Магистратура 2021/2022

Российская экономика-1

Статус: Курс обязательный (Экономический анализ)

Направление: 38.04.01. Экономика

Кто читает: Практико-ориентированные магистерские программы факультета экономических наук

Где читается: Факультет экономических наук

Когда читается: 1-й курс, 3 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Онлайн-часы: 18

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кузнецов Борис Викторович, Орлова Юлия Александровна

Прогр. обучения: Экономический анализ

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 8

Программа дисциплины

Аннотация

Курс "Российская экономика (часть 1)" дает представление о современном состоянии российской экономики, а также систематизирует факторы, определяющие логику социально-экономического развития страны на разных ее этапах, что позволит продемонстрировать преемственность проблем российской экономики в условиях различных экономических систем. Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: микроэкономика, макроэкономика, математическая статистика.

Цель освоения дисциплины

• - формирование представления о современном состоянии российской экономики
• - формирование комплексного восприятия процесса исторического развития российской экономики и общества
• - систематизация факторов, определяющих логику социально-экономического развития страны на разных его этапах
• - демонстрация преемственности проблем российской экономики в условиях различных экономических систем
• - формирование умения анализировать, обсуждать и аргументированно защищать свою точку зрения по вопросам реализации экономической политики
• - приобретение опыта работы с реальными статистическими данными и данными отчетности компаний

Планируемые результаты обучения

• Анализирует факторы конкурентоспособности национальных производителей, имеет навык сравнительного анализа российских предприятий с зарубежными аналогами, формулирует вызовы перспективного развития российских производителей
• Аргументированно характеризует место России в международном разделении труда, ее специализацию и связанные с этим проблемы для экономического роста; выявляет риски перспективного развития добывающих отраслей в России
• Знает причины и масштабы структурных изменений в период трансформационного спада, имеет навык критического анализа отдельных инструментов промышленной политики
• Использует в анализе конкурентоспособности российских производителей особенности их инновационной активности
• Комплексно анализирует перспективы развития отраслей российской экономики, в том числе экспортно-ориентированных, с учетом ограничений со стороны транспортной инфраструктуры
• Понимает истоки современных тенденций в развитии российского сельского хозяйства, приводит примеры успешного импортозамещения в российской экономике, формулирует ограничения возможности масштабирования этого опыта.
• Понимает объективные и субъективные факторы, которые предопределили выбор конкретной модели приватизации в России, способен выявить последствия особенностей формирования собственности в России для решений экономических агентов на современном этапе
• Прогнозирует последствия для производителей решений в рамках политики таргетирования инфляции, изменения ключевой ставки, регулирования валютного курса, принятия антикризисных мер

Содержание учебной дисциплины

• Приватизация и эволюция собственности в России
• Структура российской экономики и структурная политика
• Важнейшие отрасли экономики России: нефтяная и газовая промышленность
• Важнейшие отрасли экономики России: обрабатывающая промышленность.
• Важнейшие отрасли экономики России: сельское хозяйство
• Важнейшие отрасли экономики России: транспорт
• Российская инновационная система
• Монетарная и валютная политики
• Бюджетно-налоговая политика

Элементы контроля

• Работа на семинарах
  Оценивается активность студентов в участии в дискуссии по теме семинара. Активность подразумевает демонстрацию студентом в ходе дискуссии осведомленности в отношении изучаемой темы, знании рекомендованной литературы, материалов лекций, способности применять эти знания при анализе реальных ситуаций. Учитывается полнота комментариев, их важность для изучаемой темы
• Домашние задания
  Домашние задания содержат открытые вопросы по теме прошедшего семинара или вебинара лекционного типа. Выполненное домашнее задание должно быть выслано в течение 7 дней после окончания семинара/вебинара.
• Тесты после онлайн-лекций
• Проект
  Проект – групповое задание, связанное с анализом информации и данных реальных компаний. Завершается презентацией результатов проекта на последнем семинаре. Оценивается результат проекта в целом, участники команды получают количество баллов, равное оценке проекта, умноженной на число участников группы, готовившей проект. Полученное количество баллов распределяется участниками группа или капитанами среди участников группы.
• Экзамен
  Проводится онлайн с прокторингом. Формат экзамена: Экзамен состоит из финального теста с закрытыми и открытыми вопросами с ограничением по времени. Во время экзамена студент обязан соблюдать правила академической этики: запрещается подлог, списывание, заимствование идей без указания авторства и т.п.

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 3 модуль
  0.15 * Тесты после онлайн-лекций + 0.25 * Экзамен + 0.1 * Работа на семинарах + 0.25 * Проект + 0.25 * Домашние задания

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Долгопятова, Т., Ивасаки, И., & Яковлев, А. (2009). Российский Бизнес 20 Лет Спустя: Путь От Социалистического Предприятия К Рыночной Фирме. Мир России. Социология. Этнология, 18(4).
• Российская экономика: истоки и панорама рыночных реформ : курс лекций, Ясин, Е. Г., 2002
• Российская экономика. Кн.2: Настоящее и перспективы после реформ, , 2019

Рекомендуемая дополнительная литература

• Юрий Симачев, Михаил Кузык, Борис Кузнецов, & Евгений Погребняк. (2014). Россия на пути к новой технологической промышленной политике: среди манящих перспектив и фатальных ловушек. Форсайт, 8(4).

Авторы

• Кузнецов Борис Викторович
• Орлова Юлия Александровна