Продвинутый курс арабского языка

Бакалавриат 2021/2022

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт востоковедения и африканистики

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Когда читается: 4-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Иванова Анастасия Михайловна, Илюшина Милана Юрьевна, Мамедшахов Рамазан Гамидович, Степанова Анастасия Владимировна, Французов Сергей Алексеевич, Хасен Шахразед, Яку Гасан Саид

Язык: русский

Кредиты: 23

Контактные часы: 420

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Программа «Продвинутый курс арабского языка» для 4 курса представляет собой комплексную языковую программу, состоящую из 5 блоков: марокканский диалект, художественный текст, деловой текст, английский арабский и исторический текст. Она продолжает дифференциацию языковых знаний и умений, которая была начата в «Продвинутом курсе арабского языка» для 3 курса, и их дальнейшее углубление. Освоение данного этапа позволяет приступить к профессиональной специализации и квалифицированной исследовательской деятельности. Пререквизитом для данного курса является успешное освоение следующих дисциплин: Базовый курс арабского языка.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Продвинутый курс арабского языка» (4 год обучения) являются дальнейшее развитие и совершенствование знаний и умений в области арабского языка, достигнутых ранее в результате освоения курса «Продвинутый курс арабского языка» (3 год обучения) - нормативной грамматикой, лексикой, коммуникативными навыками в объеме, предусмотренном настоящей программой, в пяти основных направлениях:
Целями освоения дисциплины являются дальнейшее развитие и совершенствование знаний и умений в области арабского языка - нормативной грамматикой, лексикой, коммуникативными навыками в объеме, предусмотренном настоящей программой, в трех основных направлениях:
освоение профессиональных навыков практического владения марокканским диалектом арабского разговорного языка и основных навыков лингвистического и филологического анализа текста на марокканском диалекте;
ознакомить студентов с основными этапами развития классической и современной арабо-мусульманской литературы; сформировать представление о специфике арабской литературы на примерах целого ряда текстов художественной литературы на арабском языке, а также приобретения навыков исследовательской работы с арабо-язычной литературой;
ознакомление с образцами неадаптированной прозы и поэзии, научиться правильно анализировать и переводить их, изучить теоретический аппарат арабской поэтики и терминологию, знать особенности различных жанров арабской словесности;
изучить основные принципы арабской деловой документации; изучить структуру и содержание основных видов документов; практически овладеть навыками составления типовых документов; уметь правильно переводить арабские и русские документы с учетом их жанровых особенностей и специальной лексики;
освоение профессиональных навыков практического владения багдадским диалектом иракского арабского разговорного языка и основных навыков лингвистического и филологического анализа текста на багдадском диалекте. Текст в данном случае понимается в самом широком смысле как замкнутая связная совокупность знаков языка;
ознакомиться с особенностями англоязычной академической традиции изучения и преподавания арабского языка, повторить грамматику и лексику Базового курса в английской версии, приобрести навыки прямого англо-арабского и арабско-английского устного и письменного перевода;
ознакомление студентов со спецификой современных арабских печатных и непечатных СМИ; формирование у студентов навыков работы с газетно-журнальным типом текста, вербальной информации, функционирующей в радио-, теле- и Интернет медиа; овладение комплексом знаний о СМИ в странах изучаемого языка, которые позволят адекватно понимать и интерпретировать различные виды текстов.
ознакомиться с письменной традицией арабо-мусульманской культуры, изучить теорию и базовую терминологию арабского источниковедения, читать и переводить классические произведения средневекового периода.

