Магистратура 2021/2022

Основы и современные проблемы высшего образования

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Управление в высшем образовании)

Направление: 38.04.02. Менеджмент

Кто читает: Институт образования

Где читается: Институт образования

Когда читается: 2-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Абанкина Ирина Всеволодовна, Гринкевич Юлия Владимировна, Груздев Иван Андреевич, Зиньковский Кирилл Викторович, Павлюткин Иван Владимирович, Яковлев Сергей Михайлович

Прогр. обучения: Управление в высшем образовании

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 36

Программа дисциплины

Аннотация

Интегрированная дисциплина "Основы и современные проблемы высшего образования" магистерской программы "Управление в высшем образовании" Института образования НИУ ВШЭ представляет собой несколько мини-курсов ведущих ученых и экспертов в различных дисциплинарных областях и исследованиях, сопровождающихся активной групповой работой студентов, нацеленных на освоение литературы и обмен знаниями о современных проблемах высшего образования. Студенты изучают современную и "классическую" научную литературу, пишут аннотации, ставят и обсуждают вопросы в форумах, разрабатывают аналитические презентации, обсуждают результаты своей работы с экспертами, проводят дебаты. Курс состоит из 4 разделов и длится 2 года.

Цель освоения дисциплины

• Данный курс преследует несколько образовательных целей: расширить знания о высшем образовании и проблемах его развития, сориентировать относительно современной границы исследований в этой области, сформировать компетенции групповой работы с источниками информации, поиска и обмена знаниями, сформировать общий профессиональный язык магистрантов.

Планируемые результаты обучения

• понимать современную проблематику высшего образования в различных дисциплинарных областях и исследовательских темах
• уметь исследовать проблемы высшего образования

Содержание учебной дисциплины

• Раздел 1. Историко-философские проблемы высшего образования
• Раздел 2. Региональные исследования высшего образования

Элементы контроля

• Домашнее задание
  Аттестация по дисциплине проводится дистанционно по результатам выполнения задания(й), описанных в материалах данной дисциплины.
• Дебаты
  Аттестация по дисциплине проводится дистанционно по результатам выполнения задания(й), описанных в материалах данной дисциплины.
• Домашнее задание
  Аттестация по дисциплине проводится дистанционно по результатам выполнения задания(й), описанных в материалах данной дисциплины.
• Дебаты
  Аттестация по дисциплине проводится дистанционно по результатам выполнения задания(й), описанных в материалах данной дисциплины.

Промежуточная аттестация

• 2020/2021 учебный год 3 модуль
  0.3 * Домашнее задание + 0.7 * Дебаты
• 2021/2022 учебный год 1 модуль
  0.3 * Домашнее задание + 0.7 * Дебаты

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Миссия университета, Ортега-и-Гассет, Х., 2010

Рекомендуемая дополнительная литература

• ВЕБЕР МАКС. (2012). Наука как призвание и профессия. Развитие Личности, (3). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.16641703
• Университет в руинах, Ридингс, Б., 2010

Авторы

• Загирова Фарида Ринатовна
• Зиньковский Кирилл Викторович
• Чиркина Татьяна Александровна