Научно-исследовательский семинар кафедры экономической социологии

Магистратура 2020/2021

Статус: Курс по выбору (Прикладные методы социального анализа рынков)

Направление: 39.04.01. Социология

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Косалс Леонид Янович, Кузина Ольга Евгеньевна, Рощина Яна Михайловна, Стребков Денис Олегович, Шевчук Андрей Вячеславович

Прогр. обучения: Прикладные методы социального анализа рынков

Язык: русский

Кредиты: 10

Контактные часы: 112

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс знакомит студентов с основными правилами написания научно-исследовательской работы, начиная от ее проекта и заканчивая презентацией и защитой. На лекционных занятиях рассматриваются основные этапы написания научно-исследовательской работы, подготовки внутренне непротиворечивого и реализуемого проекта исследования, постановки целей, задач, выдвижения гипотез и подбора методов их тестирования. Основное внимание уделяется подготовке проекта исследовательской работы, а также правильному написанию обзора литературы, изложению полученных автором результатов, представления результатов во время защиты. Научно-исследовательский семинар ориентирован на подготовку магистерской диссертации. Промежуточной формой ее подготовки в рамках первого года обучения является написание курсовой работы. Последняя рассматривается как важный этап в процессе подготовки итоговой магистерской диссертации и, как правило, представляет собой ее часть.

Цель освоения дисциплины

Выработать у студентов компетенции и навыки исследовательской работы в процессе подготовки магистерской диссертации в соответствии с современными стандартами проведения эмпирических социологических исследований

Планируемые результаты обучения

Знает основные принципы и методы работы с научной литературой
Умеет работать с библиографическим менеджером zotero
Знает принципы выбора темы исследования и постановки проблемы
Умеет формулировать тему исследования делать постановку проблемы
Может сформулировать цель и задачи исследования
Может подготовить проект курсовой работы
Умеет дать определение основным понятиям исследования
Может провести операционализацию основных понятий
Знает особенности и ограничения используемых в исследованиях источников данных
Может выбрать источники данных для курсовой работы
Знает основные источники по теме курсовой работы
Может написать обзор литературы
Знает основные методы исследования
Умеет выбрать методы для решения задач курсовой работы
Умеет написать текст курсовой работы
Умеет подготовить презентацию результатов исследования

Содержание учебной дисциплины

Работа с научной литературой (мини-курс).
Работа с библиографией в цифровую эпоху: цифровая библиографическая среда. Основные проблемы: отбор качественных источников, поиск, хранение, систематизация, цитирование. Список использованной литературы как «строительный материал» и «сигнал». Типичные ошибки в подборе литературы. «правильный» список литературы. Проблема избытка информации и критерии качества научной публикации. Виды научных публикаций (препринт, статья, книга и др.). Принципы работы рецензированных научных журналов. Общесоциологические и отраслевые журналы. Формальные рейтинги и престиж журналов. Почему важно читать топ-журналы. Показатели цитируемости. Проблемы подбора источников релевантных теме: широкие рамки vs. узкотемье. Публикации типа literature review и handbook как введение в тему. Ежегодники annual reviews (annual review of sociology и др.). Специализированные программы для работы с библиографией (reference management software): zotero – бесплатное, многофункциональное, кроссплатформенное (mac, windows, linux) решение. Принципы и правила работы в zotero. Использование zotero при подготовке научных текстов.
Выбор темы исследования и постановка проблемы
Требования, которым должны соответствовать тема научного исследования. Актуальность темы и ее новизна. Направленность темы на решение проблемы. Реализуемость темы в течение подготовки магистерской диссертации. Исследовательские проблемы и практические проблемы. Соответствие темы исследования специальности («прикладные методы социального анализа рынков»). Основные ошибки при выборе и формулировке темы. Основные ошибки при обосновании актуальности темы. Основные ошибки при формулировании проблемы исследования.
Написание проекта курсовой работы
Основные задачи подготовительного этапа. Источники, используемые в ходе подготовительного этапа: пресса, статистика, неформализованный опрос экспертов, научные публикации, их соотношение в первичной разработке темы. Архивы и работа с ними. Определение структуры курсовой работы: основные разделы. Составление библиографии и краткий обзор литературы. Степень разработанности проблемы и поиск нерешенных проблем и вопросов в рамках выбранного направления исследований. Проектирование методологии исследования: определение основных этапов исследования, выбор методов сбора и анализа информации. Особая роль апробации методологии в курсовой работе. Ожидаемые результаты исследования в целом и в курсовой работе в частности.
Операционализация основных понятий
Связь процедуры операционализации понятий с целью и задачами исследования. Определение основных понятий с помощью словарей и энциклопедий. Выработка рабочих определений понятий для решения задач курсовой работы. Разработка системы индикаторов (показателей) для измерения понятий. Требования к системе индикаторов (показателей).
Доступные источники статистических и вторичных данных. Выбор источников данных для курсовой работы
Открытые базы данных (росстат, база данных ниу вшэ с макроэкономическими показателями, фом, оон (comtrade), мировой банк, laborasta и др.) Базы данных по подписке (rlms, софист, casmin и др.) Порядок доступа и ограничения в использовании данных. Особенности описания вторичной эмпирической базы в проекте и отчете. Принципы выбора данных для исследования в целом и для курсовой работы, в частности. Проектирование процесса апробации методологии в курсовой работе.
Написание обзора литературы
Обзор литературы и основные требования к нему. Анализ источников, его необходимость и основные направления. Поиск литературных источников (профессиональные журналы, их электронные версии; библиографические каталоги, электронные каталоги в интернете). Практические и теоретические результаты имеющихся научных исследований. Последовательность процедур при подготовке литобзора, основные источники. Структура обзора литературы, основанная на проблемах, а не на описании отдельных текстов. Основные правила библиографического описания.
Основные исследовательские дизайны и методы сбора данных
Опросы: выборка, лонгитьюдные подходы. Пример исследования: таунсенд об измерении бедности. Экспериментальные и оценочные исследования: причинная связь, независимые и зависимые переменные. Естественные эксперименты в социологическом исследовании. Эксперименты и этика. Сравнительные исследования. Примеры исследования: дюркгейм о самоубийстве. Социальные смыслы и самоубийство (дуглас). Социальная организация самоубийства (аткинсон). Этнография. 'verstehen': понимание мира с точки зрения инсайдера. Пример исследования: тэйлор (1982) о самоубийствах. Вопрос для обсуждения – для каких исследований случайная выборка не нужна? Первичные и вторичные данные. Анкетные опросы. Интервью: структурированное и неструктурированное. Наблюдения: структурированные и включенные. Социальная статистика. Документы. Выбор методов. Взаимосвязь дизайнов и методов исследования.
Подготовка черновика курсовой работы и его защита
Предоставление текста черновика курсовой работы (25-30 стр.) является обязательным условием аттестации по НИС.

