Российская экономика

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Экономика)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Департамент экономики и финансов

Где читается: Факультет экономики, менеджмента и бизнес-информатики

Когда читается: 3-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Зуева Елена Львовна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 54

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В результате изучения «Российской экономики» Студенты будут знать основные параметры экономического развития России в рамках командной модели с 1917 по 1985 г. и в период реформирования экономики с 1985 по 1991 г.; познакомятся со спецификой и особенностями переходной экономики России; получат системное представление об особенностях экономического развития Пермского края. Кроме того, студенты смогут четко определять причины перехода России к рыночной экономике; ориентироваться в направлениях рыночных реформ, их содержании, результатах, проблемах, оценивать перспективы, направления, варианты дальнейшего развития российской экономики.

Цель освоения дисциплины

Ознакомление студентов со спецификой и особенностями переходной экономики России, формирование представления об основных направлениях рыночных реформ и о перспективах развития экономики России.
Формирование целостного представления о национальной хозяйственной системе, содержании организационной, методической, и регулирующей деятельности органов государственной власти, а также коммерческих структур в области экономики.
Формирование необходимых студенту социальных и личностных качеств: гражданственности, толерантности, общей культуры, ответственности, целеустремленности, организованности, трудолюбия, коммуникативности, умению работать в команде, лидерских качеств.

Планируемые результаты обучения

Демонстрирует знание основных теоретических положений.
Умеет аргументировать результат, полученный в ходе выполнения работы.
Умеет изучать научную и иную литературу, умеет находить дополнительную информацию, позволяющую глубже разбираться в некоторых вопросах.
Умеет выделять при работе с разными источниками необходимую информацию, которая требуется для полного ответа на вопросы плана семинарского занятия.
Умеет осуществлять анализ выбранных источников информации и готовить собственное выступление по обсуждаемым вопросам.

Содержание учебной дисциплины

Теория переходной экономики. Этапы развития командной экономики
Тема 1. Теория переходной экономики. Сущность и этапы переходной экономики. Отличительные черты переходной экономики разных стран. Специфика и особенности переходной экономики. Тема 2. Этапы развития командной экономики. Управление экономикой в рамках командной модели в период с 1917 по 1985 гг. Становление командной модели управления экономикой. Модель «военного коммунизма», ее параметры и последствия. Модель НЭПа: ее параметры и результаты. Построение командно-административной модели управления, ее цели, способы их достижения, оценка эффективности управления советской экономикой в 30-е – 40-е годы XX века. Попытка реформирования управления экономикой в 50-е – 60-е годы. Хрущевские реформы. Хозяйственная реформа 1965 года, оценка эффективности ее реализации. Особенности управления экономикой в 70-е годы – начале 80-х годов. Тема 3. Управление экономикой в 1985 – 1991 гг. Попытки реформирования командной экономики. Начало тотального экономического кризиса, его характеристики. Программы перехода к рынку. 1991 год: реформы Павлова. Причины перехода к рынку. Тема 4. Переходная экономика: аспекты анализа. Сущность переходной экономики. Варианты перехода к рынку и роль государства: опыт других стран. Микро – и макроэкономические аспекты анализа переходной экономики России. Особенности переходной экономики России.
Формирование рыночной экономики в России. Институциональные реформы. Развитие рынков
Тема 5. Либерализация экономики в 1992 г. Либерализация экономики в 1992 г.: необходимость, сущность, основные параметры (либерализация цен, хозяйственных связей, валютного курса, внешнеэкономической деятельности). Позитивные последствия либерализации. Инфляция, ее причины, параметры, стабилизация денежного обращения, дальнейшие тенденции инфляционных процессов. Изменение жизненного уровня населения: динамика реальных доходов, дифференциация населения по доходам, дифференциация регионов по уровню доходов. Тема 6. Становление новой финансово-кредитной системы. Становление новой финансово-кредитной системы: изменение банковской структуры и политики, налоговая реформа, новая бюджетная политика. Дефицит бюджета и методы по компенсации. Государственные ценны бумаги, их роль в бюджетной политике. Эффективность использования ГКО, причины и последствия кризиса 1998 г. Тема 7. Эволюция отношений собственности. Эволюция отношений собственности: развитие свободного предпринимательства; разгосударствление экономики и приватизация собственности. Сущность, цели, пути, модели, варианты, этапы приватизации. Оценка эффективности и перспектив приватизационных процессов в России. Тема 8. Структурная перестройка экономики. Отраслевая и секторальная структура национальной экономики. Основные причины и направления структурных реформ. Их этапы, эффективность. Проблемы инвестиционной политики. Тема 9. Формирование инфраструктуры хозяйствования. Формирование инфраструктуры хозяйствования: коммерческих банков, бирж, инвестиционных фондов и компаний, консалтинговых, страховых, аудиторских, информационных, маркетинговых, риэлторских и других компаний, особых экономических зон. Тема 10. Развитие конкуренции. Особенности становления конкурентного процесса в России. Монополизм и антимонопольная политика.
Кризисы в современной российской экономике
Тема 11. Кризис 1998 года. Кризис 1998 года, его внешние и внутренние причины, последствия, создание предпосылок для структурных изменений в экономике. Тема 12. Кризис 2008 – 2009 гг. Кризис 2008 – 2009 гг., его внешние и внутренние причины. Оценка антикризисной политики российского правительства. Сравнение с антикризисной политикой других стран. Создание предпосылок для модернизации и инноваций. Проблемы «инновационного прорыва».
Эволюция роли государства в переходной экономике России
Тема 13. Изменение функций государства. Законодательная деятельность, правовой контроль, реформирование монитарной политики. Социальная политика государства. Изменение в налоговой политике. Фискальная политика. Тема 14. Внешнеэкономическая политика государства. Реформирование внешнеэкономической политики России в связи с вступление страны в ВТО и отменой поправки Джексона-Вэника. Влияние новой внешнеэкономической политики на развитие экономики.
Экономическая стратегия государства
Тема 15. Оценка современной экономической ситуации. Показатели экономической динамики. Дискуссия о стратегиях дальнейшего развития экономики. Влияние процессов глобализации на российскую экономику. Основные задачи и направления развития российской экономики. Основные сценарии развития: сравнительный анализ.

Элементы контроля

Контрольная работа
Студенты делятся на группы, выбирают тему из списка, и письменно выполняют работу объемом до 5 страниц, обязательно аргументируя результат, полученный в ходе выполнения работы. На контрольную работу выносятся вопросы по темам 1,2,3,4,5,6,7,8,9 и 10.
Аудиторная работа
Самостоятельная работа
В рамках курса «Российская экономика» в качестве самостоятельной работы студенты критически и подробно проводят разбор практических ситуаций, кейсов и видеокейсов по темам разделов III,IV и V.
Экзамен
Итоговый контроль проводится очно, в письменном виде , является кумулятивным и охватывает все темы по данной дисциплине.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.1 * Аудиторная работа + 0.4 * Контрольная работа + 0.1 * Самостоятельная работа + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины