Китайский язык

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт востоковедения и африканистики

Где читается: Институт востоковедения и африканистики

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Морозова Валентина Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 9

Контактные часы: 216

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Китайский язык» (3 курс) являются овладение знаниями и компетенциями в области современного китайского языка – фонетикой, графикой, нормативной грамматикой и лексикой в объеме, предусмотренном настоящей программой. В результате успешного прохождения курса студент осваивает следующие компетенции: знать фонетический и лексико-грамматический строй китайского языка; владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения; иметь навыки иероглифического письма, грамматические навыки, позволяющие понимать основные языковые материалы о повседневной жизни; навыки ведения беседы и диалога на китайском языке (путунхуа) в объеме, предусмотренном данной программой, использовать адекватные социо-культурные модели коммуникации в типовых ситуациях; уметь читать и переводить тексты в объеме, предусмотренном данной программой с китайского языка на русский и с русского языка на китайский; владеть лексикой в объеме, определенном материалом базовых учебников; владеть основными навыками лингвистического и филологического анализа текста на китайском языке. Данный курс носит междисциплинарный характер, что обусловлено спецификой подготовки бакалавра по направлению «Востоковедение и африканистика», направленной на широкопрофильное обучение, которая требует использование материала и комментариев к нему по различным научным отраслям. Текущий контроль осуществляется в форме домашних заданий, контрольных работ в соответствии с тематическим календарным (рабочим) планом, представленным в данной программе. Текущий контроль включает выполнение письменных домашних заданий и устных ответов на паре (переводов с русского на китайский / с китайского на русский, упражнений на поиск ошибки, чтения иероглифического текста и ответов на вопросы по его содержанию, составление диалогов на предложенные темы в рамках программы и т.п.). Промежуточная аттестация (2,4 модуль) проходит в виде устно-письменного экзамена с заданиями типа: перевод предложений с русского на китайский, задания на поиск и исправление ошибки, чтения иероглифического текста и ответов на вопросы по его содержанию и т.п.

Цель освоения дисциплины

Овладение знаниями и компетенциями в области современного китайского языка – фонетикой, графикой, нормативной грамматикой и лексикой в объеме, предусмотренном программой.

Планируемые результаты обучения

Обладает навыками устного и письменного перевода с китайского языка на русский и с русского на китайский. Владеет навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применяя их для повседневного общения), а также соблюдает речевой этикет.
Владеет нормативной фонетикой, базовой грамматикой, орфографическими, лексическими и грамматическими нормами китайского языка, а также базовой лексикой.
Обладает навыками устного и письменного перевода с китайского языка на русский и с русского на китайский. Владеет навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применяя их для повседневного общения), а также соблюдает речевой этикет.
Умеет понимать устную речь на бытовые темы, читает и понимает тексты на китайском языке на бытовые и др. часто встречающиеся темы, при необходимости привлекая словари. Делает сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), участвует в обсуждении предложенных тем, не носящих узкоспециальный характер (задавать вопросы и отвечать на вопросы).
Владеет нормативной фонетикой, базовой грамматикой, орфографическими, лексическими и грамматическими нормами китайского языка, а также базовой лексикой.
Умеет понимать устную речь на бытовые темы, читает и понимает тексты на китайском языке на бытовые и др. часто встречающиеся темы, при необходимости привлекая словари. Делает сообщения, доклады (с предварительной подготовкой), участвует в обсуждении предложенных тем, не носящих узкоспециальный характер (задавать вопросы и отвечать на вопросы).

Содержание учебной дисциплины

1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 1. Структура китайского слога и минимальные фонетические единицы языка. Тоны китайского языка (частотная характеристика, интенсивность, длительность). Финали i, u, a , инициали m, f, n.
Модуль 1. Практический курс китайского языка.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 2. Инициали b, d, g.
Модуль 2. Практический курс китайского языка.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 3. Инициали l, x, финали ü, e. Понятие ударения.
Модуль 3. Практический курс китайского языка.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 4. Инициали s, sh, r, Ударный и безударный слоги.
Модуль 4. Практический курс китайского языка.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 5. Инициали c, ch, z, zh. Изменение звуков в потоке речи. Ассимиляция.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 6. Финали e, o, ai, an, au, ang.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 7. Финали ei, ou, en, eng. Сандхи тонов.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 8. Инициали x, q, j. Частичное изменение тона.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 9. Финали uo, ua, ie, ia. Полное изменение тона.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 10. Финали in, ing, ong, iong, un, ung, ui, iu, iao. Редукция, назализация, прибавление звука.
1 год обучения. Модуль 1. Вводный курс фонетики и графики. Тема 11. Эризация, интонация. Ритм. Пауза. Логическое ударение. Темп.
1 год обучения. Модуль 2. Практический курс китайского языка. Уроки 1-2. Урок 1.
1 год обучения. Модуль 2. Практический курс китайского языка. Уроки 1-2. Урок 2.
1 год обучения. Модуль 3. Практический курс китайского языка. Уроки 3-5. Урок 3.
1 год обучения. Модуль 3. Практический курс китайского языка. Уроки 3-5. Урок 4.
1 год обучения. Модуль 3. Практический курс китайского языка. Уроки 3-5. Урок 5.
1 год обучения. Модуль 4. Практический курс китайского языка. Уроки 6-7. Урок 6.
1 год обучения. Модуль 4. Практический курс китайского языка. Уроки 6-7. Урок 7. 你是哪国人[Из какой ты страны?].

