Этика научного исследования

Аспирантура 2020/2021

Статус: Курс по выбору

Направление: 44.06.01. Образование и педагогические науки

Кто читает: Институт образования

Когда читается: 1-й курс, 1 семестр

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Канонир Татьяна

Язык: русский

Кредиты: 2

Контактные часы: 20

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

В современной профессиональной и академической среде следование принципам профессиональной этики становится неотъемлемой частью профессионального стандарта. Целью освоения дисциплины «Этика научного исследования» является изучение основных этических принципов в контексте педагогической и исследовательской деятельности. Дисциплина направлена на формирование навыка распознавания этической дилеммы и рисков нарушения этических стандартов, а также развития понимания краткосрочных и долгосрочных последствий нарушения этических принципов. В рамках дисциплины будут также рассмотрены такие практические вопросы как подготовка документов для рассмотрения этической комиссией университета; разработка форм информированного согласия для исследования; корректный выбор и этическое применение методов исследования, в особенности измерительных инструментов; интерпретация полученных результатов и их публикация.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Этика научного исследования» является ознакомление с основными этическими принципами в контексте педагогической и исследовательской деятельности. Дисциплина направлена на формирование навыка распознавания этической дилеммы и рисков нарушения этических стандартов, а также развития понимания краткосрочных и долгосрочных последствий нарушения этических принципов в академической и исследовательской деятельности.

Планируемые результаты обучения

Воспроизводит требования этических стандартов к исследовательской деятельности, называет основные этические принципы.
Распознает этические дилеммы в работе преподавателя.
Может критически проанализировать планируемое исследование с позиции принятых этических стандартов. Может применить знания этических принципов для подготовки заявки проекта исследования на рассмотрение этической комиссии. Может подготовить форму информированного согласия для своего исследования. Оценивает инструментарий для исследования с позиции требований этики. Может анализировать результаты исследования и их описание и интерпретацию с позиции этики.
Применяет знания этических принципов при подготовке манускрипта и его подаче на рассмотрение к публикации в научных и других изданиях.

Содержание учебной дисциплины

Введение в проблему соблюдения этики в академической и исследовательской деятельности.
Этические кодексы. Основные этические принципы. Этическая дилемма.
Академическая этика и этические дилеммы в работе преподавателя.
Академическое мошенничество. Оценивание студентов и пересдачи, дополнительные задания. Конфликт интересов в ситуации нескольких ролей.
Этические принципы при планировании и реализации исследования.
Подача проекта исследования на рассмотрение этической комиссии. Особенности исследований с привлечением людей. Информированное согласие на участие в исследовании. Обман, дебрифинг. Требования к инструментам оценивания. Хранение данных и их сохранность. Анализ данных и интерпретация полученных результатов.
Публикация результатов исследования.
Отношения с соавторами и упоминание авторства. Финансирование и конфликт интересов. Плагиат и самоплагиат. Этические принципы при рецензировании манускриптов статей.

Элементы контроля

Домашнее задание 1
Домашнее задание 2
Зачет

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (I семестр)
0.2 * Домашнее задание 1 + 0.3 * Домашнее задание 2 + 0.5 * Зачет

Программа дисциплины