Эмоционально-фокусированная терапия пар

Магистратура 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Системная семейная психотерапия)

Направление: 37.04.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Акбарова Анастасия Азаматовна, Рыцарева Татьяна Васильевна

Прогр. обучения: Системная семейная психотерапия

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью освоения дисциплины «Эмоционально-фокусированная терапия пар» является знакомство с основными постулатами и методическими принципами эмоционально-фокусированного подхода, его использования в работе с супружескими парами. Студенты осваивают историю создания и современное состояние развития подхода, основные стадии и шаги работы с супружескими парами, методы и техники, которые применяются в подходе. В рамках тренинга студенты осваивают на практике методики и техники эмоционально-фокусированной работы с парами. Цель освоения этой дисциплины- привить студентам навыки системной работы с супружескими парами, используя эмоционально-фокусированный подход; навыки системного мышления и системной работы в терапии пар, имеющих проблемные отношения, способность понимать специфику данной работы, владеть техниками и практическими методами при работе с соответствующими сложностями в паре.

Цель освоения дисциплины

привить студентам навыки системной работы с супружескими парами, используя эмоционально-фокусированный подход; навыки системного мышления и системной работы в терапии пар, имеющих проблемные отношения, способность понимать специфику данной работы, владеть техниками и практическими методами при работе с соответствующими сложностями в паре.

Планируемые результаты обучения

Знать виды травм привязанности, уметь диагностировать их в каждом случае для конкретной пары. Студент в результате освоения темы способен провести работу по налаживанию отношений после травмы привязанности.
Знать и уметь использовать модель RISSSC. Быть способным вести прием, быть сфокусированным на непризнаваемых эмоциях партнеров, проводить работу по эмоциональному вовлечению партнеров, опираясь на модель эмоционально-фокусированного подхода.
знать философию, постулаты, методические принципы и историю эмоционально-фокусированного подхода. Обладать навыками системного мышления при работе с проблемами супружеских пар.
студент может определять тип привязанности и позиции партнёров в негативном цикле, распознавать первичные и вторичные эмоции каждого партнера, вести полилог в ситуации эмоциональной напряженности, взаимодействует с парой, находящейся в стрессе и нуждающейся в помощи. Способен разработать базу в соответствии с протоколом для дальнейшей работы с парой.
студент осваивает навык ведения терапевтического интервью по выявлению негативного цикла с парой. Студент умеет проводить диагностику и проводить интервенции по отслеживанию и изменению цикла взаимодействия в паре. Способен сформировать обратную связь относительно негативного цикла, и запланировать дальнейшие интервенции для клиентов.
Студент осваивает практические навыки по применению техник по эмоциональному вовлечению партнёров, умеет использовать эмпатическое предположения, формировать инсценировки.