Профориентационный семинар

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс обязательный (Социология)

Направление: 39.03.01. Социология

Когда читается: 1-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Барсукова Светлана Юрьевна, Богачёв Максим Игоревич, Быков Андрей Вячеславович, Гудков Лев Дмитриевич, Девятко Инна Феликсовна, Демидов Александр Михайлович, Козлова Мария Андреевна, Кононенко Ростислав Вадимович, Логунова Ольга Сергеевна, Ослон Александр Анатольевич, Сорвин Кирилл Валентинович, Федоров Валерий Валерьевич, Чепуренко Александр Юльевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 42

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Профориентационный семинар ориентирован на ознакомление студентов с проблемным полем социологии, раскрытие спектра возможностей профессиональной самореализации и развитие мотивации профессионального роста

Цель освоения дисциплины

• ознакомление студентов с проблемным полем социологии; • раскрытие спектра возможностей профессиональной самореализации и развитие мотивации профессионального роста; • подготовка студентов к прохождению учебной и производственной практики.

Планируемые результаты обучения

Владеть навыками формулировать проблему и осуществлять подбор литературы, анализировать про-читанную литературу, формулировать выводы;
Знает общее определение предпринимательства как типа хозяйственной деятельности. Понимает роль высшего образования и университета в частности в формировании предпосылок и ресурсов для предпринимательской деятельности. Понимает цели и задачи академических и прикладных исследований предпринимательства в университете
Знает основные социологические концепции социальных институтов, а также базовые подходы к изучению ценностей и морали

Содержание учебной дисциплины

Профессия, профессионализм и мировоззрение социолога
О научных истинах в социологии: полезных, бесполезных и вредных. Этика в науке и этика Профессионализм в науке и в других сферах. Профессионал, дилетант, любитель: в чем разница? вне науки. Можно ли заниматься наукой без научного мировоззрения? Социологическое мировоззрение. Профессия социолога и профессионализм социолога. Социология как наука и практика.
Формы осмысления социальных проблем: визуальная социология. общество в «зеркале» фотографии
Социальное пространство – видимое и невидимое, задачи социологического воображения. Визуальность в современном обществе и новые задачи социологии. Символика социального про-странства. Методы визуальной социологии: наблюдение, фотографирование, видеосъемка. Место визуальных методов в социологических исследованиях: способы использования фотографирования, сочетание фотографирования с другими методами. Возможности и ограничения визуальной социологии.
Что такое неформальная экономика? Неформальная экономика советской и современной России
Какую экономику и почему считают «неформальной»? Что включают в это понятие? Структура советской «второй» экономики: легальная и нелегальная составляющие. Причины развития «второй» экономики СССР. Роль дефицита и неудовлетворенного платежеспособного спроса населения в формировании советской неформальной экономики. Место «второй» экономики в структуре планового хозяйства. Способы сдерживания «второй» экономики: экономические и политические. Экономические преступления в СССР: сущность и последствия. Движение во времени: от «второй» экономики СССР к неформальной экономике современной России. Изменение характера теневой экономической деятельности в постсоветский период. Сходство и различия современной и советской неформальной экономики: формы проявления теневых отношений, мотивы участников, общественная реакция, социальная база.
Исследования молодежи
Тематика исследований молодежи: основные направления изучения и ключевые проекты
Социология предпринимательства: что и зачем? Можно или нет научиться предпринимательству в университете?
Предпринимательство как институт рыночной экономики. Социальный контекст предпринимательства. Что и зачем изучает теория предпринимательства? Предпринимательство в России: социально-экономические и социетальные особенности. Предпринимательство и университеты
Социальные институты: социологический подход
Как определить «социальный институт»? Классические и современные институциональные теории. Особенности социологического подхода к исследованию институтов в примерах: социальные нормы, право и мораль. Теории возникновения институтов и методы изучения институциональных изменений.
Социальная политика как предмет социологической экспертизы
Социальные институты и отрасли: образование, здравоохранение, социальная защита. Влияние социальной политики на уровень и качество жизни населения. Доходы, их структура, неравенство в распределении доходов, бедность. Доступность и качество социальных услуг.
Структура исследовательского проекта
Основные составляющие исследовательского проекта - тема, цели и задачи, обьект и предмет исследование. Формулировка исследовательского вопроса, основные методы исследования .Примеры исследований.
Рынок исследовательских компаний России
Исследовательские компании – направления деятельности, стратегии развития. Цифры ис-следовательского рынка России и в мире. Тенденции и факторы развития.
Что такое маркетинговое исследование?
Определение. Социология – маркетинговые исследования – маркетинг. История развития маркетинговых исследований. Современный рынок маркетинговых исследований. Виды маркетинговых исследований. Методы маркетинговых исследований. Сегментация потребителя
Организация курса: цели, задачи и структура.
Основные тематические группы и правила работы с академическими текстами
Стратегии профессионализации выпускников ОП «Социология»
Основные компетенции и знания выпускников. Стратегии развития карьеры и профессионального роста. Траектории профессионализации выпускников.
Как и зачем изучать электоральное поведение?
Фабрики производства общественного мнения: структура, функции, методы исследований. Отношения «заказчик-исследователь». Общественная функция исследовательских компаний. Проблемы общественного доверия к результатам исследований.
Академическая дискуссия/полемика. Работа с академическим текстом: с чего начинать?
Современные тенденции в мировой социологии. На основе прочитанных статей анализируются приемы воздействия, деловая игра «академическая полемика».

Элементы контроля

Групповой проект
Подробные рекомендации для выполнения данного вида работы высылаются студентам в форме подробной методички, необходимые навыки отрабатываются на семинарских занятиях, посвященных конкретно проектной деятельности (постановка проблемы, формулировка цели и задач исследования; определение теоретической рамки проекта; драфт эмпирического исследования). Защита проходит в присутствии всех студентов учебной группы, с регламентом: 12 минут на презентацию. Экзамен проводится в устной форме (защита группового проекта). Экзамен проводится на платформе Zoom. К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию и указать свое имя и фамилию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи подразумевает использование усложненных заданий. проекта, 6 минут – вопросы и обсуждение, 2 минуты – резюме преподавателя.
Эссе
Работа на семинаре

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (3 модуль)
0.3 * Групповой проект + 0.4 * Работа на семинаре + 0.3 * Эссе

Программа дисциплины