Кадровая политика государства и организации

Магистратура 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Управление образованием)

Направление: 38.04.04. Государственное и муниципальное управление

Кто читает: Департамент государственного администрирования

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Андреева Ирина Владимировна, Волкова Наталья Владимировна

Прогр. обучения: Управление образованием

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Учебная дисциплина «Кадровая политика государства и организации» ориентирована на профессиональную подготовку действующих или потенциальных руководителей образовательных организаций и образовательных систем (подсистем) в сфере управления человеческими ресурсами (HRM). В ходе изучения дисциплины магистранты знакомятся с особенностями разработки и реализации кадровой политики в сфере образования на уровне государственной политики и организаций. Изучаются международные практики HRM. В программу включены интерактивные технологии по следующим блокам: планирование, привлечение и удержание персонала, управление показателями и качеством труда, внедрение модели компетенций, а также управление знаниями и карьерой.

Цель освоения дисциплины

Формирование системы знаний об особенностях разработки и реализации кадровой политики государства и организации в России и других странах, их использовании в государственном и муниципальном управлении
Формирование навыков работы по планированию человеческих ресурсов, привлечению персонала, управлению показателями и качеством труда, внедрению модели компетенций, управлению знаниями и карьерой
Формирование компетенций по использованию кадровой политики для повышения ее эффективности в образовательной организации и эффективности всей системы управления образованием в целом

Планируемые результаты обучения

Оценивает факторы внешней среды для образовательной организации, которые оказывают влияние на человеческие ресурсы.
Выделяет приоритетные долгосрочные и краткосрочные цели в управлении человеческими ресурсами.
Определяет тип организационной культуры.
Прогнозирует и планирует потребность в человеческих ресурсах.
Определяет ключевые ресурсы подбору и привлечению персонала.
Составляет план по адаптации вновь принятых сотрудников и при переводе внутри организации
Прогнозирует и планирует организационную деятельность по мотивации, стимулированию и развитию персонала
Определяет основные социальные и экономические риски и типичные нарушения в системе управления персоналом конкретной организации

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Система управления человеческими ресурсами в образовательной организации. Тенденции национального рынка образовательных услуг.
Тема 2. Стратегия и политика организации в области управления человеческими ресурсами. Организационная культура.
Тема 3. Планирование и привлечение человеческих ресурсов. Отбор персонала.
Тема 4. Изменение статуса сотрудника: организационная социализация и адаптация персонала
Тема 5. Управление мотивацией человеческих ресурсов и стимулирование труда
Тема 6. Взаимоотношения сотрудников и руководства. Управление талантами, формирование HR бренда

Элементы контроля

Аудиторная работа
Критериями оценки презентации и обсуждения тем лекций и семинарских занятий являются: самостоятельность; выполнение поставленных преподавателем задач по разработке темы; проявленное обучающимся умения применять полученные в ходе курса основные принципы современных подходов к изучению дисциплины.
Индивидуальное домашнее задание
При выполнении индивидуального домашнего задания обучающийся должен провести анализ внешних факторов, влияющих на человеческие ресурсы, оценить это влияние для конкретной образовательной организации, и составить рекомендации для выбранной организации, учитывающие негативное влияние внешней среды в контексте управления персоналом. Домашнее задание загружается в ЛМС в установленные сроки. Документы, не загруженные в LMS в установленные сроки оцениваться не будут.
Групповое домашнее задание
Домашнее задание выполняется в небольших группах (по 2-3 человека) на протяжении изучения дисциплины. Подготовка проекта (домашнее задание) представляет собой самостоятельную групповую работу студентов по анализу кадровой политики конкретной организации (по выбору обучающихся). Объем текста – не менее 15 стр. Защита проекта производится на заключительном занятии. Продолжительность итоговой презентации – 5-10 минут. Финальный текст в формате PDF или Word, а также презентация загружается в ЛМС в установленные сроки. Документы, не загруженные в LMS в установленные сроки оцениваться не будут
Контрольная работа
При выполнении контрольной работы обучающийся должен продемонстрировать знания по следующим темам курса:  «Система управления человеческими ресурсами в образовательной организации».  «Тенденции национального рынка образователных услуг»  «Стратегия и политика организации в области управления человеческими ресурсами»  «Организационная культура»  «Планирование в управлении человеческими ресурсами»  «Обеспечение организации человеческими ресурсами»  «Изменение статуса сотрудника: организационная социализация и адаптация персонала».
Экзамен
Экзамен представляет собой письменное задание, включающее 25 тестовых вопросов (оцениваются по 1 баллу каждый), два открытых вопроса с развернутым ответом (оцениваются по 3 балла каждый) и одно практическое задание (оценивается в 4 балла).

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Групповое домашнее задание + 0.2 * Индивидуальное домашнее задание + 0.2 * Контрольная работа + 0.2 * Экзамен

Программа дисциплины