Экономика

Бакалавриат 2020/2021

Статус: Курс обязательный (Иностранные языки и межкультурная коммуникация)

Направление: 45.03.02. Лингвистика

Кто читает: Департамент теоретической экономики

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Преподаватели: Берзон Николай Иосифович, Бобылева Ксения Владимировна, Ким Игорь Александрович, Павлов Никита Михайлович

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 18

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина общего цикла «Экономика» посвящена изучению основных понятий и концепций современной микро- и макроэкономики, а также базовых инструментов микро- и макроэкономического анализа. Изучение данной дисциплины базируется на дисциплине Математика (в объеме средней школы). Микроэкономика изучает поведение отдельных субъектов экономической системы страны - прежде всего, потребителей и производителей и то, как они взаимодействуют друг с другом. Макроэкономика изучает экономическую систему страны как единое целое, а также общие для всей экономики проблемы, такие как ВВП, инфляция, безработица, экономический рост и др. Кроме аудиторных/онлайн занятий студенты самостоятельно изучают онлайн курс «Экономика», автор доцент Ким И.А. Курс представлен на внутренней платформеonline.hse.ru.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Экономика» является овладение студентами основными концепциями экономического анализа. Задачи курса заключаются в том, чтобы: - познакомить с основными понятиями экономической теории; - изучить теоретические и методологические принципы экономического анализа; - сформировать представление о методах и инструментах экономического анализа.

Планируемые результаты обучения

Формулирует базовые экономические концепции и понятия и различает способы решения базовых экономических проблем в рамках экономических систем различных типов.
Определяет величину индивидуального и рыночного спроса и предложения и анализирует их динамику под влиянием ценовых и неценовых детерминант. Вычисляет ценовую и перекрестную эластичность спроса и предложения.
Формулирует базовые понятия теории фирмы. Различает бухгалтерский и экономический подход к измерению издержек. Объясняет поведение различных видов издержек при изменении объема производства.
Определяет основные признаки и особенности различных рыночных структур. Решает типовые задачи на поиск оптимального объема выпуска/цены/прибыли фирмы для совершенной и несовершенной конкуренции.
Выделяет основные секторы и денежные потоки в модели макроэкономического кругооборота и решает типовые задачи на поиск величин в модели кругооборота.
Объясняет принципы расчета и анализа системы макроэкономических показателей. Описывает связь между изменением номинального ВВП, индекса физ. объема и дефлятора и решает типовые задачи по их расчету. Рассчитывает показатели занятости и безработицы.
Распознает факторы, определяющие рост ВВП и описывает признаки различных фаз экономического цикла и их связь с поведением различных экономических показателей. Использует модель совокупных спроса и предложения для прогнозирования поведения макропоказателей в различных условиях.
Различает основные инструменты фискальной и монетарной политики и анализирует современные тенденции государственного регулирования экономики.
Знает основные понятия экономической теории, теоретические и методологические принципы экономического анализа. Владеет представлением о методах и инструментах экономического анализа.

