Политическая демография

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс по выбору (Политология)

Направление: 41.03.04. Политология

Кто читает: Кафедра демографии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 4-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Абылкаликов Салават Иргалиевич, Митрофанова Екатерина Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 64

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс «Политическая демография» является специализированной демографической дисциплиной для студентов образовательной программы «Политология». Политическая демография изучает влияние демографических изменений на политические процессы, как внутренние, так и международные, а также обратное влияние политических изменений на демографическую ситуацию, регулирование миграции и т.д. Демографические исследования активно используются в деятельности политических институтов, в том числе при организации и проведении выборов, при разработке программ политических партий, определении электоральных предпочтений различных социально-демографических групп населения. При изучении дисциплины используется онлайн курс «Демография» на Национальной платформе открытого образования https://openedu.ru/course/hse/DEMO/.

Цель освоения дисциплины

Курс нацелен на то, чтобы дать студентам представление о фундаментальных основах методов сбора и анализа информации о населении, об особенностях протекания демографических и миграционных процессах в России и других странах мира. В ходе освоения дисциплины студенты будут знать проблематику современных исследований демографии, имеющиеся теоретические подходы к их объяснению, а также о мерах реализуемой демографической политики в разных странах и оценке их эффективности. Студенты овладеют необходимыми компетенциями и базовыми навыками анализа и оценки демографической ситуации, практического применения полученных знаний в академических исследованиях, разработке и реализации проектов в органах государственного и муниципального управления, политических и общественных организациях, коммерческих структурах.

Планируемые результаты обучения

Уметь применять базовые инструменты демографического анализа понимать и правильно интерпретировать значения демографических показателей.
Рассчитывать основные показатели, характеризующие смертность населения и правильно их интерпретировать.
Применять результаты демографических прогнозов международных организаций, государственных статистических ведомств и научных организаций и грамотно их интерпретирует.
Анализировать и оценивать демографическую ситуацию в стране и регионе принимать решения о необходимости введения тех или иных мер социальной политики, направленных на решение демографических проблем и оценивать их потенциальную полезность.
Оценивать эффективность электоральных кампаний с точки зрения учета социально-демографических характеристик избирателей.
Владеть информацией о системе наук в области населения и месте в ней политической демографии
Имеет необходимые представления о концепции человеческого развития
Анализировать роль демографических сдвигов в динамике численности населения.
Имеет необходимые представления о ситуации с народонаселением развитых и развивающихся стран.
Владеть поиском демографической информации из различных источников, иметь навыки сопоставления основных демографических показателей
Иметь навыки расчета и сопоставления основных демографических показателей.
Знание разницы между терминами «поколение» и «когорта», а также подходов к определению границ поколений
Умение учитывать поколенческий фактор при формировании государственной политики
Иметь навыки расчета и сопоставления основных демографических показателей в области рождаемости.
Иметь навыки расчета и сопоставления основных демографических показателей в области брачности.
Уметь анализировать и оценивать влияние старения на демографическое, экономическое и политическое развитие в мире, стране и регионе
Называть основные элементы системы сбора информации о миграции населении
Уметь анализировать и оценивать миграционную ситуацию в мире, стране и регионе.
Уметь анализировать и оценивать миграционную ситуацию в России.

Содержание учебной дисциплины

Введение в науки о населении. Политическая демография.
Что изучает современная демография. Политическая демография как часть науки о народонаселении. Демографические процессы, демографические структуры, демографическое поведение.
Концепции человеческого развития. Цели развития тысячелетия. Цели устойчивого развития.
Программа развития ООН и деятельность международных организаций в области человеческого развития. Цели развития тысячелетия: принятие декларации, суть программы, итоги выполнения программы. Цели устойчивого развития. Новые перспективы.
Демографический переход.
Воспроизводство населения и демографический рост. Показатели воспроизводства. Режим и тип воспроизводства. Демографический переход и демографическая революция. Стадии демографического перехода. Политические последствия демографического перехода.
Демографические прогнозы.
Долговременные демографические прогнозы. Виды прогнозов. Обзор методов прогнозирования. Международный и отечественный опыт демографического прогнозирования.
Глобальные демографические проблемы.
Демографическая ситуация в развитых и развивающихся странах мира. Демографический взрыв. Общемировые демографические тенденции и закономерности, их региональные особенности.
Источники демографических данных
Система данных о населении. Переписи населения в России и зарубежных странах. Текущий учет демографических событий и миграции. Административные источники данных о населении. Понятие о регистрах населения. Выборочные социально-демографические обследования. Ведомственные источники демографической информации.
Инструменты анализа демографических данных
Демографический баланс. Система демографических коэффициентов и показателей. Половозрастная структура. Сетка Лексиса и другие способы визуализации демографической информации. Понятие о продольном и поперечном демографическом анализе.
Поколения, возрасты, эпохи
Теории поколений. Поколенческий код. Понятие «поколение». Поколения на разных этапах жизни. Поколения и общество. Поколения и бизнес. Поколения и политика.
Рождаемость
Система показателей рождаемости. Репродуктивное поведение населения. Тенденции рождаемости в России и в мире. Концепция Второго демографического перехода. Контрацептивная революция. Политика в области рождаемости.
Брачность и матримониальное поведение населения
Система показателей брачности. Матримониальное поведение населения. Тенденции брачности в России и в мире. Концепция Второго демографического перехода и брачность. Брачность, разводимость, овдовение. Повторные браки, регистрируемые и нерегистрируемые браки. Исторические типы брачности. Современные тенденции брачности. Политика в области брачности и разводимости.
Старение населения
Факторы изменений возрастной структуры. Влияние возрастно-половой структуры на демографические и политические процессы. Демографические волны и их демографические и социально-экономические последствия. Старость и демографическое старение. Последствия демографического старения и адаптация общества к старению населения.
Смертность. Эпидемиологический переход.
Система показателей смертности. Причины смерти и международная классификация болезней. Смертность и здоровье, самоохранительное поведение. Историческая эволюция смертности. Теория эпидемиологического перехода. Современные тенденции смертности. Политика по снижению смертности.
Международные миграции
Типология миграционных процессов. Статистика и измерение миграции, проблемы международных сопоставлений. Основные источники статистической информации о миграции населения. Тенденции международной миграции. Миграция и рынок труда, нелегальная миграция.
Миграционные процессы в России
Отличия внутренней миграции от международной. Масштабы и структурные характеристики международной и внутренней миграции в России. Миграция как фактор динамики населения регионов России. Основные центры притяжения внутренних мигрантов в России. Миграционная политика. Политика в области внутренней миграции.
Демографическая и миграционная политика.
Цели, основные направления и меры демографической и миграционной политики. Опыт проведения демографической политики в развитых и развивающихся странах. Демографическая политика в СССР и России. Основные документы, регулирующие демографическую и миграционную политику. Региональная демографическая и миграционная политика.
Электоральная демография.
Особенности электорального поведения различных социально-демографических групп населения. Взаимовлияние демографических и политических процессов в различных странах. Использование социально-демографических знаний в электоральном процессе. Программы политических партий в области народонаселения.

