Стратегический менеджмент

Бакалавриат 2021/2022

Статус: Курс обязательный (Маркетинг и рыночная аналитика)

Направление: 38.03.02. Менеджмент

Кто читает: Департамент стратегического и международного менеджмента

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Гусева Наталья Игоревна, Трубникова Олеся Юрьевна, Шапошников Сергей Вячеславович

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс «Стратегический менеджмент» предназначен для студентов бакалавриата образовательной программы "Маркетинг и рыночная аналитика". Данный курс дает необходимые знания и формирует навыки и компетенции для решения проблем стратегического менеджмента. Курс фокусируется на разработке организационной стратегии - разработке стратегии организации по развитию бизнеса, успешной конкуренции, а также по привлечению и удовлетворению своих клиентов для достижения поставленных целей. В рамках курса особое внимание уделяется роли конкурентного преимущества, типам корпоративных и конкурентных стратегий, а также основным этапам процесса стратегического управления: от определения текущей миссии, целей и стратегий организации до оценки результатов внедрения стратегии. Изучение основных методов анализа внешней и внутренней среды, подходов формулирования стратегий позволит студентам наработать навыки стратегического управления с краткосрочным и долгосрочным видением устойчивого развития в условиях высоко-турбулентной бизнес-среды.

Цель освоения дисциплины

Цель курса - сформировать у студентов необходимый объём теоретических знаний, практических навыков и компетенций, необходимых для стратегического управления организаций.
Формирование системы знаний студентов по процессам стратегического управления;
Изучение основных методов анализа внешней и внутренней среды;
Формирование навыков и компетенций студентов по разработке стратегии компании, принимая во внимание основные возможности организации и вызовы бизнес-среды.

Планируемые результаты обучения

По окончании курса студенты приобретают теоретические знания и навыки стратегического управления:
1) Ознакомление с сущностью процесса стратегического менеджмента, его ключевыми этапами.
2) Знание основных методов стратегического анализа внешней среды и позиционирования фирмы, умение применять инструментарий на практике. Понимание влияния факторов макросреды на организации различного вида экономической деятельности. Определение характеристик отрасли и ключевых факторов успеха в ней.
3) Знание основных методов анализа внутренней среды, определение зон конкурентного преимущества компании. Умение идентифицировать материальные и нематериальные ресурсы компании, определять ключевые и корневые компетенции фирмы, классифицировать и определять приоритетные группы стейкхолдеров.
4) Знание различных видов стратегий и владение инструментарием стратегического менеджмента для разработки стратегии организации. Понимание различий между понятиями стратегические способности и конкурентные преимущества, и их роли в построении конкурентоспособности компании.
5) Понимание основных этапов реализации стратегии, влияющих на достижение успеха и проблем, возникающих при преобразовании компании. Ознакомление с мотивами выхода на новые международные рынки. Изучение стратегий компаний, действующих на глобальной арене.

Содержание учебной дисциплины

Введение в стратегический менеджмент. Развитие концепций стратегического управления
Стратегическое позиционирование организации
Анализ бизнес-окружения
Миссия, видение, стратегические цели и бизнес-модели
Стратегический выбор организации
Реализация стратегий