Элементы контроля

Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1.
Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий.
Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 3.
Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий.
Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 4.
Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий.
Контрольные работы. Модуль 1.
Контрольные работы могут включать в себя фонетический диктант, чтение слогов по транскрипции, проверочную по ключам, иероглифический диктант, письменный перевод отдельных предложений, чтение, перевод, ответы на вопросы по содержанию текста.
Контрольные работы. Модуль 2.
Контрольные работы могут включать в себя иероглифический диктант, письменный перевод отдельных предложений, чтение, перевод, ответы на вопросы по содержанию текста.
Контрольные работы. Модуль 3.
Контрольные работы могут включать в себя иероглифический диктант, письменный перевод отдельных предложений, чтение, перевод, ответы на вопросы по содержанию текста.
Контрольные работы. Модуль 4.
Контрольные работы могут включать в себя иероглифический диктант, письменный перевод отдельных предложений, чтение, перевод, ответы на вопросы по содержанию текста.
Экзамен. Модуль 1.
В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
Экзамен. Модуль 3.
В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей. Экзамен проводится в дистанционном онлайн формате. Все детали проведения экзамена доводятся до студентов посредством LMS.
Экзамен. Модуль 4.
В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1.
Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий.
Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 3.
Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий.
Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 4.
Оценка за домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях вычисляется как среднее арифметическое оценок по этим видам заданий.
Контрольные работы. Модуль 1.
Контрольные работы включают в себя задания типа перевод с русского на китайский, поиск/исправление ошибки и перевод на русский язык, составление и перевод на русский язык предложения из разрозненных иероглифов.
Контрольные работы. Модуль 2.
Контрольные работы включают в себя задания типа перевод с русского на китайский, поиск/исправление ошибки и перевод на русский язык, составление и перевод на русский язык предложения из разрозненных иероглифов.
Контрольные работы. Модуль 3.
Контрольные работы включают в себя задания на перевод с русского на китайский, поиск/исправление ошибки и перевод на русский язык, составление и перевод на русский язык предложения из разрозненных иероглифов и т.п.
Контрольные работы. Модуль 4.
Контрольные работы включают в себя задания на перевод с русского на китайский, поиск/исправление ошибки и перевод на русский язык, составление и перевод на русский язык предложения из разрозненных иероглифов и т.п.
Экзамен. Модуль 2.
В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей.
Экзамен. Модуль 4.
В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей. Внимание! Экзамен в последнем модуле по дисциплине является блокирующим элементом контроля. То есть, при неудовлетворительной оценке за экзамен Вы получаете неудовлетворительную оценку по предмету и будете пересдавать экзамен в соответствии с «Положением об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Промежуточная аттестация

2020/2021 учебный год 1 модуль
0.5 * Экзамен. Модуль 1. + 0.25 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1. + 0.25 * Контрольные работы. Модуль 1.
2020/2021 учебный год 3 модуль
0.25 * Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 3. + 0.5 * Экзамен. Модуль 3. + 0.25 * Контрольные работы. Модуль 3.
2020/2021 учебный год 4 модуль
0.25 * Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 4. + 0.25 * Контрольные работы. Модуль 4. + 0.5 * Экзамен. Модуль 4.
2021/2022 учебный год 2 модуль
0.16 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2. + 0.24 * Контрольные работы. Модуль 2. + 0.6 * Экзамен. Модуль 2.
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.6 * Экзамен. Модуль 4. + 0.24 * Контрольные работы. Модуль 4. + 0.16 * Домашние работы и устные ответы на аудиторных занятиях . Модуль 4.

Список литературы

Авторы

Морозова Валентина Сергеевна
Гультяева Галина Сергеевна
Солощева Мария Алексеевна

Программа дисциплины