Введение в филологию

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Бендерский Илья Игоревич, Глебова Дарья Сергеевна, Зубков Кирилл Юрьевич

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 26

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс "Введение в филологию" относится к числу вводных и призван помочь студентам 1-го курса понять место филологии в ряду других дисциплин, узнать о происхождении филологического знания и основных исторических этапах его развития, а также о наиболее значимых понятиях, используемых в современной теории и истории литературы, познакомиться с некоторыми классическими исследованиями, определившими ход развития филологии.

Цель освоения дисциплины

Основная цель освоения дисциплины -- позволить начинающим исследователям освоить наиболее фундаментальные категории филологического знания, узнать о его истории и направлениях развития и обрести базовые навыки, которые позже будут расширены и дополнены в рамках других курсов и самостоятельных занятий студентов.

Планируемые результаты обучения

Студенты должны понимать исторические и политические функции институционализации филологического знания как науки и видеть связь этого процесса с развитием исторических и компаративных методов, а также с типологическим описанием истории литературы.
Студенты должны понимать характер рефлексии о литературе в античности и значение этой рефлексии для современной науки, владеть сведениями о концепциях литературы в трудах Платона и Аристотеля, понимать значение их теорий для современной научной мысли.
Студенты должны понимать характер средневековой и ренессансной рефлексии о литературе, понимать специфику и значение базовых категорий филологической науки, проблематизированных в этот период.

Содержание учебной дисциплины

Филология в рамках университета и зарождение национальной филологии.
Институционализация науки о литературе. Филология и университет. Ф.А. Вольф и гомеровский вопрос. Ф. Шлейермахер и платоновский вопрос. Развитие фольклористики и сравнительно-исторического языкознания в конце XIX – начале ХХ в. Гердер и братья Гримм. Национальные литературные традиции и компаративные методы.
Рефлексия о литературе в античности.
Культурный переворот в Греции. Греческая риторика. Софистическая революция в Греции V века до н. э. Философия и филология. Сократ и Платон: их значение для филологической традиции; «Поэтика» Аристотеля: полемика с Платоном. Основные понятия "Поэтики". Александрийская филология в контексте развития комментаторского искусства в эллинистический период. Основные понятия александрийской филологии (схолия, глосса, атетеза и др.) и основные понятия критики текста. Риторика в Риме и красноречие в Средневековой латинской книжности.
Филологическая мысль Средних веков и Возрождения.
Филология в эпоху Средних веков: изучение античных текстов и Библии. Филологическое знание в эпоху Возрождения. Образовательная система гуманистов. Языковая, культурная и политическая специфика ренессансной культуры Италии. Франческо Петрарка и его роль в истории критического метода. Основание филологической критики: Лоренцо Валла и его «Рассуждение о подложности так называемой дарственной грамоты Константина». Атрибуция как форма филологической критики.

Элементы контроля

Работа на практических занятиях
блиц-опрос
экзамен
Посещаемость

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (1 модуль)
0.23 * блиц-опрос + 0.1 * Посещаемость + 0.23 * Работа на практических занятиях + 0.44 * экзамен

Программа дисциплины