
знать основные труды современных российских и западных исследователей отечественного искусства первой половины ХХ в.
уметь анализировать текущий художественный и выставочный процесс, опираясь на знание истории отечественного искусства первой половины ХХ века.
понимать и уметь объяснять основные концепции, теории и методологические подходы в отечественном искусстве 1930-50-х годов с точки зрения их исторического и современного восприятия
понимать основные закономерности концептуальных изменений в советском изобразительном искусстве 1930-50-х в их соотношении с изменениями политической, социальной и экономической реальности указанного периода
представлять круг ключевых исследовательских проблем и подходов к их решению в области истории и теории советского искусства 1930-50-х гг.
уметь работать с художественной периодикой и архивными материалами исследуемого периода времени (1917–1953)

Содержание учебной дисциплины

Советское искусство 1920- начала 1930-х гг. 1917-1922. Организация новых художественных институций.
Организация новых художественных институций. Охрана памятников искусства и проблема независимости искусства от государства. Отдел Изоискусств Наркомпроса. Рабис и художественные профсоюзы. Пролеткульт. Богданов и Ленин. Плакат времен гражданской войны в его пересечении с символизмом и модерном. Революционное искусство в оформлении городского пространства. План монументальной пропаганды. Раннесоветский рельеф («скульптурный плакат»). Агитпоезда и агитпароходы. Реформа художественного образования.Вхутемас и деятельность его региональных отделений.
Советское искусство 1920- начала 1930-х гг. Культурная революция и неоклассицизм.
«Образы НЭПа» и эмиграция Мира искусства. Шухаев, Яковлев. Объединение «Четыре искусства».Борьба с «буржуазной идеологией» и начало «реалистического искусства». «Старые спецы» и «попутчики».
Советское искусство 1920- начала 1930-х гг. 1922-1928. Восстановительный период.
Деятельность художественного отдела Главнауки. ГАХН. «Левые» и «правые» художники и панорама основных художественных объединений 1917-20-х годов от Мира Искусства до Уновис. Кузьма Петров-Водкин. Квартира №5: Пунин, Митурич, Бруни. Журналы об искусстве:Рабис, Печать и революция, Красная нива, Красная Панорама, 30 дней и др. МАИ Павла Филонова, ГИНХУК Казимира Малевича, ЗОРВЕД Михаила Матюшина.
Советское искусство 1920- начала 1930-х гг. Художественные объединения 1920-30-х.
АХРР, ОСТ и «Круг художников» в контексте других объединений своей эпохи.«Маковец», «Амаравелла». Конструктивисты и символисты в новых декорациях. Группа «13». Нож. Рост. Кукрыниксы.
Советское искусство 1920- начала 1930-х гг. 1929-1932. Борьба направлений.
Контролируемые уставы объединений и зарождение цензурной системы. «Тематическая картина», государственный заказ и государственные закупки произведений искусства. Александр Герасимов. Советские неоакадемики. Деятельность Главискусства и разница в финансировании художественных объединений. «Нужное» и «не нужное» искусство. Упразднение художественных объединений.
Советское искусство 1930-1940-х гг. Упразднение художественных объединений и социалистический реализм.
Передвижные выставки Главискусства. Выставка «15 лет РККА» и другие «тематические выставки».«Третий решающий год пятилетки в изоискусстве» и выставка «Художники РСФСР за 15 лет». Искусство как территория классового конфликта. «Художник перед лицом рабочего».
Советское искусство 1930-1940-х гг. Разработка социалистического реализма.
Упразднение художественных объединений и создание Союза художников. Всекохудожник и Комитет по делам искусств. Проблема интеграции «попутчиков».
Советское искусство 1930-1940-х гг. 1933-1945. Художественные круги довоенного Ленинграда.
Владимир Лебедев и Детгиз. Николай Тырса. Пейзажная школа (Лапшин, Гринберг, Русаков, Почтенный). Антиформалистические кампании и борьба с «натурализмом». Ликвидация крупных довоенных институций и репрессии в искусстве. Постсупрематисты и филоновцы.
Советское искусство 1940-1950-х гг. Движение за синтез искусств и монументально-декоративные задачи.
Владимир Фаворский и его школа. Всемирные выставки. Тоталитарное искусство и расцвет социалистического реализма. Выставка «Индустрия социализма». Борис Смирнов и Вера Мухина. Михаил Нестеров и Павел Корин.
Советское искусство 1940-1950-х гг. Большой террор и неподцензурное искусство.
Рождественский. Зальцман. Парадная книга. Родченко и «СССР на стройке». Военные годы. Школа-студия М. Грекова и фронтовые художники. Документальное и репортажное искусство в условиях цензуры.
Советское искусство 1940-1950-х гг. Искусство в годы войны и блокады.
«Боевой карандаш» и военный плакат.Искусство в эвакуации – ориентализм. Фальк. Пейзажи. 1946-1956. Первый этап послевоенной антиформалистической кампании. Академия художеств.
Советское искусство 1940-1950-х гг. «Оттепель» и зарождение нонконформизма.
Арефьевский круг. Студия «Новая реальность». Лианозовская школа. Выставка в Манеже 1962 года и новый антимодернистский поворот в советской художественной политике.

Элементы контроля

Эссе
Объем финального эссе – 12-15 т. знаков
Тест-угадайка
Эссе
Объем финального эссе – 12-15 т. знаков
Тест-угадайка

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.5 * Тест-угадайка + 0.5 * Эссе

Программа дисциплины