Медиамаркетинг и медиаменеджмент

Магистратура 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Медиапроизводство и медиааналитика)

Направление: 42.04.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Департамент иностранных языков

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Волкова Наталья Владимировна, Щербакова Анна Максимовна

Прогр. обучения: Медиапроизводство и медиааналитика

Язык: русский

Кредиты: 7

Контактные часы: 52

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В ходе курса «Медиамаркетинг и медиаменеджмент» студенты изучают экономические аспекты деятельности медиа. В задачи курса входит освоение современных управленческих навыков в сфере медиа и креативных индустрий, знакомство с бизнес-моделями и лучшими практиками СМИ, структурой издательского дома и организационной культурой его основных подразделений, базовыми принципами редакционного менеджмента и основными методами медиаизмерений. Курс направлен на формирование у студентов комплексного представления о маркетинговых задачах, стоящих перед медиапредприятием в конкурентной среде, а также основных средствах и способах их решения.

Цель освоения дисциплины

Знакомство с основными принципами управления медиабизнесом, разработки и реализации стратегии, лидерства в творческом коллективе.
Подготовка студентов к принятию эффективных решений при управлении творческими коллективами, редакциями СМИ, медиакомпаниями и пр.

Планируемые результаты обучения

Студент применяет различные модели для анализа макро- и микросреды, используя разные источники информации.
Студент может разработать стратегию медиа-предприятия и бизнес-модель проекта, способен описать продукт и правильно определить этап его жизненного цикла
Студент определяет профиль аудитории и подбирает каналы распространения медиапродукта
Студент обладает навыкам маркетингового анализа и планирования, понимает роль, цель и задачи маркетинга, анализирует все коммуникационные активности медиапредприятия (соцсети, офлайн, рассылки и др.)
Студент воспроизводит и распознает ключевые стили управления, отличает креативные стили от директивных
Студент способен применять различные управленческие стили для управления творческими коллективами, умеет подбирать стили под задачи и применяет разные подходы в зависимости от компетенций сотрудников

Содержание учебной дисциплины

Медиаэкономика
Рынок и современная медиасистема. Стратегии развития медиапредприятий. Организация взаимодействия медиакомпаний холдинга. Понятие синергии в медийной практике. Привлечение инвестиций, типология инвесторов. Крупнейшие сделки на медиарынке. Материальные и нематериальные медиа-активы Типология медиа-организаций. Критерии успеха и задачи менеджмента в деятельности медиа-организаций в зависимости от их типа.
Продукт
Тематические и технологические различия и особенности СМИ. Медиаконвергенция. Принцип web first. Производство контента, агрегация и дистрибуция. Пользовательский контент. Базовые модели медиа-бизнеса. Источники доходов и способы монетизации. Двойная конверсия. Разновидности рaywall.
Маркетинг
Типы потребления медиапродукта . Современные принципы и стратегии медиадистрибуции. Аудитория СМИ – количественные и качественные показатели. Основные методы маркетинговых исследований, используемых в медиакомпаниях Понятие ценностного предложения. Диверсификация бренда. Немедийные продукты (конференции, ивенты).
Менеджмент
Структура издательского дома, роль издателя. Редакционный менеджмент, мотивация, планирование, организационное поведение, лидерство в творческом коллективе. Управление конвергентной редакцией. Профессиональная этика и стандарты. Основные навыки для работы в медиа, подбор персонала. Взаимодействие между подразделениями медиа-холдинга. Конфликт интересов менеджера и собственника и методы их разрешения.

Элементы контроля

Домашнее задание No 1 предполагает подготовку эссе на одну из предложенных тем.
Выполняется письменно. Объем работы – не меньше 7 страниц. Название выбранного СМИ или страны студент обсуждает с преподавателем до начала работы. Студенты направляют работы преподавателю по электронной почте. Преподаватель дает обратную связь студентам на следующем семинаре, разбирая основные ошибки.
Домашнее задание № 2 предполагает подготовку доклада/презентации по одной из предложенных тем
Объем презентации – не меньше 10 слайдов, объем доклада – до 10 страниц. Название выбранного СМИ студент обсуждает с преподавателем до начала работы, тогда же назначается дата семинара, к которому он готовит доклад с презентацией. Студенты направляют работы преподавателю также по электронной почте.
Аудиторная работа
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: активность студентов в дискуссиях, обсуждение прочитанных текстов, умение ответить на поставленный вопрос к тексту. Результирующая оценка за работу на семинарских занятиях выставляется по 10-ти балльной шкале.
Экзамен
Экзамен проходит в виде устного собеседования по темам курса. Темами собеседования являются темы, представленные в содержании дисциплины. Они доводятся до студентов на первом занятии. Экзамен может проходить онлайн. Прокторинг не требуется.
Контрольная работа
Предполагает подготовку проекта по одной из предложенных тем (в виде доклада и/или презентации) и его защиту. Объем презентации – не меньше 5 слайдов, объем доклада – до 7 страниц. После представления на семинаре студенты также направляют работы преподавателю по электронной почте.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
Домашнее задание 1 – 0,15 Домашнее задание – 0,15 Контрольная работа – 0,25 Экзамен – 0,45

Программа дисциплины