Научно-исследовательский семинар "Современные проблемы аудита и консалтинга" (поддержка проектов)

Магистратура 2020/2021

Статус: Курс по выбору (Финансы)

Направление: 38.04.08. Финансы и кредит

Кто читает: Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита (Нижний Новгород)

Где читается: Факультет экономики НИУ ВШЭ (Нижний Новгород)

Когда читается: 1-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кельдина Любовь Ивановна, Макаров Дмитрий Александрович, Ферулева Наталья Валерьевна, Штефан Мария Александровна

Прогр. обучения: Финансы

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 56

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Основная цель курса состоит в изучении студентами инструментов и методов выполнения проектной работы. Изученный материал подлежит обязательному апробированию на примере проектов или курсовых работ, выполняемых студентами, теоретический материал объясняется на реальных кейсах. Изучение НИС будет способствовать формированию у студентов навыков проектной командной работы, обоснованию принимаемых решений, углублению практических знаний в области аудита и консалтинга. Особенностями курса являются: включенность специалистов-практиков; использование современных методов обучения: инструментов командной работы, кейс-метода, проблемно-ориентированного подхода. Итоговая оценка по курсу выставляется как среднее арифметическое за 1 и 2 курсы.

Цель освоения дисциплины

Цель НИС состоит в углублении знаний студентов в области методологии научно-исследовательской, проектной, аналитической и организационно-управленческой деятельности, развитии умений и навыков использования общенаучных и специализированных методов исследования при решении прикладных задач.

Планируемые результаты обучения

умеет сформулировать цель проекта, - проводит структурную декомпозицию проблемы, - составляет календарный график выполнения работ в виде таблицы и диаграммы Ганта - презентует результаты проекта
применяет оценочно-поисковые методы при принятии решений в аудите и консалтинге
проводит анализ с использованием методов стратегического анализа
разрабатывает критерии, выбрать методы и инструменты оценки эффективности финансово-экономических решений
применяет оценочные эвристические методы при принятии решений в аудите и консалтинге
формулирует проблемы системы внутреннего контроля выбранного бизнес-процесса; - формулирует предложения по совершенствованию системы внутреннего контроля выбранного бизнес-процесса
умеет сформулировать направления исследований в области аудита и консалтинга - умеет сформулировать цели и задачи исследований/проекта

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Современные проблемы развития аудита и консалтинга
Сущность проектной и исследовательской деятельности в магистратуре. Особенности выполнения проектов, курсовых и магистерских диссертаций. Основные трены, проблемы и направления исследований в области аудита и консалтинга.
Раздел 2. Отдельные аспекты повышения эффективности управления проектами
Проект или операционная деятельность? Критерии проекта. Характеристика этапов проектов (на примере открытия региональных филиалов). Использование подходов проектного управления в операционной деятельности. Проектное планирование: характеристика, подходы к планированию (м-д набегающей волны, Agile м-д). Календарное планирование: виды, принципы, этапы. Структурная декомпозиция работ: алгоритм, подходы, области применения. Способы отражения календарного плана: таблица,сетевой график, метод критического пути, диаграмма Ганта (в т.ч. с использованием ПО). Применения перечисленных инструментов и методов при принятии решений в аудите и консалтинге.
Раздел 3. Оценочно-поисковые эвристические методы при выполнении групповых проектов
Понятие эвристики, эвристических методов. Причины, обусловливающие необходимость использования эвристических методов. Бескритериальные и критериальные оценочные методы. Поисково-оценочные эвристические методы. Метод 635, дискуссия 66, коллективный блокнот, банк идей, мозговой штурм, синектика, МАСТАК, деловые игры, функционально-стоимостной анализ, морфологический анализ. Технология выполнения оценочно-поисковых методов. Примеры реализации оценочно-поисковых методов при принятии решений в аудите и консалтинге.
Раздел 4. Инструменты стратегического анализа в принятии финансовых решений и выполнении проектов
Swot-анализ, PEST –анализ, Модель Маккинси 7С, Матрица БГК, Матрица Ансоффа. Применения перечисленных инструментов и методов при принятии решений в аудите и консалтинге.
Раздел 5. Критерии, инструменты и методы оценки эффективности финансово-экономических решений
Методика финансово-экономической экспертизы бизнес-процессов производственной компании. Сущность и принципы формирования критериев оценки, виды инструментов и методов оценки эффективности бизнес-процессов.
Раздел 6. Оценочные эвристические методы при выполнении групповых проектов
Ранжирование, балльная оценка, экспертная оценка, дельфийский метод (метод «Дельфи»), метод аналогий, контрольные вопросы (опрос, анкетирование, интервьюирование), метод фокальных объектов (МФО), метод свободных ассоциаций, эмпатия, инверсия. Целевая оценка, «Паутина» (ПАУК-ЦИС), парное сравнение (метод анализа иерархий), метод репертуарных решеток, типология. Технология выполнения критериальных оценочных методов. Примеры реализации оценочных методов при принятии решений в аудите и консалтинге.
Раздел 7. Развитие системы внутреннего контроля глобальной компании
Понятий глобальной организации. Основные определения, цели, основные аспекты, виды внутреннего контроля в глобальных организациях. Ответственность за организацию системы внутреннего контроля. Плюсы и минусы сильной и слабой системы внутреннего контроля. Система управления рисками. Проблемы повышения эффективности системы внутреннего контроля по отдельным бизнес-процессам компании.

Элементы контроля

индивидуальное задание 1
индивидуальное задание 2
индивидуальное задание 3
групповое домашнее задание 1
групповое домашнее задание 2
групповое домашнее задание 3
индивидуальное задание 4

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.1 * групповое домашнее задание 1 + 0.05 * групповое домашнее задание 2 + 0.05 * групповое домашнее задание 3 + 0.2 * индивидуальное задание 1 + 0.2 * индивидуальное задание 2 + 0.2 * индивидуальное задание 3 + 0.2 * индивидуальное задание 4

Программа дисциплины