Научно-исследовательский семинар "Нарратология детской литературы"

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Баженова-Сорокина Александра Дмитриевна, Поселягин Николай Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 62

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Семинар посвящен междисциплинарным исследованиям фантастики и фантастического (включая и детскую литературу) в разных ракурсах и областях - от имманентного анализа внутренней структуры фантастического текста (или текста с фантастическими элементами) нарратологическими и структуралистскими методами до обращения к широким социальным и культурным контекстам возникновения и функционирования этого текста. Исследоваться будут как произведения, целенаправленно созданные в русле научной фантастики и фэнтези, так и произведения, не считающиеся фантастическими сами по себе, но включающие в себя элементы фантастического. Другими словами, “фантастическое” мы понимаем не просто как определенную жанровую характеристику, а как более общую конвенцию между автором и читателем. Мы будем проблематизировать понятия “жанровой литературы”, “популярной литературы”, “массовой литературы”. Мы приветствуем трансмедиальный подход, работу с элементами фантастического не только в литературе, но и - на сопоставлении с литературой - в других медиумах (кино, живопись, комикс, мем и т.д.).

Цель освоения дисциплины

Овладение студентами основными понятиями и методами нарратологического и культурно-антропологического анализа художественных текстов.
Обретение студентами навыков анализа фантастической литературы в рамках курсовой работы и ВКР.

Планируемые результаты обучения

владеть методами теоретического исследования в области семиотики, нарратологии и социологии литературы
владеть навыками научного и библиографического поиска и исследовательской работы
владеть навыками обработки и интерпретации результатов научного исследования
владеть навыками применения основных методов филологического анализа для решения исследовательских задач в области нарратологии и социологии литературы
знать методы филологического исследования в области теории и истории фантастической литературы
знать понятия и категории нарратологии, семиотики и социологии литературы
уметь выбирать методологию междисциплинарного исследования
уметь применять методологию нарратологии, семиотики и социологии литературы при анализе художественных текстов XIX-XXI веков, содержащих фантастические элементы
уметь осмыслять нарративные особенности и проблематику фантастических произведений разных медиумов (литература, кино, комикс)
уметь ставить исследовательскую задачу, выполнять исследование, представлять его и обсуждать с коллегами по семинару

Содержание учебной дисциплины

Фантастическое как категория
Ключевые вопросы этого раздела: Что такое фантастическое? Как это понятие трансформировалось в истории культуры? Что подразумевается под фантастическим в XX-XXI веках? Почему оно играет такую значительную роль в современной культуре (как популярной, так и "элитарной")?
Приемы построения фантастического эффекта и эффекта реальности в фантастическом произведении
Ключевые вопросы этого раздела: Что такое немиметическое повествование в разных медиумах? Существуют ли какие-либо формальные элементы в структуре текста, которые являются маркерами отнесения данного произведения к фантастике (фэнтези)? Если да, то почему мы считаем их таковыми? Можно ли говорить о некой особой поэтике фантастических произведений, или "фантастика" - это чистая конвенция, продукт социальных договоренностей считать некие определенные способы изображения "фантастическими"?
Семиотика, культурология и социология фантастического
Ключевые вопросы этого раздела: Как фантастика связана с идеологией, политикой, религией, философией, социальной психологией тех обществ, в которых она существует? На какие социальные запросы она откликается и какие общественные проблемы высвечивает? Каковы социальные функции фантастических произведений? Каковы читательские ожидания от фантастики - и что формирует эти ожидания? Фантастика и идеология: их взаимосвязь и способы трансляции идеологий через фантастические тексты
Фантастический дискурс в трансмедиальном разрезе - от литературного текста к кино и комиксу
Ключевые вопросы этого раздела: Как мы отличаем фантастику от других видов метафоры или аллегории? Как мы отличаем фантастику от древнего мифа и его современных переложений? Каковы философские основания осмысления реальности через призму фантастического? Как фантастический дискурс реализуется в различных медиумах, художественных текстах различных видов - литературе, кино, комиксе и др.? Как он трансформируется при переходе из одного медиума в другой (например, при экранизации литературного произведения или киноадаптации комикса)?

Элементы контроля

аналитическое эссе
доклад
работа на семинаре
участие в дискуссии

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * доклады + 0.2 * работа на семинаре + 0.2 * участие в дискуссии + 0.4 * аналитическое эссе

Программа дисциплины