Элементы контроля

Мини-курс «Работа с источниками» (2 модуль)
Выполнение домашних заданий (2 модуль)
Рецензии на проекты студентов 2 года (2 модуль)
Активность на семинарах (2 модуль)
Проект курсовой работы (3 модуль)
Черновик теоретической основы и методологии (3 модуль)
Текст черновика курсовой сдается руководителю нис, а также рассылается рецензентам работы и участникам семинара за 10 дней до начала защит. Текст должен содержать: 1) обоснование проблемы и ее актуальности 2) обзор литературы 3) описание методологии исследования 4) описание инструментария и эмпирических данных 5) характеристику апробации инструментария/дескриптивной статистики и выводов для дальнейшего исследования Защита черновика курсовой работы проходит в форме презентация (10-12 мин.) перед комиссией из числа преподавателей кафедры экономической социологии, ответов на вопросы и обсуждения.
Активность на семинарах (3 модуль)
Отзывы и рецензии на чужие работы (4 модуль)
Домашние задания (4 модуль)
Активность на семинарах (4 модуль)
Защита курсовой работы (4 модуль)
Мини-курс «Работа с источниками» (2 модуль)
Выполнение домашних заданий (2 модуль)
Рецензии на проекты студентов 2 года (2 модуль)
Активность на семинарах (2 модуль)
Проект курсовой работы (3 модуль)
Черновик теоретической основы и методологии (3 модуль)
Текст черновика курсовой сдается руководителю нис, а также рассылается рецензентам работы и участникам семинара за 10 дней до начала защит. Текст должен содержать: 1) обоснование проблемы и ее актуальности 2) обзор литературы 3) описание методологии исследования 4) описание инструментария и эмпирических данных 5) характеристику апробации инструментария/дескриптивной статистики и выводов для дальнейшего исследования Защита черновика курсовой работы проходит в форме презентация (10-12 мин.) перед комиссией из числа преподавателей кафедры экономической социологии, ответов на вопросы и обсуждения.
Активность на семинарах (3 модуль)
Отзывы и рецензии на чужие работы (4 модуль)
Домашние задания (4 модуль)
Активность на семинарах (4 модуль)
Защита курсовой работы (4 модуль)

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.25 * Активность на семинарах (2 модуль) + 0.4 * Выполнение домашних заданий (2 модуль) + 0.25 * Мини-курс «Работа с источниками» (2 модуль) + 0.1 * Рецензии на проекты студентов 2 года (2 модуль)
Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.4 * Активность на семинарах (2 модуль) + 0.25 * Выполнение домашних заданий (2 модуль) + 0.15 * Мини-курс «Работа с источниками» (2 модуль) + 0.2 * Рецензии на проекты студентов 2 года (2 модуль)
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.4 * Выполнение домашних заданий (2 модуль) + 0.35 * Мини-курс «Работа с источниками» (2 модуль) + 0.25 * Рецензии на проекты студентов 2 года (2 модуль)

Программа дисциплины