Бакалавриат
2021/2022![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Научно-исследовательский семинар "История древнееврейского языка"
Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус:
Курс обязательный (Библеистика и история древнего Израиля)
Направление:
58.03.01. Востоковедение и африканистика
Кто читает:
Институт классического Востока и античности
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
4-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
64
Программа дисциплины
Аннотация
Целями НИС является: ознакомить студентов с фонологической и грамматической системами древнееврейского языка; дать представление о способах интерпретации фактов древнееврейского языка в свете семитологических данных; ознакомить студентов с основными подходами в описании морфосинтаксиса древнееврейского глагола; дать понятие об важнейших этапах развития древнееврейского языка и о теоретических основах изучения древнееврейского языка в диахронии; ознакомить студентов с языковыми особенностями жанров древнееврейской словесности: прозы (речь повествователя и прямая речь), поэзии, пророческой риторики и др
Цель освоения дисциплины
- Целью освоения дисциплины является углубленное изучение древнееврейского языка в трех взаимосвязанных аспектах: (1) история древнееврейского языка (диахронический аспект); (2) место древнееврейского языка среди семитских языков (сравнительно-исторический аспект); (3) анализ особенностей древнееврейского языка на фоне других языков (сравнительно-типологический аспект). Результатом углубленного изучения указанных трех аспектов должно стать существенное дополнение и расширение те знания о древнееврейском языке (основном восточном языке специализации), которые студент получает на занятиях по дисциплине “Древнееврейский язык и литература”. Пререквизитами являются: дисциплины “Древнееврейский язык и литература” (в объеме 1-3 годов обучения на ОП), “Арамейский язык и литература ” (в объеме 2-3 годов обучения на ОП), НИС "Семантико-синтаксические аспекты анализа библейских текстов".
Планируемые результаты обучения
- Знакомство с исторической фонетикой и фонологией древнееврейского языка
- Познакомиться с древнееврейской глагольной системой в исторической и типологической перспективе
- Познакомиться с исторической морфологией древнееврейского языка
- Познакомиться с периодизацией истории древнееврейского языка и проблемами датировки библейских текстов
Содержание учебной дисциплины
- 1 модуль Историческая фонетика и фонология древнееврейского языка
- 2 модуль Историческая морфология древнееврейского языка
- 4 модуль Периодизация истории древнееврейского языка и проблемы датировки библейских текстов
- 3 модуль Древнееврейская глагольная система в исторической и типологической перспективе
Промежуточная аттестация
- 2021/2022 учебный год 4 модуль0.7 * Работа на семинарах + 0.3 * Итоговый экзамен
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Dong-Hyuk Kim. (2012). Early Biblical Hebrew, Late Biblical Hebrew, and Linguistic Variability : A Sociolinguistic Evaluation of the Linguistic Dating of Biblical Texts. Brill.
- Ian Young. (2003). Biblical Hebrew : Studies in Chronology and Typology. T&T Clark.
- John A. Cook. (2012). Time and the Biblical Hebrew Verb : The Expression of Tense, Aspect, and Modality in Biblical Hebrew. Eisenbrauns.
- Joshua Blau. (2010). Phonology and Morphology of Biblical Hebrew : An Introduction. Eisenbrauns.
Рекомендуемая дополнительная литература
- Avi Hurvitz. (2014). A Concise Lexicon of Late Biblical Hebrew : Linguistic Innovations in the Writings of the Second Temple Period. Brill.
- Dobbs-Allsopp, F. W. (2000). Biblical Hebrew statives and situation aspect. Journal of Semitic Studies, 45(1), 21–53. https://doi.org/10.1093/jss/XLV.1.21
- Eric D. Reymond. (2014). Qumran Hebrew : An Overview of Orthography, Phonology, and Morphology. Society of Biblical Literature.
- Rick Wright. (2005). Linguistic Evidence for the Pre-exilic Date of the Yahwistic Source. T&T Clark.
- Robert Rezetko, & Ian Young. (2014). Historical Linguistics and Biblical Hebrew: Steps Toward an Integrated Approach Y. SBL Press.
- Tsumura, D. T. (2010). Tense and aspect of Hebrew verbs in 2 Samuel 7:8-16 : from the point of view of discourse grammer. Vetus Testamentum, 60(4), 641–654. https://doi.org/10.1163/156853310X536770
- W. Randall Garr, & Steven E. Fassberg. (2016). A Handbook of Biblical Hebrew. Eisenbrauns.