Бакалавриат 2020/2021

Машинное обучение

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Экономика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Департамент больших данных и информационного поиска

Где читается: Факультет экономических наук

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Кантонистова Елена Олеговна, Титов Владислав Валерьевич

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 60

Программа дисциплины

Аннотация

Курс "Машинное обучение" посвящен разбору классических алгоритмов машинного обучения (от линейной регрессии до композиций алгоритмов). Также в курсе обсуждается работа с данными: очистка, нормализация, удаление выбросов. В ходе обучения студенты решают как теоретические задачи на бумаге, так и домашние задания с помощью Python, участвуют в соревнованиях. Курс является факультативным курсом для студентов 3го и 4го года обучения факультета экономических наук. Курс читается в первом семестре. Для углубления полученных на курсе знаний студенты имеют возможность посещать майнор аналогичной тематики. Пререквизитами являются знание основ высшей математики (математический анализ, линейная алгебра, теория вероятностей и основы математической статистики) и владение языком программирования Python хотя бы на среднем уровне

Цель освоения дисциплины

• Знать основные модели и методы машинного обучения и разработки данных
• Уметь применять указанные модели и методы, а также программные средства, в которых они реализованы
• Владеть навыками анализа реальных данных с помощью изученных методов

Планируемые результаты обучения

• Знать основные модели и методы машинного обучения и разработки данных
• Уметь применять указанные модели и методы, а также программные средства, в которых они реализованы
• Владеть навыками анализа реальных данных с помощью изученных методов

Содержание учебной дисциплины

• Введение в машинное обучение
  Введение. Типы задач в машинном обучении (классификация, регрессия и др.). Примеры задач. Виды данных: структурированные таблицы, тексты, изображения, звук, логи. Признаки.
• Линейные методы регрессии
  Аналитическое и численное решение задачи МНК. Градиентный спуск, методы оценивания градиента. Функции потерь. Метрики качества регрессии. Регуляризация. Методы оценивания обобщающей способности, кросс-валидация.
• Линейные методы классификации
  Аппроксимация эмпирического риска. Задача оценивания вероятностей, логистическая регрессия. Идея калибровки вероятностей. Персептрон. Метрики качества в задачах классификации. Постановки задач многоклассовой и multilabel-классификации.
• Обработка признаков и работа с выбросами
  Нормализация данных. Поиск аномалий методами математической статистики и с помощью алгоритмов машинного обучения.
• Снижение размерности данных
  Работа с признаками. Методы отбора признаков. Сингулярное разложение. Метод главных компонент.
• Решающие деревья
  Общий алгоритм построения, критерии информативности. Конкретные критерии для классификации и регрессии. Тонкости решающих деревьев: обработка пропущенных значений, стрижка, регуляризация.
• Композиции алгоритмов
  Общая идея разложения MSE на смещение и разброс. Бэггинг и метод случайных подпространств. Случайные леса. Бустинг. Градиентный бустинг над решающими деревьями. Различные имплементации градиентного бустинга.
• Прогнозирование временных рядов
  Особенности работы с временными рядами. Экспоненциальное сглаживание. Прогнозирование временных рядов с помощью алгоритмов машинного обучения.
• Метод опорных векторов. Нелинейные модели классификации.
  Метод опорных векторов (линейный). Идея использования линейных алгоритмов для решения задач, не являющихся линейно разделимыми. Нелинейные модели классификации: наивный байесовский классификатор, метод ближайших соседей.
• Кластеризация и визуализация данных
  K-means, иерархическая кластеризация, метрики качества кластеризации. Алгоритмы umap и t-SNE.
• Введение в нейронные сети
  Нейрон и нейронная сеть. Метод обратного распространения ошибки. Основные типы слоев в нейронных сетях.

Элементы контроля

• Домашнее задание
• Работа на семинаре
  Оценка за самостоятельные работы считается как среднее арифметическое всех оценок
• Коллоквиум
• Экзамен

Промежуточная аттестация

• Промежуточная аттестация (2 модуль)
  0.3 * Домашнее задание + 0.2 * Коллоквиум + 0.2 * Работа на семинаре + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Hastie, T., Tibshirani, R., Friedman, J. The elements of statistical learning: Data Mining, Inference, and Prediction. – Springer, 2009. – 745 pp.

Рекомендуемая дополнительная литература

• Christopher M. Bishop. (n.d.). Australian National University Pattern Recognition and Machine Learning. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.EBA0C705