Содержание учебной дисциплины

Введение в экономическую теорию
Экономика, как наука. Предмет и метод экономической теории. Ограниченность и выбор. Основные термины и определения. Кривая производственных возможностей. Принципы абсолютного и сравнительного преимущества. Типы экономических систем.
2.1. Спрос и предложение. 2.2. Оптимальный выбор потребителя.
2.1. Спрос и предложение. Спрос и величина спроса, предложение и величина предложения. Неценовые детерминанты спроса и предложения. Рыночное равновесие. Сравнительная статика. Применение модели спроса и предложения: валютный рынок. Государственное вмешательство в работу рынка и его влияние на общественное благосостояние. Оправданные случаи государственного вмешательства: внешние эффекты и общественные блага. Неявные предпосылки и ограничения модели спроса и предложения. Эффекты дохода и замены. Эластичности. Эластичность спроса по цене. Закон убывающей предельной полезности. 2.2. Функции полезности, кривые безразличия для разных типов благ и бюджетное ограничение Оптимальный выбор потребителя. Графическое нахождение и использования метода множителей Лагранжа. Кривые доход-потребление и цена-потребление. Поведенческая экономика.
Производство и издержки фирмы
Фирма: основные определения. Производственная деятельность фирмы. Издержки фирмы глазами экономиста. Виды издержек: общие, переменные и постоянные издержки. Средние издержки. Издержки фирмы в долгосрочном периоде.
4.1. Максимизация прибыли. Рыночные структуры. 4.2. Рынок труда.
4.1. Предельная выручка и предельные издержки. Маржинальный анализ и условие максимизация прибыли. Классификация рыночных структур. Оптимальный выбор фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Монополия. Естественная монополия. Ценовая дискриминация. Олигополия. Теория игр. 4.2.Спрос, предложение и равновесие на рынке труда Выбор оптимального количества работников. Спрос на труд и его детерминанты. Предложение труда.
Введение в макроэкономику
Макроэкономический кругооборот доходов и расходов. Государство и внешний мир в модели кругооборота. Сальдо государственного бюджета и торгового баланса.
Основные макроэкономические показатели
Способы расчета ВВП. Альтернативные показатели развития страны. Номинальные и реальные показатели. Измерение темпа инфляции. Реальная и номинальная ставки процента. Паритет покупательной способности. Реальный и номинальный обменный курс. Уровень безработицы.
Экономический рост и бизнес-цикл
Долгосрочный и краткосрочный анализ в макроэкономике. Экономический рост и колебания экономической активности (экономический цикл). Фазы экономического цикла. Про-, контр- и ациклические макропоказатели. Причины колебаний экономической активности. Модель совокупного спроса и совокупного предложения.
Государственная макроэкономическая политика
Государственная макроэкономическая политика: фискальная и монетарная. Различные задачи фискальной политики. Мультипликационный эффект. Сокращение неравенства доходов. Недостатки фискальной политики. Денежная масса. Деньги и их функции. Эволюция денег. Кредитная мультипликация. Монетарная политика: механизмы работы. Возможные причины неэффективности монетарной политики. Открытая экономика: ВВП и ВНД. Платежный баланс, валютный рынок и центральный банк. Валютные кризисы.
"Экономика"
Онлайн курс представлен на внутренней платформе online.hse.ru

Элементы контроля

контрольная работа №1
Контрольная работа №№ 1 и 2: письменная работа; время написания - 80 минут. Если вес контрольной работы составляет не менее 30%, то для студентов, пропустивших контрольную по уважительной причине, предусматривается возможность написания ее в дополнительный день, назначаемый преподавателем.
контрольная работа №2
Контрольная работа №№ 1 и 2: письменная работа; время написания - 80 минут. Если вес контрольной работы составляет не менее 30%, то для студентов, пропустивших контрольную по уважительной причине, предусматривается возможность написания ее в дополнительный день, назначаемый преподавателем.
домашнее задание
Домашнее задание: представляет собой самостоятельное исследование на конкретную тему по заданию преподавателя.
контрольная работа №3
Тесты в онлайн курсе "Экономика"
Примеры заданий: В старом советском фильме "Верные друзья" девушка-активистка из отдаленного хозяйства едет в Москву за разрешением использовать в строительстве местный кирпич, а не тот, что, согласно пятилетнему плану (возможно, принятому на очередном съезде Компартии) привозят издалека. Выберите ВСЕ верные ответы. а] Такая ситуация может быть типична для плановой экономики. б] Такая ситуация может быть типична для смешанной экономики. в] Девушка пытается предложить альтернативный способ решения проблемы "что производить?" г] Девушка пытается предложить альтернативный способ решения проблемы "как производить?" д] Девушка пытается предложить альтернативный способ решения проблемы "для кого производить?"
Работа на семинарах
Примеры заданий: Альтернативные издержки хранения денег в виде наличности: а) снижаются при увеличении процента по вкладам; б) растут при увеличении процента по вкладам; в) равны нулю, так как деньги не являются фактором производства; г) определить нельзя, так как к деньгам вообще нельзя применить принцип альтернативной стоимости.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
Результирующая оценка по дисциплине для ОП "Иностранные языки и межкультурная коммуникация" рассчитывается по формуле Орез=0,225 х К1 + 0,225 х К2, + 0,075 х д/з + 0,075 х Тесты в онлайн + 0,25 х К3 + 0,15 х Работа на семинарах. Для ОП "Философия" результирующая оценка рассчитывается по формуле Орез=0,25 х К1 + 0,25х К2, + 0,15 х д/з + 0,15 х Тесты в онлайн + 0,2 х Работа на семинарах. Экзамен не предусмотрен, итоговая оценка формируется как накопленная с учетом всех элементов контроля. Блокирующие элементы контроля отсутствуют.

Программа дисциплины