Эволюция ЕАЭС и интересы бизнеса

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс по выбору (Мировая экономика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Кафедра торговой политики

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 4-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Островская Елена Яковлевна, Скрябина Валентина Юрьевна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

В условиях мировой политической и экономической нестабильности, волатильности курсов валют отдельным государствам, вне зависимости от их политической и экономической мощи, становится все сложнее достойно и эффективно представлять и отстаивать собственные интересы на международной арене. Процессы «регионализации» являются ответом на глобализационные «вызовы», создание региональных блоков рассматривается как один из наиболее действенных инструментов влияния на подвижную структуру МЭО и МО. Именно поэтому появление подобных объединений можно наблюдать и сегодня. В этой связи для России флагманским и самым значимым проектом является Евразийский экономический союз (ЕАЭС) с Казахстаном, Белоруссией, Киргизией и Арменией, который направлен как на решение внутренних проблем стран-членов – развитие экономик, повышение благосостояния граждан – так и на определенное позиционирование в системе международных отношений, так как ЕАЭС обладает международной правосубъектностью, является наиболее продвинутой и совершенной структурой на постсоветском пространстве. С точки зрения участия в международных экономических процессах, ЕАЭС, несмотря на свою «молодость», уже заявил о себе как о полноценном акторе, тем более что на постсоветском пространстве это по сути единственное подающее перспективы экономическое объединение. У стран-членов появляется возможность через ЕАЭС влиять на пересмотр устоявшихся правил, в том числе в рамках глобальных институтов, таких как ВТО. Россия, с точки зрения вектора своей внешней политики, находится на стадии «поворота в Азию». В этом регионе необходимо упрочнять уже существующие экономические связи и налаживать новые, и в этих процессах Россия может и должна позиционировать себя не только «сольно», но и в составе ЕАЭС. Это касается, например, стран АСЕАН, диалог об углублении экономического сотрудничества с которыми целесообразно вести именно по линии «ЕАЭС – АСЕАН». Уже подписан Договор о создании зоны свободной торговли между АСЕАН и Вьетнамом, готовится еще ряд подобных Договоров, где одной из сторон выступает именно ЕАЭС. Также существует инициатива по налаживанию экономического партнерства стран ЕАЭС, ШОС и АСЕАН, по сопряжению евразийской интеграции с Экономическим поясом Шелкового пути.

Цель освоения дисциплины

углубление знаний слушателей о ключевых направлениях социально-экономического развития постсоветского пространства, о концептуальной и фактической сторонах интеграционного процесса, о его значимости как феномена современной системы МЭ;
знакомство с современными теориями и подходами, позволяющими рассматривать проблематику евразийской интеграции в контексте глобальных трендов развития;
формирование у слушателей навыков междисциплинарного анализа в процессе изучения областей компетенции и отраслевых политик ЕАЭС;
развитие коммуникационных навыков, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности в международных организациях, государственных ведомствах, федераль-ных и региональных органах государственной власти и управления, российских и зарубежных предпринимательских структурах, некоммерческих общественных организациях, поддерживающих международные связи, редакциях СМИ, учреждениях высшего образования с международной проблематикой, академических и научно-исследовательских организациях международного профиля;

Планируемые результаты обучения

Описывает причины возникновения региональных экономических организаций и их роль в международных экономических отношениях. Называет методы взаимодействия государств и характеристика системы регионального экономического регулирования. Дает классификацию и основные функции региональных экономических организаций.Рассуждает о теоретической концепции глобального экономического регулирования, основные проблемы современной системы регулирования и основные направления формирования системы.
Приводит характеристику совокупности предложений по урегулированию наиболее острых экономических проблем. Описывает программу тысячелетия как ориентир для решения глобальных проблем бедности и голода. Рассуждает о позиции различных групп стран по глобальной повестке ООН. Перечисляет особенности позиции России. Дает оценку достигнутых результатов и обозначение возможных перспектив дальнейшего прогресса на новых направлениях. Перечисляет цели развития тысячелетия.
Называет основные задачи и предметные области деятельности Организации Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО). Рассуждает о Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН (ФАО). Дискутирует о Международной организации по стандартизации (ИСО) и Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС).
Рассуждает о Группе Всемирного банка. Анализирует организацию экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Перечисляет цели и задачи региональных банков развития.
Дискутирует о всемирной торговой организации и ее правовом статусе, задачах, функциях. Может охарактеризовать обязательства России в ВТО.
Рассуждает об Организации стран-экспортеров нефти (ОПЕК). Дискутирует о Форуме стран-экспортеров газа (ФСЭГ). Описывает основные направления деятельности Международного агентства по атомной энергии (МАГАТЭ). Может охарактеризовать участие России в работе Агентства по ядерной энергетике при ОЭСР. Перечисляет механизмы Киотского протокола.
Знает происхождение и историю развития «Группы семи», институты «Группы восьми», формы принятия решений, основные типы принимаемых документов. Понимает динамику приоритетов в повестке дня «семерки». Имеет представление о модели взаимодействия стран-членов «семерки» и месте России в «Группе восьми». Знает историю присоединения, членства и выхода России из «Группы восьми». Перечисляет возможности использования «Группы семи» для реализации внешнеполитических интересов стран-участниц.

Содержание учебной дисциплины

Роль и место РФ в системе глобального регулирования
Позиция России в ООН
Цели и приоритеты России в обеспечении экономического развития через систему глобальных институтов
Россия и неформальные институты в системе глобального регулирова-ния Группа 7, Группа 20, БРИКС
Роль РФ в международных институтах по обеспечению глобальной энергетической безопасности
Россия и регулирование международной торговли. Всемирная торговая организация (ВТО)
Позиция РФ в отношении формирования новой финансовой архитектуры Международный валютный фонд (МВФ)