Научно-исследовательский семинар "Анализ и атрибуция памятников художественной культуры"

Магистратура 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (История художественной культуры и рынок искусства)

Направление: 50.04.03. История искусств

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Казакова Ольга Владимировна, Плотников Константин Иванович, Проказина Надежда Владимировна

Прогр. обучения: История художественной культуры и рынок искусства

Язык: русский

Кредиты: 11

Контактные часы: 60

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Анализ и атрибуция памятников художественной культуры» являются: обобщение и анализ опыта научных исследований отечественных и зарубежных ученых в области анализа и атрибуции памятников истории и культуры; формирование у студентов магистратуры представления о тематическом поле проблемы с целью выбора научного направления исследования и темы магистерской диссертации; формирование навыков научно-исследовательской работы, включающей в себя работу с различными типами и видами памятников, анализ техники создания памятника культуры, выявление, отбор, анализ архивных источников и научной литературы, интерпретацию получаемых результатов; развитие навыков академического письма, подготовка курсовой работы; выработка навыков ведения научных дискуссий, презентации методов и результатов собственных исследований и возможностей их практической реализации (написание докладов и статей); получить представление об основных тенденциях современного арт-рынка; получить представление об основных формах антикварной торговли. В результате освоения дисциплины «Анализ и атрибуция памятников художественной культуры» студент должен: уметь работать с архивами и архивными документами; уметь формулировать исследовательскую проблему; уметь составлять развернутый план исследования; уметь формировать необходимый корпус исследовательской литературы по теме курсовой работы; уметь составлять библиографию по определенной теме; свободно пользоваться Интернет-сайтами и каталогами ведущих аукционов; уметь использовать данные, полученные в ходе анализа музейных собраний и экспозиции выставок при решении самостоятельно поставленных задач в исследованиях по истории искусства; получить практические навыки работы с современными российскими галереями и аукционными домами. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при подготовке Выпускной квалификационной работы.

Цель освоения дисциплины

обобщение и анализ опыта научных исследований отечественных и зарубежных ученых в области анализа и атрибуции памятников истории и культуры
формирование у студентов магистратуры представления о тематическом поле проблемы с целью выбора научного направления исследования и темы магистерской диссертации
понимание особенностей разного рода исследований и подходов в различных областях истории искусства, таких как знаточество; разных видах (рисунок, живопись)
формирование навыков научно-исследовательской работы, включающей в себя работу с различными типами и видами памятников, анализ техники создания памятника культуры, выявление, отбор, анализ архивных источников и научной литературы, интерпретацию получаемых результатов
развитие навыков академического письма, подготовка курсовой работы
выработка навыков ведения научных дискуссий, презентации методов и результатов собственных исследований и возможностей их практической реализации (написание докладов и статей)
развитие навыков академического письма, в том числе для исследовательской работы в международной среде
выработка навыков ведения научных дискуссий, презентации методов и результатов собственных исследований и возможностей их практической реализации (написание докладов и статей); презентация результатов ВКР
получить представление об основных тенденциях современного арт-рынка
получить представление об основных формах антикварной торговли
формирование представления об особенностях жанров художественной критике

Планируемые результаты обучения

уметь использовать данные, полученные в ходе анализа музейных собраний и экспозиции выставок при решении самостоятельно поставленных задач в исследованиях по истории искусства
Умеет анализировать актуальные процессы современной художественной мысли.
Владеет навыками критического письма.
опознавать нарратив/описание, объяснение и доказательство/аргумент в письменном тексте и устном тексте
получить практические навыки работы с современными российскими галереями и аукционными домами
понимать задачи научного текста, его логику и структуру в том числе на английском языке
Различает жанры арт-критики и умеет их применять сообразно задачам
свободно пользоваться Интернет-сайтами и каталогами ведущих аукционов
Умеет выдвигать научную гипотезу и формулировать вопрос исследования
Умеет выделять проблему исследования и анализировать предоставленные данные.
Умеет формулировать тему искусствоведческого исследования
уметь использовать данные, полученные в ходе анализа музейных собраний, аукционных каталогов и экспозиции выставок при решении самостоятельно поставленных задач в исследованиях по истории искусства
уметь оценивать черты/элементы жанра и дискурса с целью как общего, так и углубленного понимания письменного и устного текста; использовать черты/элементы жанра и дискурса с целью создания письменного и устного текста
уметь составлять библиографию по определенной теме
уметь формировать необходимый корпус исследовательской литературы по теме курсовой работы
уметь формулировать тезисы и резюме научной работы, в том числе на иностранном языке