Планируемые результаты обучения

Владеет базовыми социокультурными и страноведческими сведениями, позволяющими уверенную ориентацию в различных текстах и коммуникативных ситуациях, в объеме данного курса.
Умеет осуществлять двусторонний устный перевод (с арабского языка на русский и с русского на арабский) в объеме освоенной лексики и типовых конструкций.
Имеет навыки ведения беседы и диалога на арабском литературном языке в объеме изученной лексики; использует адекватные социокультурные модели коммуникации в типовых ситуациях.
Владеет базовыми социокультурными сведениями, позволяющими уверенную ориентацию в различных текстах и коммуникативных ситуациях, в объеме данного курса.
Владеет лексикой в объеме, определенном материалом программы.
Владеет основными навыками лингвистического и филологического анализа средневекового филологического текста на арабском языке.
Владеет основными навыками лингвистического и филологического анализа текста на марокканском диалекте.
Имеет навыки ведения беседы и диалога на арабском литературном языке и марокканском диалекте в объеме изученной лексики; использует адекватные социо-культурные модели коммуникации в типовых ситуациях.
Понимает, излагает информацию, касающуюся различных аспектов жизни (политика, экономика, спорт, население), устно и письменно переводит тексты культурного, политического и экономического характера.
Распознает на слух слова и словосочетания в объеме лексического материала и грамматики, определенном материалом программы.
Умеет вести беседу на марокканском диалекте с использованием социолингвистически и стилистически адекватных средств языка.
Умеет осуществлять двусторонний устный перевод (с арабского языка на английский и с английского на арабский) в объеме освоенной лексики и типовых конструкций.
Умеет осуществлять двусторонний устный перевод (с марокканского диалекта на русский и с русского на марокканский диалект).
Умеет правильно читать, переводить, производить грамматический, лексический и стилистический анализ литературного прозаического и стихотворного текста, давать комментарий.
Умеет читать и переводить тексты на марокканским диалекте, принадлежащие к разным жанрам (художественная литература, драма, стихи, фольклорные произведения, бытовая беседа и др.).
Читает и осуществляет двусторонний арабско-русский письменный литературный перевод сложных неогласованных текстов, принадлежащих к разным жанрам (художественная проза, стихи, публицистика, драма и др.) со словарем в объеме изученной тематики.
Владеет лексикой в объеме, определенном материалом данного курса.
Владеет основными навыками лингвистического и филологического анализа текста на багдадском диалекте.
Владеет спецификой арабского газетного текста, знает характеристики различных жанров газетного текста (информационное сообщение, очерк, репортаж, аналитическая статья).
Знает основные грамматические, лексические и стилистические особенности различных тематических видов газетного текста (полос), владеет наиболее частотной терминологией в пределах пройденного материала;
Имеет навыки ведения беседы и диалога на арабском литературном языке и иракском диалекте в объеме изученной лексики; использует адекватные социо-культурные модели коммуникации в типовых ситуациях.
Имеет твердое представление о типичной структуре периодического издания, новостного сайта, наиболее популярных социальных сетей.
Переводит с русского языка на арабский текстов СМИ (печатных, электронных, аудиовизуальных) и др. на основе принципа переводной эквивалентности типовых синтаксических конструкций.
Понимает, излагает информацию, касающуюся различных аспектов жизни Арабского мира (политика, экономика, спорт, население), устно и письменно переводит тексты культурного, политического и экономического характера.
Распознает на слух слова и словосочетания в объеме лексического материала и грамматики, определенном материалом данного курса.
Умеет вести беседу на багдадском диалекте с использованием социолингвистически и стилистически адекватных средств языка.
Умеет осуществлять двусторонний устный перевод (с багдадского диалекта на русский и с русского на багдадский диалект).
Умеет правильно читать, переводить, производить грамматический, лексический и стилистический анализ, давать лингвострановедческий комментарий.
Умеет читать и переводить тексты на багдадским диалекте, принадлежащие к разным жанрам (художественная литература, драма, стихи, фольклорные произведения, бытовая беседа и др.).

Содержание учебной дисциплины

Первый модуль
Первый модуль
Второй модуль
Второй модуль
Третий модуль
Третий модуль
Четвертый модуль
Четвертый модуль

Элементы контроля

Домашнее задание и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1.
Контрольная работа. Модуль 1.
Экзамен. Модуль 2.
Домашнее задание и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
Домашнее задание и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 3.
Контрольная работа. Модуль 2.
Контрольная работа. Модуль 3.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 1.
Контрольные работы. Модуль 1.
Экзамен. Модуль 2.
Ввиду дистанционного режима обучения экзамен в период промежуточной аттестации 2 модуля будет проходить в онлайн формате. Все детали проведения экзамена доводятся до студентов посредством LMS.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
Контрольные работы. Модуль 2.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 3.
Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4.
Контрольные работы. Модуль 3.
Контрольные работы. Модуль 4.
Экзамен. Модуль 4.
Домашнее задание и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4.
Контрольная работа. Модуль 4.
Экзамен. Модуль 4.
В случае несдачи одной из частей экзамена (среднее арифметическое оценок за письменную или устную часть – 3 и ниже) положительная оценка (4 и выше) за экзамен не может быть выставлена даже при условии успешной сдачи другой части экзамена. Т.е. отрицательная оценка по любой из частей экзаменов является блокирующей. Внимание! Экзамен в последнем модуле по дисциплине является блокирующим элементом контроля. То есть, при неудовлетворительной оценке за экзамен Вы получаете неудовлетворительную оценку по предмету и будете пересдавать экзамен в соответствии с «Положением об организации промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

Промежуточная аттестация

2020/2021 учебный год 2 модуль
0.25 * Контрольные работы. Модуль 2. + 0.5 * Экзамен. Модуль 2. + 0.25 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
2020/2021 учебный год 4 модуль
0.5 * Экзамен. Модуль 4. + 0.25 * Домашние задания и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4. + 0.25 * Контрольные работы. Модуль 4.
2021/2022 учебный год 2 модуль
0.24 * Контрольная работа. Модуль 2. + 0.6 * Экзамен. Модуль 2. + 0.16 * Домашнее задание и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 2.
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.6 * Экзамен. Модуль 4. + 0.16 * Домашнее задание и устные ответы на аудиторных занятиях. Модуль 4. + 0.24 * Контрольная работа. Модуль 4.

Список литературы

Авторы

Хасен Шахразед -
Мамедшахов Рамазан Гамидович
Иванова Анастасия Михайловна
Степанова Анастасия Владимировна
Яку Гасан Саид

Программа дисциплины