Элементы контроля

3) Тест по анализу бизнес-моделей
1 тест - 20 вопросов по рассмотренным академическим публикациям.
2) Групповой проект «Исследование стратегических способностей и конкурентных преимуществ компании»
4 – 5 студентов в группе; Объем – 1 интервью на студента, групповой анализ, презентация – 15 слайдов в Power point (10-12 мин) Студенты должны четко придерживаться установленных сроков сдачи работ. Их несоблюдение влияет на полученную оценку по выполненному заданию: • Задержка сдачи на 1 – 3 дня: снижение на 20%; • Задержка сдачи на 4 – 5 дней: снижение на 30%; • Задержка сдачи на 6 – 7 дней: снижение на 40%; • Задержка сдачи более 7 дней: снижение на 50%. Объект исследования – высокотехнологичные компании 1. Индивидуальная работа - 40% (качество проведенного интервью) • Качество респондента (соответствие выдвинутым условиям) • Полнота ответов - Объем/Количество более 2000 слов • Наличие аудиозаписи, подтверждающей формы • Оформление (выравнивание по ширине, выделение вопросов полужирным начертанием, шапка интервью, нумерация строк интервью) • Инициативность и вовлеченность 2. Групповая работа – 60% (качество анализа, презентации, выступления) • Однородность интервьюируемых • Структурированность и логичность анализа • Наличие и ясность вывода • Наличие цитирования (подтверждение выводов текстом интервью) • Оригинальность, Интересное решение для анализа • Использованные инструменты соотносятся с результатами работы / объяснено их использование, правильное применение • Включенная камера у выступающего • Навыки публичных выступлений (Выразительность выступления, не чтение) • Визуальная составляющая презентации – корпоративный стиль, структурированность • Четкая логика выступления • Участие каждого члена группы в защите • Тайминг (12 мин) • Оригинальность • Активность при ответе на вопросы
4) Групповой консалтинговый проект: по материалам кейса «Аэрофлот: Как высоко и далеко лететь?»
Разработка корпоративной, конкурентной и функциональной стратегий – групповой анализ и презентация. Требования по выполнению группового проекта: 1. 5 студентов (6 макс. по согласованию с преподавателем) в группе; 2. дедлайн по 1 части проекта - 1 и 4 июня в соответствии с расписанием семинарских занятий; 3. дедлайн по 2 части проекта - 8 и 11 июня в соответствии с расписанием семинарских занятий; 4. презентация: 12 - 15 слайдов в Power point (устная презентация 10 мин), использование шаблона ВШЭ/ ВШБ 5. участие каждого члена команды Студенты должны четко придерживаться установленных сроков сдачи работ. Их несоблюдение влияет на полученную оценку по выполненному заданию: • Задержка сдачи на 1 – 3 дня: снижение на 20%; • Задержка сдачи на 4 – 5 дней: снижение на 30%; • Задержка сдачи на 6 – 7 дней: снижение на 40%; • Задержка сдачи более 7 дней: снижение на 50%. 1 часть проекта – Разработка корпоративной стратегии гк «Аэрофлот» В презентации должно быть: • Четкая цель и задачи выполнения проекта; 0,5 балла • Представлена структура презентации; 0,5 балла • Обозначены этапы разработки корпоративной стратегии; 0,5 балла • Представлен анализ внешней среды с использованием аналитических инструментов; 2 балла • Представлен анализ внутренней среды с использованием аналитических инструментов; 2 балла • Представлен анализ корпоративного портфеля с использованием аналитических инструментов; 2 балла • Разработка и обоснование предлагаемой корпоративной стратегии; 2 балла • Сделано заключение. 0,5 балла 2 часть проекта – Разработка конкурентной и функциональной стратегии авиакомпании «Аэрофлот» В презентации должно быть: • Четкая цель и задачи выполнения проекта; 0,5 балла • Представлена структура презентации; 0,5 балла • Обозначены этапы разработки конкурентной стратегии; 0,5 балла • Представлен анализ конкурентных преимуществ основных игроков; 2 балла • Представлен анализ конкурентных сил с использованием аналитических инструментов; 2 балла • Разработка и обоснование предлагаемой конкурентной стратегии; 2 балла • Разработка и обоснование предлагаемой функциональной стратегии; 2 балла • Сделано заключение. 0,5 балла
5) Экзамен
Письменная работа 80 мин. Оценка, полученная на экзамене, не позволяет компенсировать результаты промежуточного контроля и является блокирующей. Неудовлетворительная оценка за итоговую письменную работу ведет к получению неудовлетворительной оценки по дисциплине (экзамен является блокирующим). Экзамен проводится по итогам освоения дисциплины "Стратегический менеджмент" в рамках экзаменационной сессии. Максимальная оценка – 10 баллов. Во время экзамена каждый студент выполняет свое задание самостоятельно. В это время запрещаются любые разговоры или обсуждение, сравнение выполненных заданий, "списывание" или иное любое взаимодействие с остальными студентами. Пользоваться справочными, учебными, подготовительными материалами, конспектами лекций и семинарских занятий, открывать вкладки в браузере (кроме вкладки с экзаменационными вопросами) в процессе прохождения экзамена не разрешается. Нарушение этих правил ведет к неудовлетворительной оценке за экзамен и за весь курс по данной дисциплине, а также иным дисциплинарные наказания.
1) Работа на семинарских занятиях, участие в дискуссиях

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.06 * 1) Работа на семинарских занятиях, участие в дискуссиях + 0.18 * 2) Групповой проект «Исследование стратегических способностей и конкурентных преимуществ компании» + 0.24 * 4) Групповой консалтинговый проект: по материалам кейса «Аэрофлот: Как высоко и далеко лететь?» + 0.4 * 5) Экзамен + 0.12 * 3) Тест по анализу бизнес-моделей

Список литературы

Авторы

Шапошников Сергей Вячеславович
Абрамов Роман Сергеевич
Гусева Наталья Игоревна
Трубникова Олеся Юрьевна

Программа дисциплины