Магистратура
2020/2021![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Элементы контроля](/f/src/global/i/edu/controls.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Археология Ирана и Средней Азии
Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус:
Курс по выбору (Античная и восточная археология)
Направление:
46.04.01. История
Кто читает:
Институт классического Востока и античности
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
1-й курс, 2-4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Прогр. обучения:
Античная и восточная археология
Язык:
русский
Кредиты:
5
Контактные часы:
50
Программа дисциплины
Аннотация
Предметом дисциплины является совокупность археологических исследований и находок на территории современного Ирана и Средней Азии эпохи бронзы, периода античности и раннего средневековья. Ознакомление с данной дисциплиной логично связано с изучением, с одной стороны, классической археологии Средиземноморья (прежде всего, античной и ранневизантийской), а с другой, археологии Месопотамии и Анатолии доэллинистической эпохи, Индийского субконтинента и юго-восточной Азии, археологии евразийских степей, Кавказа и Черноморского региона. Цель дисциплины – ознакомить студентов с историей исследования памятников, базовыми археологическими комплексами, актуальной проблематикой, и основными мировыми научными школами. В ходе курса будут рассмотрены на современном уровне такие археологические памятники как Сузы, Экбатана, Персеполь, Ниса, скальные рельефы Накш-и-Рустема. Особое внимание будет также уделено анализу эпиграфических памятников.
Цель освоения дисциплины
- ознакомить студентов с историей исследования памятников Ирана и Средней Азии, с базовыми археологическими комплексами, актуальной проблематикой, и основными мировыми научными школами.
Планируемые результаты обучения
- Знание основных этапов в изучении истории Хорезма; научной терминологии; основных этапов культуры Древнего и средневекового Хорезма; основных принципов взаимодействия кочевого и оседлого населения, основных черт экономики; основной проблематики, связанной с изучением археологических культур Хорезма.
- Знание проблематики, связанной с изучением археологии Устюрта; основных памятников материальной культуры и погребального обряда
- Знание проблематики, связанной с изучением раннесредневековой и средневековой культуры Низовий Сырдарьи; ее периодизации; основных форм материальной культуры и погребального обряда. Знание основных памятников.
- Знание проблематики, связанной с изучением этих исторических областей; периодизации; основных исторических событий и источников, основных форм материальной культуры и погребального обряда
- Знание проблематики, связанной с изучением этих исторических областей; периодизации; основных исторических событий и источников, особенностей городского устройства и планировок, основных форм материальной культуры и погребального обряда.
- Знание проблематики, связанной с изучением этих исторических областей; периодизации; основных исторических событий и источников, особенностей городского устройства и планировок, основных форм материальной культуры, погребального обряда.
- Знание проблематики, связанной с изучением Великого Шелкового пути, основных письменных и археологических источников, дискуссии, развернувшейся а последнее время по поводу ВШП.
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. Хорезм в первом тысячелетии нашей эры1. История изучения Хорезма 2. Место Хоезма в истории и археологии Средней Азии и сопредельных территорий. 3. Города и крепости Древнего Хорезма: Топрак-кала, Кой- крылган-кала, Калалы-гыр, Елхарас, Аяз-кала 4. Взаимодействие кочевников с оседлыми земледельцами. 5.Города и крепости раннесредневекового Хорезма: замки Беркут-калинского оазиса (Якке-парсан), Аяз-кала 2, область Кердер, Ток-кала, Миздакхан. 6. Завоевание Хорезма арабами. 7. Города Хорезма в IX-XIII вв: Кават-калинский оазис, Куня-Ургенч, Шахсенем, Джигербент, Ярбекир, Садвар. 8. Древние верования и погребальные обряды Хорезма. 9. Ирригационные системы Хорезма как основа особого типа земледелия и экономики. 10. Проблема Узбоя.
- Тема 2. Археология раннесредневекового и средневекового Устюрта.1. Природно-климатические условия. 2. Основные проблемы изучения. 3. Караванные пути, караван-сараи и сторожевые башни 4. Погребальные памятники Устюрта.
- Тема 3. Раннесредневековые и средневековые памятники Низовьев Сырдарьи.1. Природно-климатические условия. 2. Основные этапы и проблемы изучения. 3. Памятники Джеты-асарской культуры 1-тыс. н.э. Городища и погребальный обряд. 4. Материальная культура джетыасарцев. 5. «Болотные» гордища. Джанкент, Кескен-куюк-кала, Большая Куюк-кала, Сортобе. История исследований, проблемы формирования и датировки. 6. Материальная культура «Болотных» гордищ. 7. Средневековый город Дженд, поселение Уйгарак, крепость Алыб-кала, Асанас, Сауран.
- Тема 4. Северный Хорасан, Северный и Верхний Тохаристан.1. Природно-климатические условия. 2. Основные проблемы и история изучения. 3. Основные памятники: Мерв, Баба-Дурмаз, Кафыркала, Будрач, крепость Каахка, Джумангаз 4. Экономика, ирригация. 5. Ремёсла. 6. Религиозные верования. 7. Памятники искусства и культовые сооружения. 8. Погребальный обряд
- Тема 5. Чач, Илак, Фергана.1. История исследования. 2. Основные памятники: городище Кавардан, Актепе, Мингурюк, Турткультепе, Каунчи, Канка, Ахсикет, Папское городище с клепы, Карабулак. 3. Политическая история, письменные источники. 4. Городское устройство. 5. Фортификация, архитектура, строительная техника 6. Ремесла. 7. Материальная культура, керамика. 8. Верования.
