• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2020/2021

Базовый курс японского языка

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус: Курс по выбору (Востоковедение)
Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика
Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения: без онлайн-курса
Охват аудитории: для своего кампуса
Преподаватели: Климова Ольга Вадимовна, Климов Артем Вадимович, Климов Вадим Юрьевич, Неворотова Екатерина Олеговна, Чижевская Мария Павловна, Щепкин Василий Владимирович
Язык: русский
Кредиты: 16
Контактные часы: 360

Программа дисциплины

Аннотация

Базовый курс японского языка представляет собой комплексную программу японского литературного языка, охватывающую все коммуникативные сферы его функционирования и обеспечивающую овладение языковыми навыками говорения, понимания на слух, чтения и письма. Программа включает материал классического, современного письменного и устно-разговорного японского языка. Она предусматривает овладение двумя азбуками: хирагана и катакана, 500 иероглифами и более 1500 единиц активной лексики. Программа предполагает изучение предмета «с нуля».
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целями освоения дисциплины «Базовый курс японского языка» (1 год обучения) являются овладение знаниями и компетенциями в области современного японского языка - фонетикой, иероглификой, нормативной грамматикой и лексикой в объеме, предусмотренном настоящей программой.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает фонетический и лексико-грамматический строй японского языка.
  • Владеет нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения.
  • Имеет навыки иероглифического письма, грамматические навыки, позволяющие понимать основные языковые материалы о повседневной жизни; навыки ведения беседы и диалога на японском языке в объёме, предусмотренном данной программой, использовать адекватные социо-культурные модели коммуникации в типовых ситуациях.
  • Умеет читать и переводить тексты в объёме, предусмотренном данной программой с японского языка на русский и с русского языка на японский.
  • Владеет лексикой в объёме, определенном материалом базового учебника.
  • Владеет основными навыками лингвистического и филологического анализа текста на японском языке.
  • Владеет базовыми социокультурными и страноведческими сведениями, позволяющими уверенную ориентацию в различных текстах и коммуникативных ситуациях, в объёме данного курса.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1 Вводный курс фонетики и письменности.
    Постановка произношения; Изучение письменности; На каждом занятии студенты последовательно осваивают произношение японского языка, азбуки японского языка и иероглифику. Студентам предлагаются упражнения по отработке звуков и сочетаний звуков, упражнения, содержащие модели произнесения словосочетаний и предложений.
  • 1 модуль Раздел 2 Лексика, грамматика.
    Все уроки построены по единому образцу. Урок начинается с учебного текста, за которым следуют новые слова с переводом. Новые слова студентам предлагается выучить дома перед занятием в рамках самостоятельной работы. Затем объясняются грамматические правила и выполняются предложенные упражнения, подобранные в соответствии с лексической и грамматической темой.
  • Модуль второй. Раздел 1. Лексика. Грамматика.
    Все уроки построены по единому образцу. Урок начинается с учебного текста, за которым следуют новые слова с переводом. Новые слова студентам предлагается выучить дома перед занятием в рамках самостоятельной работы. Количество новых слов, вводимых в одном уроке, составляет в среднем 25 – 40 лексических единиц. За комментариями к тексту следуют грамматические объяснения. В соответствии с грамматической и лексической темой подобраны упражнения. В каждом уроке присутствует раздел «Справочная информация», который поясняет различные культурные традиции японцев, дополняя знания по языку умением понимать образ мыслей носителей языка. Уроки построены по принципу увеличивающейся сложности. Все занятия включают как теоретический (лекционный) аспект – объяснение грамматического материала, так и практический аспект – чтение учебных текстов вслух, чтение упражнений на подстановку, проверка домашнего задания, диктант для проверки нового лексического материала.
  • Модуль второй Раздел 2 Разговорный аспект. Аудирование.
    Занятия по аудированию строятся на основе различных учебных пособий по японскому языку, разработанных в признанных центрах преподавания японского языка как иностранного, крупнейших университетов Японии: Токийского и Осакского университетах и т.д. На занятиях постоянно используются видео- и аудиоматериалы из учебных пособий и интернета. Изучение каждой из устных тем сопровождается упражнениями по аудированию, по переводу с японского языка на русский и с русского на японский. Со 2 по 4 модуль занятия делятся на два аспекта: разговорный язык (2 часа в неделю) и аудирование (4 часа в неделю). Аудирование предполагает изучение текстов без наличия подстрочника: студент заранее выучивает лексику к уроку и, проработав текст на занятии с преподавателем, записывает его дома с аудиозаписи. Кроме аудиозаписей в быстром и медленном темпе студентам предлагается посмотреть видео, снятое в Японии по изученным диалогам. В конце учебного года домашнее задание можно заменять с подстрочников на пересказ.
  • Модуль третий Раздел 1 Грамматика. Иероглифика. (Лексика. Грамматика.)
    Занятия построены аналогично занятиям во втором модуле
  • Модуль третий Раздел 2 Разговорный аспект. Аудирование.
    Занятия построены аналогично занятиям во втором модуле
  • Модуль четвертый Раздел 1 Грамматика. Иероглифика. (Лексика. Грамматика)
    Занятия построены аналогично занятиям во втором и третьем модуле.
  • Модуль четвертый Раздел 2 Разговорный аспект. Аудирование.
    Занятия построены аналогично занятиям во втором и третьем модуле.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Домашнее задание. Модуль 1.
  • неблокирующий Контрольная работа. Модуль 1.
  • блокирующий Экзамен. Модуль 1.
    В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
  • неблокирующий Домашнее задание. Модуль 2.
  • неблокирующий Контрольная работа. Модуль 2.
  • блокирующий Экзамен. Модуль 2.
    В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей. Ввиду дистанционного режима обучения экзамен в период промежуточной аттестации 2 модуля будет проходить в онлайн формате. Все детали проведения экзамена доводятся до студентов посредством LMS.
  • неблокирующий Домашнее задание. Модуль 3.
  • неблокирующий Контрольная работа. Модуль 3.
  • неблокирующий Домашнее задание. Модуль 4.
  • неблокирующий Контрольная работа. Модуль 4.
  • блокирующий Экзамен. Модуль 4.
    В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
  • блокирующий Экзамен. Модуль 3.
    В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей. Экзамен проводится в дистанционном онлайн формате. Все детали проведения экзамена доводятся до студентов посредством LMS.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • Промежуточная аттестация (1 модуль)
    0.25 * Домашнее задание. Модуль 1. + 0.25 * Контрольная работа. Модуль 1. + 0.5 * Экзамен. Модуль 1.
  • Промежуточная аттестация (2 модуль)
    0.25 * Домашнее задание. Модуль 2. + 0.25 * Контрольная работа. Модуль 2. + 0.5 * Экзамен. Модуль 2.
  • Промежуточная аттестация (3 модуль)
    0.25 * Домашнее задание. Модуль 3. + 0.25 * Контрольная работа. Модуль 3. + 0.5 * Экзамен. Модуль 3.
  • Промежуточная аттестация (4 модуль)
    0.25 * Домашнее задание. Модуль 4. + 0.25 * Контрольная работа. Модуль 4. + 0.5 * Экзамен. Модуль 4.
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Японский язык для начинающих. Ч. 1, Нечаева, Л.Т., 2019

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Буракова А.А. - Японский язык для начинающих: практикум - Издательство "ФЛИНТА" - 2018 - 104с. - ISBN: 978-5-9765-3613-5 - Текст электронный // ЭБС ЛАНЬ - URL: https://e.lanbook.com/book/105149