Коллективное творчество во Франции XIX-XX вв.: история художественных групп

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Филология)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Балакирева Маргарита Евгеньевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Коллективное творчество во Франции XIX-XX вв.: история художественных групп. Курс посвящен теоретическому осмыслению феномена «коллективного творчества», а также изучению деятельности художественных групп во Франции XIX-XX веков. В центре внимания – коллективные произведения, совместные сборники, периодические издания, созданные разными литературными движениями во Франции (романтики, «декадентские» художественные группировки, символисты, сюрреалисты, леттристы, ситуационисты, движение «негритюд» и пр.). Задачами курса являются знакомство слушателей с основными вехами развития коллективного творчества во Франции, эволюцией движений и групп, а также введение в изучение «коллективного» и анализ новейших методологических подходов в данной области (теории С. Фиша, Э. Глинера, М. Фаррелла и др.).

Цель освоения дисциплины

- формирование у студентов навыков ориентации в современных исследованиях литературы в социологическом и социокритическом контексте, анализа литературных произведений с использованием современных междисциплинарных подходов;
- знакомство студентов с ключевыми тенденциями, событиями, фигурами и текстами изучаемого периода в контексте коллективного творчества, а также с основными подходами в анализе коллективных взаимодействий;
- развитие у студентов навыков анализа научных текстов при помощи разнообразного инструментария, применяемого гибко и корректно;
- подготовка к профессиональной деятельности, в том числе к самостоятельной исследовательской работе.- подготовка к профессиональной деятельности, в том числе к самостоятельной исследовательской работе.

Планируемые результаты обучения

Владение навыками анализа теорий коллективных взаимодействий 20 века;
Владение навыками научного и библиографического поиска и исследовательской работы.
Владение навыками применения изученной теории при анализе конкретных примеров коллективных взаимодействий в истории литературы;
Знание основных направлений исследований коллективного творчества (социологического, социокритического, философского, коммуникативного, перформативного);
Знание основных тенденций в изучении коллективных взаимодействий в литературе;
Знание основных этапов развития коллективных взаимодействий в литературе Франции XIX-XXвв.;
Умение выбирать методологию междисциплинарного исследования при изучении коллективных взаимодействий;
Умение ставить исследовательскую задачу, выполнять исследование, представлять его и обсуждать с коллегами по курсу;

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Основные подходы к изучению коллективных взаимодействий. Теории коллективных взаимодействий в социологии, философии, литературоведении, социокритике.
Тема 2. Коллективные взаимодействия во Франции в первой половине XIX в. Романтические сенакли.
Тема 3. Коллективные взаимодействия во Франции во второй половине XIX в. Декаданс и феномен «группизма».
Тема 4. Коллективные взаимодействия во Франции в первой половине XX в. Эпоха преодоления символизма. Диктатура бессознательного (сюрреализм).
Тема 5. Коллективные взаимодействия во Франции во второй половине XX в. Эпоха преодоления авангарда. Диктатура политического (ситуационизм).
Тема 6. Коллективные взаимодействия во Франции в XXI в. Опыт преодоления индивидуализма.

Элементы контроля

домашние задания
Оценка за аудиторную работу составляет 30% от итоговой оценки за курс
проектная работа в группе
Оценка за проектную работу составляет 30% от итоговой оценки за курс
устный ответ
Оценка за экзамен составляет 40% от итоговой оценки за курс. Экзамен состоит из 2 частей: мини-доклада по высланной заранее научной статье и беседе по пройденному материалу. Вопросы не рассылаются студентам заранее.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 3 модуль
0.3 * проектная работа в группе + 0.3 * домашние задания + 0.4 * устный ответ

Список литературы

Презентации

Авторы

Балакирева Маргарита Евгеньевна

Программа дисциплины