Содержание учебной дисциплины

Ч.1. Западноевропейский рисунок XV – нач. XX века: история и теория.
Ч.1. Введение.
Ч.1. Искусствоведческое исследование как научный текст
Ч.2 Основные жанры художественной критики и понятие арт-критика
Ч.1. Основные тенденции и развивающиеся секторы современного арт-рынка.
Ч.3. Презентация и применение результатов научного исследования.
Ч.1. Традиция знаточества в Европе и России (XVIII- XX вв.). Знаточество как одно из направлений в классическом искусствознании. Роль антикварного рынка в развитии истории искусства в XX веке.
Ч.1. Принципы каталожного описания. Типы каталогов. Значение атрибуции, описания техники, происхождения памятника при составлении каталогов музейных собраний, аукционов и выставок.

Элементы контроля

Эссе (2модуль)
Эссе представляет собой Введение к КР, в котором ставится вопрос исследования, определяется новизна на основе анализа историографии, дается пример анализа историографии, описываются методы исследования; описывается алгоритм проведения исследования
Домашнее задание (3 модуль)
Домашнее задание представляет собой рецензию, посвященную одной из выставок в московских/санкт-петербургских музеях.
Устный доклад
Экзамен (4 модуль)
Проходит в форме предзащиты курсовых работ в соответствии с установленным графиком работы над КР. Студент должен представить презентацию по теме курсовой работы и полный черновой текст КР (в электронном виде). В презентации (12 минут) должны быть обозначены оригинальность и новизна темы на основе анализа историографии; дана краткая характеристика основных источников, в случае их использования; описана структура работу; представлены ключевые аспекты проведённого исследования и выводы работы. Во время предзащиты студенты магистратуры отвечают на вопросы руководителя НИС и приглашенных преподавателей.
Домашнее задание (2м)
Тест (2м)
Доклад (1 м)
Устный доклад - историографический обзор по теме доклада 2 модуля (история изучения графики).
Доклад-эссе (2 м)
Доклад по теме ВКР (4 м)
Устный доклад на семинаре по теме ВКР (12-14 минут, сопровождаемый показом слайдов) дополняется представлением (в цифровом виде) полной черновой версии текста ВКР. Черновая верси должна включать Введение, все предполагаемые главы, Заключение и список литературы. Доклад проводится в форме предзащиты ВКР. Научный руководитель даёт письменный ( в свободной форме) или устный отзыв о ходе работы и даёт предварительную оценку работе. Семинар делается открытым: на предзащиту приглашаются другие преподаватели и могут присутствовать студенты других курсов. На предзащите студенту необходимо презентовать результаты исследования, проведённого в рамках ВКР; ответить на вопросы преподавателя и слушателей.
Промежуточная аттестация за 1-ый год НИСа
Оценка рассчитывается по формуле, представленной в программе НИСа первого года обучения
Домашнее задание (3 модуль)
Домашнее задание представляет микро-эссе в заданном жанре, объеме, стилистике и предполагаемом формате издания по теме занятия.

Промежуточная аттестация

2020/2021 учебный год 4 модуль
0.3*(0.3*Домашнее задание (2модуль)+0.3*Тест (2модуль)+0.4*Эссе)+0.3*(0.3*Домашнее задание (3 модуль) +0.7*Устный доклад) + 0.4*Экзамен
2021/2022 учебный год 1 модуль
0.5 * Доклад (1 м)
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.5*Промежуточная аттестация за 1-й год НИСа +0.5* (0.2*доклад историографический (1м)+0.2*Доклад-эссе (2м)+0.2*Домашнее задание (3м) +0.4*Доклад-ВКР (4м))

Программа дисциплины