Магистратура 2021/2022

Дискурс-анализ в цифровых медиа

Статус: Курс обязательный (Медиатекст и цифровые коммуникации)

Направление: 45.04.01. Филология

Кто читает: Департамент литературы и межкультурной коммуникации

Где читается: Факультет гуманитарных наук (Нижний Новгород)

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Романова Татьяна Владимировна

Прогр. обучения: Медиатекст и цифровые коммуникации

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 40

Программа дисциплины

Аннотация

В содержание дисциплины входит изучение следующего круга проблем: Дискурс как языковой коррелят соответствующей сферы коммуникативно-речевой деятельности, человеческого сознания и практики. Понятие функционального стиля. Экстралингвистические составляющие модели дискурса. Основные типы дискурсивных явлений, особенности устного, письменного и электронного дискурсов, структура дискурса, дискурсивные факторы фонетических, лексических и морфосинтаксических явлений, а также различные подходы к исследованию дискурса и методы дискурсивного анализа. Текст как единица дискурса. Текст и текстуальность. Частотные и качественные характеристики текста и текстуальности. При изучении дисциплины используются следующие образовательные технологии лекции, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, дискуссия, групповая дискуссия, круглый стол, учебные дебаты, игровые технологии.

Цель освоения дисциплины

• Целями освоения дисциплины является: - формирование у аспирантов основных понятий о дискурс-анализе в приложении к предметной области масс-медиа; – ознакомление аспирантов с основными методами, принципами и процедурами дискурсанализа; – развитие у аспирантов навыков использования понятийного аппарата дискурс-анализа в других сферах гуманитарного знания.

Планируемые результаты обучения

• Владеет основными методами, принципами и процедурами дискурсанализа
• Владеет основными методами, принципами и процедурами дискурсанализа
• Обучающийся способен описать сегмент языка или речи на метаязыке с использованием аппарата дискурс-анализа.
• Способен к восприятию, обобщению и анализу информации
• способен провести научное исследование с использованием современных междисциплинарных подходов, категориального аппарата и базовых методологических парадигм гуманитарного знания
• Способен производить анализ проблем, выбирать теории, методы, инструменты для ее решения
• Способен производить анализ проблем, выбирать теории, методы, инструменты для ее решения
• Умеет извлекать необходимую информацию из специальной научной литературы, использовать ее для интерпретации анализируемых произведений литературы и искусства

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Соотношение понятий: текст-дискурс. Текст как объект рассмотрения разных направлений лингвистики
• Тема 3. Текст и его смысл. Субкатегории текста
• Тема 2. Категориальный аппарат анализа текста
• Тема 4. Дискурс как коррелят коммуникативной сферы
• Тема5. Понятие массмедийного дискурса
• Тема 6. Методы интент-, контент-, дискурс- анализа.
• Тема 7. Речевое воздействие. Лингвистическая конфликтология в дискурсивном аспекте
• Тема 8. Категория толерантности в массмедиа
• Тема 9.Манипулирование как предмет дискурсанализа
• Тема 10. Компьютерные инструменты дискурсанализа

Элементы контроля

• контрольная работа
• домашние задания
• экзамен
  Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса). Экзамен проводится на платформе Zoom (https://zoom.us). К экзамену необходимо подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративные почты студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи до 5 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение 5 минут и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

• 2021/2022 учебный год 2 модуль
  0.25 * домашние задания + 0.25 * контрольная работа + 0.5 * экзамен

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Чернова, О.Е. Текст и дискурс: учебное пособие / О.Е.Чернова. — 2-е изд., стер. — М.: ФЛИНТА, 2019. — 120 с. — ISBN 978-5-9765-1663-2. — Текст: электронный // ЭБС «Лань»: [сайт]. — URL: https://e.lanbook.com/reader/book/115905/#1 (дата обращения: 23.09.2019). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• Чернявская, В.Е. Дискурс власти и власть дискурса: проблемы речевого воздействия: учебное пособие / В.Е.Чернявская. — 3-е изд. — М.: ФЛИНТА, 2017. — 128 с. — ISBN 978-5-89349-987-2. — Текст: электронный // ЭБС «Лань»: [сайт]. — URL: https://e.lanbook.com/reader/book/106837/#1 (дата обращения: 23.09.2019). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

• Политическая коммуникация: опыт мультимодального и критического дискурс-анализа: Монография / Детинко Ю.И., Куликова Л.В. - Краснояр.:СФУ, 2017. - 168 с.: ISBN 978-5-7638-3468-0
• Текст и дискурс : учебное пособие / Н. Ф. Алефиренко, ГолованеваМ.А., Е. Г. Озерова, И. И. Чумак-Жунь. — 3-е изд., стер. — Москва : ФЛИНТА, 2019. — 232 с. — ISBN 978-5-9765-1040-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/115831 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Авторы

• Романова Татьяна Владимировна