Юридическая методология

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Юриспруденция)

Направление: 40.03.01. Юриспруденция

Кто читает: Кафедра теории и истории права и государства (Санкт-Петербург)

Где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург)

Когда читается: 1-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Антонов Михаил Валерьевич, Васильева Наталия Сергеевна, Осветимская Ия Ильинична, Самохина Екатерина Геннадьевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 36

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

В рамках дисциплины студенты получают знания о различных представлениях о природе права, учатся понимать методологические основы исследования права, различие между фактическим и нормативным аспектами права. Особое внимание уделяется методологии юридического познания: многовариантности понимания ключевых общетеоретических и отраслевых понятий и схем в зависимости от различных методологических подходов и значимости этих теоретических различий для решения возникающих в юридической практике вопросов. Эти знания и навыки студенты получают через изучение развития представлений о праве в исторической ретроспективе путем реконструкции идей ключевых правоведов Античности, Средневековья, Нового и Новейшего времени. На базе этих знаний студенты далее осваивают современные представления о праве.

Цель освоения дисциплины

формирование у студента глубокого понимания социальной ценности права;
усвоение сущности основных социально-экономических процессов, их взаимосвязи с развитием права;
осмысление природы взаимоотношений человека, общества и государства в современном мире, основных принципов упорядочивания этих взаимоотношений путем правового регулирования.
понимание специфики различных правовых подходов, их социокультурной и исторической обусловленности, роли в формировании полного представления о праве.

Планируемые результаты обучения

Cтудент понимает основные концептуальные модели, рассмотренные в рамках данной темы, владеет основными понятиями по теме.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Понятие и сущность права, типы правопонимания
Тема 2. Естественно-правовой подход
Тема 3. Юридический позитивизм
Тема 4. Социологическая юриспруденция
Тема 5. Правовой реализм
Тема 6. Феноменологический подход к праву
Тема 7. Правовая герменевтика
Тема 8. Интегративная юриспруденция
Тема 9. Либертарно-юридическая теория права
Тема 10. Интегральное правопонимание (коммуникативная теория права)

Элементы контроля

Домашнее задание
Домашнее задание выполняется во втором модуле. Домашнее задание является формой самостоятельного научного поиска студентом ответа на поставленный преподавателем вопрос с использованием письменных правовых текстов научного характера. Целью домашнего задания является уяснение студентом проблемы научного правового характера, развитие способностей к поиску решения проблемы с привлечением источников, к критическому мышлению, а также развитие способностей реконструировать идеи авторов правовых текстов и аргументированно излагать свою позицию. Домашнее задание выполняется студентами в свободное от занятий время. По объему содержание домашнего задания не должно превышать семь страниц (формата А4) с использованием гарнитуры TNR, 12 шрифт, полуторный интервал. текст должен быть отцентрирован по ширине, абзацы должны иметь отступ 1,25 см. Домашнее задание выполняется в письменной форме и направляется преподавателю, ведущему семинарские занятия, на корпоративную почту. Составление библиографического списка, разделение задания на самостоятельные блоки (введение, параграфы, заключение) при написании домашнего задания не требуется. В случае использования чужого текста, он должен быть закавычен, дана ссылка на соответствующий источник с указанием номера страницы. Домашнее задание должно быть самостоятельным ответом студента на поставленный преподавателем вопрос в ракурсе анализа одного или нескольких правовых научных текстов, выполнение домашнего задания не может быть поручено иным лицам. Вопросы для домашнего задания формулируются преподавателем семинарских занятий и доводятся до сведения студентов заблаговременно посредством размещения в системе LMS или MS Teams не менее, чем за неделю до назначенного срока сдачи домашнего задания.
Работа на семинарах
Оценка за работу на семинарских занятиях учитывает посещение семинарских занятий в соответствии с правилами, установленными локальными нормативными актами НИУ ВШЭ, представление результатов самостоятельной подготовки к занятиям в соответствии с предложенными заданиями, участие в дискуссии, решении задач и выполнении иных заданий, предложенных преподавателем непосредственно на семинарах. Отработка пропущенных семинарских занятий, а также заочное представление результатов самостоятельной подготовки не предусматривается.
Экзамен
Экзамен проводится в письменной форме. В рамках экзамена студент должен ответить на один открытый вопрос в форме эссе максимум 15 строк, и дать комментарий правового текста в форме эссе максимум 15 строк. Текст набирается шрифтом Times New Roman 12 кегль, одинарный междустрочный интервал. Общая продолжительность экзамена – 60 минут. На экзамене не разрешается пользоваться литературой, нормативно-правовыми актами, конспектами и иными вспомогательными средствами.

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
О дисциплина = k1 х (О д/з + О р/с) + k2 х О экзамен О дисциплина – окончательная оценка по дисциплине (максимум - 10 баллов). к 1 = 0,5, k 2 = 0,7, О д/з – баллы, полученные за домашнее задание (максимум - 4 балла), О р/с – баллы, полученные за работу на семинарах - (максимум – 2 балла), О экзамен – оценка, полученная за экзамен (максимум - 10 баллов).

Программа дисциплины