Элементы контроля

Домашнее письменное задание
В письменной работе необходимо показать умения и навыки самостоятельной работы со статистическими и демографическими данными, научной литературой, документальными источниками, характеризующими демографическое развитие населения. Объем работы с рисунками и таблицами – около 12-15 страниц, 12 кеглем, интервал полуторный (около 1,5-2 тысяч слов). В зависимости от эпидемиологической обстановки сдача письменной работы может быть допустима только в электронном виде на платформе LMS (в заранее запланированных проектах к учебному курсу до установленного срока сдачи работы), либо на эл. почту преподавателя (после установленного срока сдачи работы с понижением балла за нарушение установленного срока сдачи работы).
Мини-контрольные работы
Для текущего контроля усвоения материала на семинарах проводятся мини-контрольные работы (продолжительностью около 10 минут). Мини-контрольные на семинарах выполняются самостоятельно, студентам предлагается дать короткие ответы на поставленные вопросы. Тематика предстоящей мини-контрольной работы в обязательном порядке оговаривается на предыдущем семинаре (задается домашнее задание по чтению и анализу демографического текста, лекционных и семинарских материалов, просмотру видеоматериалов). Вопросы составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях. Использование каких-либо текстов и иных материалов во время написания мини-тестов запрещается. В зависимости от эпидемиологической обстановки данный элемент контроля может быть проведен онлайн, на платформах Zoom, LMS и их аналогах
Экзамен
Во время экзамена (письменной итоговой контрольной работы) студенту предоставляется задание (аналогичное демонстрационному варианту), которое необходимо выполнить в письменном виде. Во время экзамена (письменной итоговой контрольной работы) студентам запрещено использовать вспомогательные материалы, пользоваться электронными гаджетами, интернетом, социальными сетями, а также помощью третьих лиц, списывать. Во время экзамена студентам разрешено: использовать черновик для записи ответа, а также использовать калькулятор (физический, не на ноутбуке/компьютере/телефоне). Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий, аналогичных демонстрационному варианту. В зависимости от эпидемиологической обстановки контрольная работа может быть проведена на платформах Zoom и LMS, ссылка на подключение к видеоконференции будет выслана студентам на групповую почту или иным способом не позднее чем за сутки до проведения. К платформам проведения экзамена необходимо подключиться за 10 минут до назначенного времени для того, чтобы провести проверку и настройки подключения. Компьютер студента должен удовлетворять следующим требованиям: наличие стационарного компьютера или ноутбука с видеокамерой и микрофоном. Для участия в контрольной работе студент обязан: пройти идентификацию личности (предъявить паспорт или студенческий билет), подключить камеру и микрофон, показать рабочий стол (черновики, калькулятор) и комнату, далее - все время находиться в кадре по пояс. Во время экзамена студенту предоставляется доступ к заданию (аналогичное демонстрационному варианту), которое необходимо выполнить в письменном виде. Во время экзамена студент должен следовать указаниям экзаменаторов, контролирующих по видеосвязи самостоятельность решения заданий. Во время экзамена студентам запрещено: отключать видеокамеру и микрофон, покидать кадр, использовать вспомогательные материалы, пользоваться интернетом, социальными сетями, а также помощью третьих лиц, пользоваться мобильным телефоном, списывать. Во время экзамена студентам разрешено: использовать черновик для записи ответа, а также использовать калькулятор (физический, не на ноутбуке/компьютере). Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий, при технических ограничениях со стороны студента - допустимо использование резервной платформы видеоконференций по согласованию с преподавателем (MS Teams, Skype).
Онлайн-курс "Демография"
Прохождение онлайн-курса "Демография" на национальной платформе "Открытое образование".
Аудиторная работа
Для текущего контроля усвоения материала на семинарах проводится аудиторная работа. К ней относятся групповые тематические дискуссии, решение демографических задач, проекты, дебаты и иные формы групповой и индивидуальной работы и т.п. Тематика аудиторной работы составляется с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях. В зависимости от эпидемиологической обстановки данный элемент контроля может быть проведен онлайн, на платформах Zoom, LMS и их аналогах

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
25% - домашняя работа, 25% - мини-контрольные работы, 34% - экзамен, 1% - онлайн-курс, 15% - аудиторная работа

Программа дисциплины