Профориентационный семинар "Введение в специальность"

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс обязательный (Прикладная математика)

Направление: 01.03.04. Прикладная математика

Кто читает: Департамент прикладной математики

Где читается: Московский институт электроники и математики им. А.Н. Тихонова

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Буровский Евгений Андреевич, Внуков Андрей Анатольевич, Гуськова Мария Сергеевна, Манита Лариса Анатольевна, Щур Лев Николаевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 16

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью освоения дисциплины «Профориентационный семинар» является выбор учащимся профиля (специализации) обучения, определение профессиональной склонности и пути дальнейшего развития в выбранной профессии. Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи дисциплины: • получение студентами знаний о профессии и научных исследованиях в области прикладной математики и современных информационных технологий; • формирование у студентов представления о новых современных концепциях и технологиях в области прикладной математики; • приобретение высокой мотивации к овладению знаниями для выполнения профессиональной деятельности; • получение опыта и практических навыков студентами в части взаимодействия с потенциальными работодателями. Настоящая дисциплина относится к циклу «Проектная и/или исследовательская работа». Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: • Линейная алгебра и аналитическая геометрия; • Математический анализ; • Алгоритмизация и программирование; • Физика • Компьютерный практикум. Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями в объеме программ средней школы: • знать основы информатики и ИКТ; • знать основы алгебры и геометрии; • знать основы физики. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении дисциплин, относящихся к профессиональному циклу.

Цель освоения дисциплины

выбор учащимся профиля (специализации) обучения, определение профессиональной склонности и пути дальнейшего развития в выбранной профессии.

Планируемые результаты обучения

Знаеть роль математики в описании процессов и явлений, происходящих в различных областях техники и технологий; роль компьютерного моделирования на основе математических моделей в процессе доказательства фактов в различных областях науки возможности использования вычислительных сред для обработки моделей и прогнозирования, проблемы построения современных информационно-управляющих систем, создаваемых на базе информационных технологий
Имеет навыки построения математических моделей и исследования их на компьютере;
Имеет навыки разработки программного обеспечения; презентации полученных результатов; применения различных средств профессиональной коммуникации для совершенствования профессиональных знаний и умений.
Умеет указывать этапы работы над математической моделью; использовать в простейших случаях аналитические, численные, численно-аналитические методы исследования моделей; исследовать математические модели в физике, технике, биологии, социологии, экономике с помощью специального программного обеспечения; использовать в процессе обучения разнообразные информационные ресурсы, в том числе материалы других учебных дисциплин

Содержание учебной дисциплины

Задачи анализа данных. Компания «Статсофт-Россия»
Моделирование физико-механических систем. Направления исследований
Задачи космической механики. НПО им.Лавочкина, ИКИ РАН
Методы математического моделирования. Направления исследований
Методы стохастического моделирования
Современные информационные технологии
Научные исследования в системе РАН. ФИЦ ИУ РАН, НЦЧ РАН
Особенности направления подготовки «Прикладная математика». Перспективы развития
Системы управления динамическими объектами. Направления исследований

Элементы контроля

Самостоятельная работа
Домашнее задание 1
Домашнее задание 2
Домашнее задание 2 состоит из набора задач по физике, математике, программированию продвинутого уровня.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
Итоговая оценка вычисляется по формуле О_итог=min{10; 0,4*О_самработа(онлайнкурс)+0,6*О_дз№1+0,4*О_дз№2}

Программа дисциплины