- Тема 6. Согд.1. Природно-климатические условия. 2. Основные проблемы изучения. 3. Политическая история и письменные источники 4.Основные памятники: Афрасиаб, Пенджикент, Бухара, Пайкенд, Варахша, замок на горе Муг. 5. Городское устройство. 6. Фортификация, архитектура, строительная техника. 7. Ремесла. 8. Материальная культура, керамика. 9. Верования. 10. Искусство, стенные росписи
- Тема 7. Уструшана.1. Природно-климатические условия. 2. История изучения. 3. Политическая история и письменные источники 4.Основные памятники: Калаи-Кахкаха I, Шахристан, Мугтепе, Актепе, Бунджикат 5. Городское устройство. 6. Фортификация, архитектура, строительная техника. 7. Ремесла. 8. Материальная культура, керамика. 9. Верования. 10. Искусство, стенные росписи
- Тема 8. Семиречье и Среднее течение Сырдарьи.1. Природно-климатические условия. 2. История изучения. 3. Политическая история и письменные источники 4.Основные памятники: Акбешим, Краснореченское городище, Сокулук, Тараз, Торткуль, Актобе, Чардара, Отрар, Куйруктобе, 5. Городское устройство. 6. Фортификация, архитектура, строительная техника. 7. Ремесла. 8. Материальная культура, керамика. 9. Религия, погребальные обряды.
- Тема 9. Археология Великого Шёлкового Пути1. Понятие Великого шелкового пути, происхождение, названия, дискуссия вокруг ВШП 2. Сложение торговых путей в 1-тыс. н.э. Исторический контекст. 3. Организация ВШП. 4. Роль согдийцев в торговле по ВШП. 5. История шелка и шелкоткачества. 6. Формирования идеи «престижных товаров» и понятия «роскоши». 7. Товары, продвигавшиеся по Шелковому Пути. 8. Города на Шелковом Пути. 9. Северокавказский отрезок ВШП. 10 Письменные источники и археологичские свидетельства 11. Религии на Шелковом Пути.
Элементы контроля
- Эссе
- ЭкзаменПо усмотрению преподавателя и по результатам исключительной и активной работы студента на семинарах в форме: дискуссий на заданные темы на основе материалов, освоенных в ходе самостоятельной работы, устных выступлениях на семинарах при демонстрации знания основной проблематики курса, содержания вопросов лекционных и семинарских занятий, историографической традиции, выступления с докладами, сопровождаемыми презентациями, успешное прохождение контроля знаний в виде письменных работ по пройденному материалу, студенту может быть выставлена высшая оценка автоматически.
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Grenet, F. (2010). « The fire temple at Tash-k’irman Tepe, Chorasmia » in : J. Cribb, G. Herrmann, eds., After Alexander. Central Asia before Islam. Oxford, Oxford University Press, 2007, pp. 435-453. (Proceedings of the British Academy, 133). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.D2173BE2
- Kristian Kristiansen, Brian Hemphill, Gojko Barjamovic, Sachihiro Omura, Süleyman Yücel Senyurt, Vyacheslav Moiseyev, … Peter de Barros Damgaard. (2018). Archaeological supplement A to Damgaard et al. 2018: Archaeology of the Caucasus, Anatolia, Central and South Asia 4000-1500 BCE. https://doi.org/10.5281/zenodo.1240515
- Lhuillier, J. (2019). Michele Minardi, Gairatdin Khozhaniyazov. « The Central Monument of Akchakhan-kala: fire temple, image shrine or neither? Report on the 2014 field season ». Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.F98762B8
- MINARDI, M. (2016). The Hellenistic Chorasmian Ketos of Akchakhan-Kala. Iranica Antiqua, 51, 165–200. https://doi.org/10.2143/IA.51.0.3117833
- Pantucci, R. V. (DE-588)1070915394, (DE-627)824805275, (DE-576)409410934, aut. (2019). China in Central Asia the first strand of the Silk Road economic belt Raffaello Pantucci. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edswao&AN=edswao.1679238949
- Windhausen, J. D. (2019). Nomadic warriors of the Eurasian Steppe. Salem Press Encyclopedia. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=ers&AN=89550765
- РАХИМОВ Н.Т. (2016). Ранний железный век Ирана. Рецензия на книгу Хассана Талаи «Археология и искусство Ирана в i тысячелетии до нашей эры» -М. :Вече, 2011. - 224 с. Вестник Таджикского Государственного Университета Права, Бизнеса и Политики. Серия Гуманитарных Наук, (3 (68)). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.16908322
Рекомендуемая дополнительная литература
- Bashiri, I. (2019). Darius the Great. Salem Press Biographical Encyclopedia. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=ers&AN=88258710
- Lhuillier, J. (2017). Michele Minardi. A four-armed goddess from Ancient Chorasmia: history, iconography and style of an Ancient Chorasmian icon. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.8A90AAB1
- Lhuillier, J. (2019). Michele Minardi. « Elite, Wine Consumption and Status Symbols in Ancient Chorasmia ». Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.19B5338B
- Sobti, M. P. (2005). Urban Metamorphosis and Change in Central Asian Cities after the Arab Invasions. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsndl&AN=edsndl.oai.union.ndltd.org.GATECH.oai.smartech.gatech.edu.1853.7176
- The Kitab-i dedem Qorkut as a source for the cultural history of the Oghuz Turks. (2011). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.99511CD5