Бакалавриат 2020/2021

Научно-исследовательский семинар «Механизмы университетской памяти»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (История)

Направление: 46.03.01. История

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Ильина Кира Андреевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 40

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Научно-исследовательский семинар “ Механизмы университетской памяти ”» посвящена изучению особенностей памяти университетской корпорации России XIX – XX веков. В центре внимания курса – проблема формирования и развития памяти об университетах (корпоративной и индивидуальной, локальной и разделенной). В ходе курса участники семинара познакомятся с современными направлениями университетских исследований, освоят основные понятия и подходы к изучению университетской истории, получат знания о важнейших источниках по истории университетской памяти и особенностях работы с ними, научиться проводить структурированные интервью и анализировать их. Занятия проходят в форме дискуссий, представления и обсуждения созданных студентами презентаций, совместного анализа исторических источников.

Цель освоения дисциплины

• Сформировать навыки академической работы и научной деятельности.
• Выработать навыки поиска, конспектирования и анализа научной литературы.
• Получить знания о важнейших источниках по истории университета и особенностях работы с ними
• Получить представление о специфике истории университетов и университетской культуры как предмета исследования
• Приобрести навыков презентации результатов научного исследования
• Сформировать базовые навыки работы с источниками по устной истории: проведение и расшифровка структурированных интервью и составление к ним аналитической записки

Планируемые результаты обучения

• Знать основные методы и способы изучения истории университетов и центральные направления в историографии предмета.
• Освоить базовые методы анализа исторических источников
• Обрести базовые навыки сбора и анализа научной литературы по поставленной проблеме
• Овладеть навыками создания научных текстов.
• Уметь представлять результаты собственного исследования в устной и письменной форме
• Научиться готовить структурированные интервью и анализировать их

Содержание учебной дисциплины

• Раздел 1. Специфика университетской культуры
  Организация работы в семинаре. Что такое университетские исследования? Определение основных аналитических категорий («школа», «университет», «академия», «классический университет», «образование», «просвещение», «власть», «управление образованием», «дисциплинаризация», «академическое сообщество», «формальные и неформальные практики властвования», «университетская докса»). Основные признаки университета. Представление о задачах и сущности университета. Основные подходы к изучению истории университетов.
• Раздел 2. Источники по истории университетской памяти и специфика работы с ними
  Университетские архивы и библиотеки. Университетские делопроизводственные документы: правила создания (формуляры, язык). Источники личного происхождения (мемуары, дневники, письма). Особенности работы с художественной литературой. Коллекции и экспозиции университетских музеев.
• Раздел 3. Коммеморативная культура университета
  Понятия «время», «социальная память», «культурная память», «коллективная память», «историческая память». Юбилей для университета. Создание юбилейных историй университета: источники, мотивы и результат. Университетские праздники. Торжественные акты. Речи профессоров. Годовые экзамены. Тексты поздравлений. Некрологи. Кладбища. Памятники.
• Раздел 4. Основы устной истории и ее применение к практике интервьюирования университетских преподавателей.
  Методы работы с источниками по устной истории, составление и редактирование опросника, правила расшифровки интервью, составление аналитической записки.

Элементы контроля

• Работа на семинарских занятиях
• интервью и аналитическая записка
• Экзамен

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (4 модуль)
  0.3 * интервью и аналитическая записка + 0.4 * Работа на семинарских занятиях + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Источниковедение : учеб. пособие, , 2019
• Миссия университета, Ортега-и-Гассет, Х., 2010
• Университет в руинах, Ридингс, Б., 2010

Рекомендуемая дополнительная литература

• A history of the university in Europe : universities since 1945, , 2011
• Universities in the nineteenth and early twentieth centuries, 1800-1945, , 2004
• Биографии университетских архивов, , 2017
• Вопросы к немецкой памяти : статьи по устной истории, Нитхаммер, Л., 2012
• Жуковская Татьяна Николаевна, Институт истории ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет», Zhukovskaia Tatiana Nikolaevna, & Institut istorii FGBOU VO “Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi universitet.” (2017). Санкт-Петербургский (Ленинградский) университет в воспоминаниях, или Особенности университетской памяти ; Sankt-Peterburgskii (Leningradskii) universitet v vospominaniiakh, ili Osobennosti universitetskoi pamiati.
• Когда говорят вещи : документ и документность в русской литературе 2000-х. Препринт WP6/2010/02, Каспэ, И. М., 2010
• Ростовцев Евгений Анатольевич. (n.d.). Российская Наука Об Устной Истории.
• Русские профессора : университетская корпоративность или профессиональная солидарность, Вишленкова, Е. А., 2012
• Самодурова, В. В., & Купріянова, Н. М. (2019). Ювілей Книги З Продовженням: До 20-Річчя Від Дня Виходу В Світ Видання «Новороссийский Университет В Воспоминаниях Современников» ; Юбилей Книги С Продолжением : К 20-Летию Со Дня Выхода В Свет Издания «Новороссийский Университет В Воспоминаниях Современников» ; Continuing Jubilee of the Book: To the 20Th Anniversary from the Day of Publication of the Issue «Novorossiya University in the Memories of Contemporaries».
• Сословие русских профессоров. Создатели статусов и смыслов, Вишленкова, Е. А., 2013
• Университет и город в России (начало XX века), , 2009
• Устная история. Голос прошлого, Томпсон, П., 2003