Социально-экономическая география

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Городское планирование)

Направление: 07.03.04. Градостроительство

Кто читает: Высшая школа урбанистики имени А.А. Высоковского

Где читается: Факультет городского и регионального развития

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Никогосян Каринэ Сергеевна, Павлюк Семен Геннадьевич, Пузанов Кирилл Александрович

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 86

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Социально-экономическая география» являются: формирование у студентов представления о месте экономической и социальной географии в системе географических дисциплин, значимости экономико-географического подхода в решении важнейших региональных и глобальных проблем современности, научных учениях, теориях и концепциях экономической и социальной географии, методах экономико-географического анализа; освоение студентами основополагающих категорий, процессов, явлений и феноменов социально-экономической географии для создания систематизированного целостного представления о закономерностях развития современного мира. Основные задачи дисциплины: 1. рассмотреть развитие основополагающих концепций, теорий и понятий экономической и социальной географии, методов экономико-и социально-географических исследований; 2. сформировать знания о географической среде, ресурсообеспеченности, природопользовании, закономерностях размещения и пространственного сочетания хозяйственных явлений и объектов, мировых природных ресурсов и районах их концентрации, особенностях размещения населения; 3. изучить глобальные тенденции мирового процесса урбанизации и сформировать представление о городе как о комплексной социально-экономической системе в структуре региональных и национальных экономик. В результате освоения дисциплины студент должен знать: теоретические основы экономической и социальной географии; концептуальные положения общенаучных и географических учений, теорий, гипотез, составляющих научный каркас социально-экономической географии мира; закономерности, причины и следствия формирования и изменения политической карты мира; закономерности и географические особенности динамики, структуры и расселения населения и процессов урбанизации; факторы размещения предприятий различных отраслей хозяйства; особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства стран разных социально-экономических типов; принципы и особенности территориальной организации производительных сил и структуры мирового хозяйства, различных стран, регионов и городов мира. В результате освоения дисциплины студент должен уметь: осуществлять типологический подход и группировку различных социально-экономических явлений и процессов; сопоставлять между собой социально-экономические показатели; определять основные тенденции развития отраслей промышленности, сельского хозяйства и социальной сферы; давать экономико-географическую характеристику территории (страны, экономического района) на основе анализа исторических, экономических, социальных, статистических данных о природных условиях и ресурсах, населении и хозяйстве; анализировать современные социально-экономические процессы, прогнозировать их развитие; объяснять, опираясь на полученные теоретические знания и разнообразный фактический материал, экономико-географические, социальные, экологические и геополитические процессы различного масштаба в природе и обществе. владеть: развитой информационной культурой, выражающейся в умении отбирать необходимую информацию из различных источников и правильно ее интерпретировать; количественным, сравнительно-географическим и другими методами, навыками и приемами в экономико-географических исследованиях. Промежуточный контроль знаний и навыков студентов осуществляется преподавателями в ходе оценки аудиторной работы обучающихся, промежуточного тестирования, контрольной работы.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов представления о месте экономической и социальной географии в системе географических дисциплин
Формирование у студентов представления о значимости экономико-географического подхода в решении важнейших региональных и глобальных проблем современности
Формирование у студентов представления о научных учениях, теориях и концепциях экономической и социальной географии
Формирование у студентов представления о методах экономико-географического анализа
Освоение студентами основополагающих категорий, процессов, явлений и феноменов социально-экономической географии для создания систематизированного целостного представления о закономерностях развития современного мира

Планируемые результаты обучения

Владеть способами картографического изображения
Иллюстрировать особенности размещения населения.
Иллюстрировать особенности размещения природных ресурсов, производительных сил, населения
Иллюстрировать особенности социально-экономических и историко-культурных характеристик основных макрорегионов мира
Иллюстрировать особенности территориальной организации общества
Иллюстрировать особенности территориальной организации хозяйства и общества.
Объяснить базовые соотношения между понятиями на интуитивном уровне и с использованием профессиональной терминологии
Объяснить базовые соотношения между понятиями на интуитивном уровне и с использованием профессиональной терминологии.
Оперировать терминологическим аппаратом экономической и социальной географии
Оперировать терминологическим аппаратом экономической и социальной географии.
Описывать современные проблемы глобального развития человечества
Прогнозировать и предлагать различные варианты развития человечества
Формулировать и распознавать базовые принципы и концепции экономической и социальной географии
Формулировать и распознавать базовые принципы и концепции экономической и социальной географии

Содержание учебной дисциплины

Вводная. Структура курса. СЭГ в современном мире: местоположение внутри географии
Пространственный анализ
Положение геоурбанистики по отношению к СЭГ. Эволюция географического знания. Методы географических исследований
Карта - универсальный язык и инструмент географа. Картографические способы отображения СЭ явлений и процессов
Ключевые теории и концепции теоретической географии. Условия и факторы размещения.
Культурная география
География населения
География транспорта
Пространственно-временная география
Экономическая география
География поведения и восприятия
Сущность и содержание экономико-географического районирования. Экономико-географический район как вид географического района и его специфика.
От географии расселения к урбанистике. Город как объект СЭГ. Исторические этапы развития городов. Урбанизационные системы и пространственные формы расселения.
Город как система. Экономико-географическое положение городов. Пространственные модели территориальной организации общества. Городская среда. Тенденции развития городов
Город глазами горожан
Политическая география и политическая карта мира. Международно-политические регионы. Современные цивилизационные макрорегионы современного мира.

Элементы контроля

Лекционный тест
Домашняя работа
Аудиторная работа

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.25 * Аудиторная работа + 0.45 * Домашняя работа + 0.3 * Лекционный тест

Список литературы

Авторы

Никогосян Каринэ Сергеевна
Павлюк Семен Геннадьевич
Плисецкий Евгений Евгеньевич
Пузанов Кирилл Александрович

Программа дисциплины