Научно-исследовательский семинар "Введение в лингвистическую антропологию"

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)

Направление: 45.03.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Влахов Андриан Викторович, Левин Иван Сергеевич, Сомин Антон Александрович

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Научно-исследовательский семинар «Введение в лингвистическую антропологию» читается на первом курсе бакалавриата образовательной программы «Фундаментальная и компьютерная лингвистика». Пререквизиты курса: базовые лингвистические знания, полученные в рамках курсов «Введение в лингвистику» и «Языковое разнообразие». Формат изучения: лекции, семинары, без использования онлайн курсов.

Цель освоения дисциплины

Ознакомление студентов с теоретическими основами лингвистической антропологии.
Изучить историю развития лингвистической антропологии.
Изучить историю гипотезы лингвистической относительности.
Изучить основные достижения лингвистической антропологии.
Изучить основные понятия и предмет лингвистической антропологии.
Изучить основные методы и приѐмы анализа языковых сообществ, принятые в лингвистической антропологии.

Планируемые результаты обучения

Дать критическую характеристику направления «лингвокультурологии».
Дать определение ГЛО и охарактеризовать её современное состояние; описать особенности неоконфуцианства.
Описать в сравнении особенности полевых исследований в лингвистической антропологии.
Описать взаимосвязь между религиями Писания и конкретными языками; между другими религиозными системами и языком.
Описать влияние политики и социального устройства общества на язык и обратно; описать связь языка и гендера.
Описать связь языка и этничности, а также понятие идентичности и механизмы ее формирования.
Описать, как в различных языках выражаются цвет, пространство, время, системы родства, системы счисления; описать различия между наивной и научной картинами.
Описать, что такое народная лингвистика и какие мифы о языке наиболее часто встречаются.
Сформулировать подходы лингвистической антропологии к описанию коммуникации.
Сформулировать различия между лингвистической антропологией, антропологической лингвистикой, этнолингвистикой, «лингвокультурологией», социолингвистикой, теорией межкультурной коммуникации.