Правовое и этическое регулирование медиа

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Журналистика)

Направление: 42.03.02. Журналистика

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 3-й курс, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Борзенко Виктор Витальевич, Павленко Валентина Юрьевна, Федотов Михаил Александрович, Шомова Светлана Андреевна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 46

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс «Правовое и этическое регулирование медиа» состоит из двух самостоятельных разделов (правового и этического соответственно). В результате освоения курса студенты узнают об основных источниках медиаправа; базовых принципах регулирования СМИ и новых медиа в России; правовых основах редакционной деятельности; об объёме прав и обязанностей субъектов массово-информационных отношений; об ограничениях в распространении массовой информации, согласно нормам российского информационного права, а также узнают об основных этических нормах в медиаиндустрии. Студенты научатся применять источники массово-информационного права в своей профессиональной деятельности; осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормами права и этики; использовать и защищать профессиональные права в интересах обеспечения граждан необходимой информацией и успешной бесперебойной работы медиа. Курс нацелен на развитие общей правовой и этической культуры студентов; на овладение студентами необходимыми навыками чтения и анализа основных источников информационного права, судебных решений. Студенты приобретут опыт идентификации типичных нарушений, которые возникают в ходе профессиональной редакционной деятельности и деятельности медиакомпаний.

Цель освоения дисциплины

Дать представление об основах законодательства в области массовой информации, о правовых нормах и принципах, на которых базируются массово-информационные отношения в России, о правах и обязанностях журналиста в редакционной работе
Обучить применению полученных в ходе курса правовых знаний в редакционной работе, защите своих профессиональных прав в интересах обеспечения граждан необходимой информацией
Пропаганда верховенства права в жизни общества
Сформировать понимание роли права в демократическом обществе
Сформировать понимание этики и профессиональной этики в современном медийном пространстве

Планируемые результаты обучения

Анализирует отечественный и зарубежный опыт этического саморегулирования
Анализирует проблемы медиаэтоса
Классифицирует виды запрещенной к распространению рекламы в РФ
Классифицирует и интерпретирует возможные случаи свободного использования произведений в деятельности журналиста
Классифицирует посягательства на честь, достоинство и деловую репутацию в зависимости от вида правовой ответственности
Классифицирует права и обязанности журналиста
Классифицирует права, возникающие у автора, в соответствии с положениями Части Четвертой Гражданского кодекса РФ
Называет виды кодексов журналистской этики (международные, национальные, корпоративные, редакционные)
Называет гарантии неприкосновенности частной жизни, предусмотренные российским законодательством
Называет критерии охраноспособности произведений в контексте авторского права

Содержание учебной дисциплины

Источники медиаправа
Организация деятельности редакции
Информационная безопасность
Защита детей от вредной информации в медиа
Защита чести, достоинства и деловой репутации
Неприкосновенность частной жизни
Правовое регулирование рекламы
Интеллектуальная собственность
Этика: общечеловеческое и профессиональное измерение
Медиаэтика: понимание, тезаурус, варианты интерпретации
Основные тенденции этического регулирования медиа: обзор подходов
Отечественные и зарубежные работы по этике современных медиа
Журналистская этика в структуре современной медиаэтики
Основные направления и сферы современной медиаэтики
Российская традиция этического регулирования медиа: что уже есть и чего не хватает?
Опыт этического саморегулирования

Элементы контроля

Активность на семинарах (правовая часть курса)
Активность на семинарах (правовая часть курса)
Активность на семинарах (этическая часть курса)
Активность на семинарах (этическая часть курса)
Итоговое задание в группах (этическая часть курса)
Итоговое задание в группах (этическая часть курса)
Итоговое задание в группах (правовая часть курса)
Итоговое задание в группах (правовая часть курса)
Посещаемость семинаров (этическая часть курса)
Творческое задание (этическая часть курса)
Творческое задание (этическая часть курса)

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
Дисциплина состоит из двух смысловых частей – правовой и этической; каждая из них оценивается отдельно и составляет 0,5 (50%) от общей итоговой оценки за курс. Формула расчета общей итоговой оценки за курс: О итоговая = 0,5 * Ои прав.часть + 0,5 * Ои этич.часть Формула оценивания правовой части курса: Ои прав.часть = Активность на семинарах (правовая часть курса) * 0.6 + Итоговое задание в группах (правовая часть курса) * 0.4 Округление итоговой оценки за правовую часть курса осуществляется по принципу: от 0,1 до 0,6 в сторону понижения до целого балла, от 0,7 до 0,9 – в сторону повышения до целого балла. По этому же принципу округляются при необходимости оценки отдельных заданий. Формула оценивания этической части курса: Ои этич.часть=0,2хОтз+0,2хОрс+0,2хОпос+0,4хОпроект. Округление итоговой оценки за этическую часть курса осуществляется по принципу: от 0,1 до 0,6 в сторону понижения до целого балла, от 0,7 до 0,9 – в сторону повышения до целого балла. По этому же принципу округляются при необходимости оценки отдельных заданий

Список литературы

Авторы

Денисова Алена -
Борзенко Виктор Витальевич
Шомова Светлана Андреевна
Павленко Валентина Юрьевна

Программа дисциплины