Ключевые идеи интеллектуальной истории Германии

Магистратура 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Germanica: история и современность)

Направление: 41.04.01. Зарубежное регионоведение

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Бойцов Михаил Анатольевич, Михайловский Александр Владиславович

Прогр. обучения: Germanica: история и современность

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс состоит из двух разделов. Первый раздел знакомит студентов с ключевыми моментами германской истории и их истолкованием в национальной культурной традиции с XVIII по XX в. Поскольку предполагается, что студенты в той или иной степени уже знакомы с историей Германии, в рамках курса не дается систематическое описание ее событийной стороны, но рассматривается лишь главное из того, что оказалось отфильтровано немецкой культурой в качестве ценностно окрашенного знания. Внимание при этом сосредотачивается на различных интерпретациях «значимого прошлого», получавших распространение как в академической исторической науке, так и в иных популярных формах представления минувшего. Недостающую студенту фактологию ему придется осваивать самостоятельно при помощи рекомендуемой литературы и иных информационных ресурсов. Второй раздел представляет панораму немецкой консервативной мысли от её истоков в Вильгельмовской Германии (П. де Лагард, Ю. Лангбен) через развитие «идей 1914 года» (Й. Пленге, П. Ленш, Р. Ойкен) в годы Первой мировой войны и «реакционный модернизм» времен Веймарской республики вплоть до послевоенной либеральной консервативной мысли (Х. Люббе, О. Марквард) и «новых правых» (А. Молер, Г. Машке). Материал излагается в соответствии с методом интеллектуальной истории, который позволяет сфокусировать внимание не только на идеях и концепциях, но и на биографиях, а также институциональном отношении интеллектуалов и власти (общественное влияние посредством прессы, активное участие в качестве организаторов коммуникативных сетей, академическое администрирование). Центральное место отводится рассмотрению комплекса интеллектуальных течений между двух мировых войн – ключевого периода в истории Германии XX века. Эти интеллектуальные течения, отличающиеся такими установками, как антилиберализм, антиэгалитаризм, антидемократизм, антимарксизм и антикапитализм, принято называть «консервативной революцией» (А. Молер) или «реакционным модернизмом» (Дж. Херф). Рассмотрение этих политических проектов позволяет уточнить понятие о модернизации за счет различных концепций альтернативного модерна. В основе раздела лежат многолетние исследования автора в области немецкой политической философии национально-консервативной ориентации.

Цель освоения дисциплины

Ознакомление с ключевыми моментами германской истории и их интерпретациями в национальной культурной традиции с XVIII по XX в.;
Формирование навыков критического анализа интерпретаций прошлого германоязычных стран, сложившихся как в академической исторической науке, так и в иных популярных формах представления минувшего;
Углубленное изучение возникновения и эволюции идейного потенциала немецкого консерватизма XX в.;
Ознакомление со спецификой немецкого консерватизма идей ХХ века в сравнении с британским, французским и русским консерватизмом;
Проникновение в институциональный контекст интеллектуальной истории;
Формирование критического взгляда на идейное наследие немецких консерваторов на основании сопоставления различных историографических подходов;

Планируемые результаты обучения

Владение навыками философского анализа при работе с источниками и исследовательской литературой, навыками применения методов сравнительного анализа, теоретической и исторической реконструкции, способностью выявлять полемические и апологетические аспекты политической идеологии, навыками оценки и анализа трансформации традиции консервативной мысли в сложных социокультурных процессах модерна.
Для освоения учебной дисциплины студенты должны иметь базовые знания из области истории философии, политологии, социологии (на уровне бакалавриата), владеть понятийным аппаратом исторического исследования, знать основные методологические подходы в области истории и теории модерна, знать основные этапы и события немецкой истории XIХ – XX вв., демонстрировать знание немецкого языка на уровне B2 и выше.
Знание основных методологических подходов, сложившихся в литературе о революционном консерватизме, ключевых идей и теорий основных представителей «консервативной революции» и послевоенного неоконсерватизма, корпуса текстов, определяющих дискуссионное поле немецкой консервативной мысли ХХ века и основных печатных органов, издательств, союзов, политических партий, связанных с интеллектуальной историей немецкого консерватизма XX в.
Умение критически оценивать идеи современных политических идеологий, анализировать идеологические манифесты современных авторов, критически относиться к таким «клишированным» характеристикам консервативной идеологии как «антимодернизм», «фашизм», «популизм», применять полученные теоретические знания в различных формах научно-исследовательской и культурно-проектной деятельности.